Звучит музыка из "Фабрики звезд"
Торжественное начало вечера встречи выпускников.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие выпускники фабрики звезд под названием Петрокаменская средняя школа! Мы рады приветствовать всех вас, фабрикантов, на этом торжественном вечере встречи выпускников.

ФНГ «ВЕЧЕР ВСТРЕЧИ ШКОЛЬНЫХ ДРУЗЕЙ»
Ведущий: Сегодня у нас необычный вечер. Сегодня в этом зале собрались лучшие из лучших выпускников юбилейных лет!

Фанфары

Ведущий: И мы приветствуем самый старший выпуск 1965 года!

Ведущий: Через 40 лет к нам прибыли выпускники 1970 года

Ведущий: Бросили свои дела и осчастливили своим присутствием выпускники 1975 года.

Ведущий: Приветствуем выпускников 1980 года.

Ведущий: Мы рады видеть выпускников 1985 года.

Ведущий: Поаплодируем выпускникам 1990 года.

Ведущий: Почти в полном составе выпуск 1995 года.

Ведущий: Наши аплодисменты выпускникам 2000 года.

Ведущий: Самые молодые юбиляры вечера - выпускники 2005 года.

Ведущий: А эти ребята, они ещё не юбиляры, но уже за год достигли многих успехов. Приветствуем выпуск 2009 года.

Ведущий: А весь вечер с вами будем мы – будущие выпускники нашей фабрики звёзд, выпускники 2010 года!

Ведущий: Ну что ж, по - моему мнению, мы всё сделали, чтобы начать наш гала – концерт.

Ведущий: Стоп! Мы забыли о самом главном!

Ведущий: Это о чём?

Ведущий: Не о чём, а о ком. Без этих людей не было бы сегодняшнего вечера, а тем более и наших звёздных гостей.

Ведущий: И мы с большим удовольствием представляем вам уважаемых педагогов нашей фабрики звёзд.

Фанфары

(перечисление учителей, учителей – ветеранов, в последнюю очередь директора Дурницыну Раису Николаевну)

Павел (ученик, играющий роль директора): Погодите-погодите, Раиса Николаевна сейчас слово предоставили мне. Я рад приветствовать всех вас в этом зале, месте демонстрации нашей уже готовой продукции. А продукцию-то наша фабрика выпускает качественную. Кого здесь только нет: и космонавтов нет, и нобелевских лауреатов нет, и министров нет - в общем, нет у нас спонсоров.
Зато у меня есть связи за счет моих фабрикантов: в областной больнице свой зав. отделением, в районной - свой зам главврача, в баре - свои люди, на биологическом факультете столько лет был свой декан, даже прокурор свой есть. Место в автобусе выпускники всегда уступают… на места для инвалидов.

Бабка. Что, что милок ты про инвалидов говоришь?

Алена: Школа нынче не та, что раньше: интернеты, СД-ромы, пейджеры, компьютеры в 3 –м классе уже изучают!

Бабка: А в наше-то время пальцев на руках и ногах не хватало, счетные палочки с собой на урок приносили - вот она и вся математика.

Бабка: А носят что? Это разве юбки - срамота одна. В такой и по лестнице пройти стыдно.

Бабка: А еще география, помните? Бывало, на географии покажешь на "сапог" по карте… Тебе же ясно, что это вот носок – село наше, голенище это улица Ленина, а дырявая пятка - это школа. Что тут непонятного? А учитель свое: Италия, мол, это.

Бабка: Да что география! Вы наши песни вспомните! Ну, когда мы под "фанеру" пели? Живьем только. Да каждому солировать хотелось. Куда там Витасу до нас! Нам специально уроки на стадионе ставили, чтобы побелка с потолка не сыпалась, да окна не полопались.

Бабка: А сколько выступали, сколько гармошек порвали, сколько по Европе поездили: и в Бродове были, и в Южаково, а как нас встречали в Н - Асбесте!

Бабка: И дискотеку свою устраивали, парни в гости приходили. Балалайки свои приносили. А теперь как врубят "ПРОДИДЖИ", так хочется каску надеть на DJ.

Ведущий: Да, лучше всего помнят себя учениками выпускники, окончившие школу 45 лет тому назад. Ведь чем старше становятся люди, тем дороже им беззаботное детство.

Ведущий: На счёт беззаботного детства я не соглашусь.

Ведущий: Это почему же?

Ведущий: Во – первых этот выпуск был единственным, кто учился не 10 и не 11 лет, а ребята учились целых 12 лет.

Ведущий: А во – вторых, учась в школе мальчишки и девчонки не только познавали азы науки, но осваивали различные профессии. Вот, например наш уважаемый библиотекарь школы Людмила Петровна Перетыкина имеет корочки механизатора



Ведущий уходит за кулисы, бабки садятся на 1 ряд. Выходит Аксенова И.

Песня "Как здорово, что все мы здесь.."

Надя: Это песня! Классная песня! Но разве это единственное, что наши выпускники делают классно? Они еще классно танцуют!

Катя: Да, танцевать мы усегда готовы. Где там наши кавалеры?

Играет попурри. Бабки вытягивают выпускников танцевать (30 лет назад закончившие школу)

Фонит фабрика

Ведущий: За смелость первым, вспомнившим себя в роли школьников, вручаются ценные призы.

Выносят 5 стерок на подносе

Ведущий: Поделитесь с нами воспоминаниями о школе, что же произошло особенного до 1973 года, когда вы закончили школу?

Бабки садятся на место, ведущий за кулисы.

Выступают выпускники 1973 года(30 лет)

Алена: А мы лучше учились. Не зря мы сюда педагогами вернулись, даже мастер-классы проводить будем. Некоторые теоремы по математике я до сих пор помню. Вот, например, моя любимая теорема гласит, что крокодил более длинный, чем широкий. Кто помнит, как ее доказывать? То-то же, а я помню.

Доказательство проводится в 3 этапа : в первый и во второй. Сначала нужно доказать, что крокодил более длинный, чем зеленый, а потом - что он больше зеленый, чем широкий.

1. Крокодил длинный и сверху и снизу, а зеленый он только сверху. Следовательно, крокодил больше длинный, чем зеленый.

2. Крокодил зеленый и вдоль, и поперек, а широкий только поперек. Следовательно, крокодил больше зеленый, чем широкий.

Что и требовалось доказать.

Надя: А вот сидит молодежь, на четверть века нас моложе, а теорем-то, небось, не помните?

Выходит Инна со связкой шариков и вручает их по одному за каждый правильный ответ.

Надя: Сейчас проверим:

1. Сумма квадратов катетов равна…

2. Как называется параллелограмм, у которого все стороны равны?

3. Чему равна сумма внутренних углов треугольника?

4. А сколько весит мяч для метания?

Таня: Вы, небось, шарики в подарок последний раз получали еще, когда в 1 классе были? Алена: Вы так неплохо помните теоремы, может, вас переполняют и другие воспоминания?

Выступает Борисов А. А. (1978 год, 25 лет). Бабки на место.

Таня: А что остальные фабриканты заскучали? Думаете, если теоремы не у вас спрашивают, то и слушать не надо?

Выходит ведущий, выносит 8 листов со словами и 8 ручек

Катя: Вы сейчас литературу будете отвечать.

Бабки распространяют листы и ручки по юбилейным выпускам и садятся по местам

Ведущий: Для этого вы получаете лист бумаги и ручку. Ваша задача - составить четверостишие с предложенными словами.

ФНГ «фабрика»
Ведущий: Послушаем, как с этим заданием справились те, кто еще год назад выполнял подобные задания.

Ведущий: А теперь те, в чьей школьной жизни 5 лет назад литература занимала немало места.

Ведущий: А как справились выпускники, 10 лет назад окончившие школу?
Ведущий: А какие ассоциации у выпускников, окончивших школу в 1988 году?
Ведущий: Что написали выпускники, 20 лет назад окончившие школу?
Ведущий: Как справились юбиляры, сидевшие за партой четверть века назад?
Ведущий: Каковы успехи выпускников, окончивших школу в 1973 году?
Ведущий: Ну, и предоставим слово самым древним из присутствующих.

Ведущий: Это сейчас выпускники фабрики - истинные звезды, а ведь были и они когда-то полуфабрикатами. Мы подняли архив и обнаружили любопытные выдержки из сочинений, написанных выпускниками 1983года. Сейчас я некоторые из них процитирую.

Таня: Ты только послушай, что они написали:
П:Добрыня Никитич сидел на коне и мирно щипал траву.
Катя: Птиц надо беречь - они наши четвероногие друзья.
Алена: Тарас Бульба был вольным казаком, потому что нигде не работал.
Надя: Его ботинки были по уши в грязи.
Инна: Колхоз дело добровольное : хочешь - вступай, не хочешь - расстреляем.
Таня: Из Вовиного портфеля был виден бутерброд и остальные школьные принадлежности.
Катя: Уснув сидя на лошади, Сергей весело пел песню.
Алена: На освещенной поляне сидел серый заяц, большие глаза и уши которого стояли торчком.
Надя: Его брат работал медсестрой.
Алена: Ну, что, ваших рук дело?
Бабки (хором): Слово им, слово!
Выступают выпускники 1983 года ( 20 лет ). Бабки стоят на сцене.

Инна: Шо-шо, уже песню петь?

Таня: Ага, петь.

Алена: Маэстро, музыку!

ПОЮТ:

Классный вдруг в тишине постучался в двери.
- Неужели Вы ко мне?! Верю и не верю.
Пульс скакал у меня, ноги подкосило…
- Столько дней, столько дней, где тебя носило?
Припев:
Вот прощально щелкнул замок.… Убежать от мамы не смог.
Сколько мама слов изведет,
Пока папа ремень найдет!
И уже занималась заря,
Как уроки выучил я.
Знаю, это было не зря,
Не напрасно было!
И прошло, и сбылось, и не жди ответа…
Без тебя так жилось мне на свете этом!
Вырос я, пока рос, жизнь не раз побила.
Лишь бы все, это все не напрасно было.
Припев:
Как на крыльях мчался сюда…
Классный, сколько ж не видел тебя!
Ты все также в гости идешь
И журнал с собою несешь,
Чтобы дети с уроков опять
Перестали вдруг сачковать.
Вы поймите, ребята, не зря
К вам заходят учителя.

Уходят за кулисы. Фонит фабрика.

Ведущий: У выпускников следующих двух юбилейных выпусков - 1988 и 1993 годов - дети как раз в том возрасте (либо только вышли из него), когда примерные родители своим деточкам на ночь регулярно читают сказки. Поэтому вам не составит труда вспомнить героев этих сказок. Приглашаем вас подойти к столикам.

Выпускники подходят.

Ведущий: Ваша задача: как можно быстрее подобрать пары сказочных героев.

Бабки поют частушки. Ведущий - за кулисы. Герои бегают по залу.
Припев:
Растяни меха, гармошка,
Эй, давай, наяривай!
Спой частушки, Бабка-Ежка,
Пой, не разговаривай!

Катя:
Я была навеселе
И летала на метле,
Хоть сама не верю я
В эти суеверия.
Припев.

Алена:
Шла лесною стороной,
Увязался черт за мной.
Думала - мужчина…
Что за чертовщина!
Припев.

Таня:
Я к Кощеюшке пришла,
Там друзей себе нашла:
Тигры, волки, зайцы…
Не хватает пальцев!
Припев.

Катя:
С Винни-Пухом в пляс пошла
И с ума чуть не сошла:
Оттоптал все ноги.
Вот медведь убогий!
Припев.

Надя:
Вальс кружила с Пятачком,
Что застрял аж в горле ком,
Так он извивался,
Танцевать старался.
Припев.

Уходят за кулисы.

Ведущий: Кто раньше? Какие пары у вас получились?

Ведущий: Благодарим за участие. Можете занять свои места. Вы ведь помните знаменитую фразу, что важна не победа, а именно участие. Поэтому всем вам - наш скромный подарок.

Малыха Лена, упакованная как подарок, поет песню "Куда уходит детство". На спине надпись "Подарок".

Алена: Вспомнили детство?

Надя: Платочек дать?

Таня: Может, кто-нибудь выскажет свои чувства?

Инна: Что, опять песня?

Катя: Не, задрала своими песнями, як хорек курицу.

Алена: Нет, не песня, сейчас выпускники 1988 года выступать будут.

Выступают. Бабки на сцене сбоку.

Надя: Хорошо сказали… Аж сердце валерьянкой обливается.

Катя: А сейчас выпускники 1993 года ще краще скажут.

Выступают. Выходит ведущий, выносит листы в линеечку и ручки.

Ведущий: А сейчас…

Бабки заглядывают через плечо, вырывают папку. Ведущий остается стоять.

Таня: Не, вы только посмотрите, якое паскудотте: в слове 3 буквы, а он 4 ошибки умудрился допустить: не "еще", а "исчо"!

Алена: Надо было оставить тебя на второй год!

Надя: 4 раза подряд.

Алена: вот если бы он в 1998 году закончил школу, было бы другое дело, потому что все 3 классных руководителя были языковеды. И поэтому все фабриканты этого выпуска пишут исключительно грамотно.

Таня: Не верю. Лучше один раз увидеть, чем 100 раз услышать.

Инна: Шо-шо? Опять петь?

Надя: Какое петь, писать сейчас будут.

Бабки распространяют листочки (1998, 5 лет )

Ведущий читает текст. Бабки контролируют написание.

Ведущий: Небезызвестная вдова коллежского асессора Агриппина Саввична потчевала на дощатой террасе подьячего Аполлона Филипповича ветчиной, винегретом и рагу из россомахи под аккомпанемент аккордеона.

Бабки собирают листочки, бегут на сцену

Алена: Ой, ошибок понаделали!

Катя: Стареете, склероз начинается. А только 5 лет прошло!

Ведущий: Так как это был контрольный срез по русскому языку, то мы его отошлем в ваши учебные заведения. А теперь, по сложившейся уже традиции, мы предоставляем вам слово.

Выступают выпускники (1998, 5 лет). Ведущий - за кулисы. Бабки на сцене.

Надя: Самым счастливым в нашем зале людям, выпускникам, всего год назад покинувшим стены школы…

Инна: Что, опять песню петь?

Таня: Петь, но не ты будешь, а выпускница 2002 года Якимук Алла.

ПОЕТ "Школа, школа, я скучаю…"

Катя: Не, хорошая песня, за нутро тронула.

Таня: Хорошо спела, да и девушка красивая.

Надя: И выпуск ничего такой был.

Алена: Давайте им подарок вручим.

Катя: 2 хлопца с плечами поширше да мускулатурой покрепче выйдите, подарок помогите вытащить.

Выходят 2-е, выносят блюдо с пирожным и зажженой свечой. Выходит ведущий, выносит " Гимн выпускников"

Надя: Только смотрите - блюдечко верните!

Ведущий: Вот и все юбилейные выпуски нашей фабрики.

Бабки разносят "Гимн выпускников" и переодеваются в школьные платья.

Ведущий: Но еще не выступил подлинный руководитель всей творческой бригады, который, кстати, не несет ответственности за то, что сегодня происходило.
Выступает директор

Выстраиваются все выпускники 2010 года
Таня: Пройдет совсем немного времени
Инна: И мы также, как и вы
Надя: Покинем эту фабрику звезд
Саша: Но никогда не забудем
Катя: Что закончили именно эту, Петрокаменскую среднюю… фабрику
Алена: И тогда уже на полном основании мы будем петь с вами

"Гимн выпускников" (на мотив песни «Через годы, через расстоянья»)
1 КУПЛЕТ Снова, снова все пришли мы в нашу школу,
Здесь опять мы с вами собрались.
В этот зимний и веселый очень вечер
Мы с друзьями встретиться пришли.
Припев: Через годы, через расстояния
На любой дороге, в стороне любой
Школе ты не скажешь "До свидания",
Школа не прощается с тобой.
2 КУПЛЕТ Сколько было в школе разных приключений,
Сколько в школе довелось нам пережить…
Это помнят люди все без исключений,
Разве можно все это забыть.
Припев:
Год иль десять лет - считать не будем…
Ждут и помнят нас с тобой везде, всегда
Наши, наши дорогие люди -
Это только вы - Учителя!

Завершение вечера встречи выпускников в школе.

ФНГ «Вечер школьных друзей»

Песню исполняет Поликарпова Наталья Леонидовна

1

. Здравствуйте, бывшие дети!

Как вы живёте сейчас?

Чуть не по целому свету

Жизнь порассеяла вас.

2. Здесь вы учились трудиться,

Книги и жизнь узнавать.

Здесь был любимый учитель

И воспитатель как мать.

3. Были походы и отдых,

Праздники и вечера,

Первые вздохи влюблённых –

Всё было будто вчера.

Вед. - Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня эти слова для каждого из вас окрашены особой теплотой и искренностью. Ведь сегодня в зале находятся по настоящему родные люди, подружиться которым помогли незабываемые школьные годы. Для кого – то это воспоминания о походах, для кого –то чудачества во время перемены, а для кого –то неизгладимая память об интересных уроках, которые дали вам наши уважаемые педагоги.

И под ваши дружные аплодисменты я приглашаю в наш праздничный зал уважаемых учителей, те которые работали и работают в школе, по сей день.

(перечисляю учителей)

- Сегодня в этом зале учителя и ученики юбилейных выпусков нашей Петрокаменской школы № 1 Горноуральского городского округа. Давайте поприветствуем друг друга! Право принять рапорт предоставляется директору школы Дурницыной Раисе Николаевне. Внимание! Прошу всех встать! На рапорт директору школы, смирно!

Рапорт о прибытии сдают выпускники 1962, 1967, 1972,1977,1982,1987,1992, 1997,2002,2007

(Все выпуски сдают рапорт о количественном прибытии на вечер)

Ведущий: Товарищ директор школы! На торжественный вечер, посвящённый встрече выпускников прибыли учителя, выпускники разных лет в количестве …… Настроение у всех праздничное. Раиса Николаевна, разрешите начать наш вечер!

Директор: Торжественный вечер, посвящённый встрече выпускников, разрешаю начать! Но прежде предлагаю посмотреть этот фильм.

ФНГ Фильм «Добро пожаловать, или несколько лет спустя»

Ведущий: Дорогие друзья, по доброй традиции наш вечер будут вести будущие выпускники 2012 года

Ведущий 1: - Добрый вечер, дорогие выпускники, уважаемые ветераны, педагоги, гости!

Ведущий 2: - От всей души спасибо вам за то, что вы пришли, приехали, прилетели сюда на этот вечер. Огромное вам спасибо!

Ведущий 1: - Мы рады приветствовать вас на традиционном вечере школьных друзей.

Ведущий 2: - Какое счастье в школе всем встречаться –

На вечер встречи раз в году собраться!

Ведущий 1: - Своих друзей по классу и по школе,

Своих учителей увидите вы снова.

Сегодня, как и много лет назад,

(ВМЕСТЕ) «Добро пожаловать!» - при входе говорят.

Подаётся звонок колокольчиком.

1962 год (Татаурова Полина, Куимов Александр)

Презентация о выпуске

Ведущий 1: - Итак, начинается первый урок под названием «Золотая середина»

Ведущий 2: 50 лет прошло с тех пор, как из стен тогда ещё нового здания школы вышли первые выпускники

Ведущий 1: В 1962 году школу окончило 16 учеников, а их классным руководителем в те годы был Буланичев Александр Фёдорович

Ведущий 2: И мы приглашаем к доске самый старший выпуск 1962 года

Ведущий 1:Скажите, пожалуйста, что вы помните из своей школьной жизни спустя 50 лет?

(Ответ выпускников)

Подаётся звонок колокольчиком.

1967 год (Абашев Дмитрий, Шепилова Юлия)

Презентация о выпуске

Ведущий 1: Второй урок мы назвали уроком зрелости

Ведущий 2: В 1967 году школу окончили 26 учащихся, а классным руководителем была Крупнова Алевтина Ивановна

Ведущий 1: Каждый год с учителем физкультуры Соловьёвым Виктором Васильевичем они ходили в походы, представляли нашу школу на районных туристических слётах

Ведущий 2: А также первыми в районе начали играть в баскетбол, и даже участвовали в областных соревнованиях

Ведущий 1: Сегодня это уважаемые люди, у которых есть не только дети, но и внуки

Ведущий 2: К доске вызывается выпуск 1967 года

Ведущий 1: Скажите, пожалуйста, пригодились ли вам те уроки жизни, которые дали ваши учителя?

(Ответное слово учителям) после Ведущий 2: Просим занять места в зале

Подаётся звонок колокольчиком

Ведуший 2: Ура, долгожданная перемена

Ведущий 1: И для вас Кадриль в исполнении младшей танцевальной группы «Радость», руководитель Журносик Галина Борисовна

ФНГ «Кадриль»

1972

Фильм о выпуске (Мекко Роман, Маркина Ирина)

Подаётся звонок колокольчиком

Ведущий 1: Звонок на урок. Побыстрее рассаживаемся. Тишина! Начинаем следующий урок.

Ведущий 2: Этот урок мы назвали уроком любви. Ведь прошло 40 лет, как окончили школу выпускники 1972 года в количестве 51 ученика, а они до сих пор помнят и любят её.

Ведущий 1: Об этом говорит письмо выпускницы 1972 года Коневой Елизаветы Ивановны, которое пришло на имя нашей школы

Ведущий 2: Здравствуй, школа! Мы не виделись давно…

Я письмо через газету присылала…

«За Победу» называлась в те года.

В нём учителей всех вспоминала.

А сегодня я сама к тебе пришла,

Чтобы всем сказать: «За всё спасибо!

За счастливые те школьные года!..»

40 лет прошло…всё в памяти…СПАСИБО!

Низкий вам поклон учителя!

Ведущий 1: Особенный привет и добрых пожеланий

Зайнчковской Рае, самых дорогих,

Буланичевой Тане и внимание:

Я поднимаю свой бокал за них!

Нет, не вина, в нём счастья живёт редко,

Бокал воды…холодной, ключевой

Уральского здоровья лет на двести!

Ведущий 2: Классным руководителем в те годы работала Внукова Вера Николаевна, о своей любви нам расскажет выпуск 1972 года. Мы приглашаем вас на сцену!

Подаётся звонок колокольчиком

1977(Татаурова Полина, Куимов Александр)

Презентация о выпуске

Ведущий 1: Вот такими мы увидели выпуск 1977 года. А сегодня это великолепные мастера своего дела. Урок «Мудрости» начинается.

Ведущий 2: 1977 год. Этот год был самый богатый на выпускников, школу закончили 84 человека

Ведущий 1: Ребята учились не только из Петрокаменска, но и из Бродово, Зяблово, из села Мокроусское

Ведущий 2: На комсомольских собраниях не щадили даже своих друзей и говорили им только правду

Ведущий 1: Но сегодня этот выпуск славится своим потомством. По приблизительным подсчётам выпускники этого выпуска воспитывают более 100 детей, а сейчас уже и внуков

Ведущий 2:И мы приглашаем к доске выпускников 1977 года в количестве… Вам слово

Подаётся звонок колокольчиком

Ведущий: И вновь перемена. И для вас звучит песня «Учитель» в исполнении выпускниц 2012 года Телегиной Елены, Кошелченковой Анжелики, Тюкаловой Юлии руководитель Варганцева Софья Анатольевна

ФНГ «Учитель»

1982 год (Абашев Дмитрий, Шепилова Юлия)

Подаётся звонок колокольчиком

Фильм о выпуске

Ведущий 1: 1982 год. Урок воспоминаний.

Ведущий 2: А почему воспоминаний?

Ведущий 1: Да потому что этот выпуск, что – нибудь да выкидывал эдакое! Один раз, когда Раиса Николаевна написала контрольную работу на доске и ушла перекусить, мальчики этого выпуска сняли доску со стены, и вынесли её в коридор.

Ведущий 2: А Сергей Пильщиков принёс проигрыватель в класс, включил его, и поставил в парту. Раиса Николаевна долго не могла определить, откуда звучит музыка.

Ведущий 1: В 1982 году школу окончили 52 учащихся, классными руководителями были Внукова Вера Николаевна, Галимшина Миннур Касимовна, Дурницына Раиса Николаевна, Беляков Борис Владимирович

Ведущий 2:Первый учитель: Богданова Анна Михеевна, Мохова Нина Ивановна

Ведущий 1: Выпуск 1982 года к доске. Расскажите, как школьная жизнь повлияла на ваши судьбы?

(после выступления выпуска) Просим вас занять свои места!

1987

Подаётся звонок колокольчиком

Фильм о выпуске (Мекко Роман, Маркина Ирина)

Ведущий 1: Следующий урок «Уголовное право»

Ведущий 2: А разве есть такой урок?

Ведущий 1: Для этого выпуска будет. Ведь именно в этом выпуске во времена комсомола и пионерии один учащийся не побоялся и подошёл к портрету Брежнева, который бережно поставила Зоя Дмитриевна к доске, т.к по всей стране был траур.

Ведущий 2:И что в этом криминального?

Ведущий 1: А он подошёл и щёлкнул портрет по лбу. Но это ещё что?

Ведущий 2: Повадились учащиеся этого выпуска ставить ведро с мусором на дверь, и однажды …зашла техничка и это ведро прямо на неё.

Ведущий 1:Да, бедные учителя, как они всё это терпели?

Ведущий 2: Всё это терпели классные руководители - Захарова Людмила Николаевна и Паутова Зоя Дмитриевна

Ведущий 1: Рассказать нам о себе приглашаем выпуск 1987 года.

Подаётся звонок колокольчиком

Ведущий: Давайте немного отдохнём. К тому же у нас перемена. И посмотрим танец «Барбарики» в исполнении младшей танцевальной группы «Радость», руководитель Журносик Галина Борисовна

ФНГ

1992

Подаётся звонок колокольчиком

Фильм о выпуске (Татаурова Полина, Куимов Александр)

Ведущий 1: Внимание, начинается следующий урок «Истории»

Ведущий 2: А почему истории?

Ведущий 1: В этом классе, что не случай – то история.

Ведущий 2: У параллели «А» с 5 по 11 класс было 5 классных руководителя

Ведущий 1: А историков?

Ведущий 2: Историков – двое

Ведущий 1: Первый учитель истории так увлёк ребят раскопками, что половина класса готова была незамедлительно отправиться в путешествие, на раскопки. Он даже пообещал ребятам, что познакомит их с Владиславом Крапивиным, но однажды скрылся в неизвестном направлении

Ведущий 2: А второй учитель истории была женщина - и вся сильная половина выпуска влюбилась в неё, и все уроки строили ей глазки.

Ведущий1: А что она?

Ведущий 2: А она, Светлана Геннадьевна, мигом поставила всех на место, и заставила задуматься – ведь экзамены на носу, 11 класс!!!

Ведущий 1: Школу в 1992 году окончило 32 человека во главе с классным руководителем Дурницыной Надеждой Васильевной

Ведущий 2: О своих достижениях и успехах поведают выпускники 1992 года. К доске!

Ведущий 1: Расскажите, пожалуйста, как школа повлияла на вашу жизнь?

(Выпуск выступает, после Поликарпова Н.Л поздравляет всех присутствующих мужчин с предстоящим праздником 23 февраля и объявляет номер в исполнении Падериной Кристины «Граница»

1997 (Абашев Дмитрий, Шепилова Юлия)

Подаётся звонок колокольчиком

Фильм о выпуске

Ведущий 1: Внимание, внимание, тишина! Начинается урок под названием «Райское наслаждение»

Ведущий 2: Ну, и название, это почему?

Ведущий 1: Ты представляешь – это единственный выпуск, которому посчастливилось в 11 классе сдавать всего три экзамена!!

Ведущий 2: Да это просто несправедливо по отношению к нам! А вот у нас ЕГЭ!

Ведущий 2: И вообще их не напрягали акциями дежурного класса и многими другими мероприятиями. Вообщем полный штиль!

Ведущий 1: Школу окончило в 1997 году 32 человека

Ведущий 2: А классными руководителями были Пилокшин Виктор Владимирович и Старовойтова Людмила Петровна

Выпуск 1997 года к доске

2002(Мекко Роман, Маркина Ирина)

Подаётся звонок колокольчиком

Фильм о выпуске

Ведущий 1: Начинаем следующий урок. Урок Сюрпризов

Ведущий 2: Выпуск 2002 года! А что они любили сюрпризы?

Ведущий 1: Скорее они любили делать сюрпризы. До сих пор педагогический коллектив вспоминает новогоднюю ёлку, приготовленную силами ребят специально для учителей.

Ведущий 2: Были конкурсы, и даже карнавальные костюмы!

Ведущий 1: А ещё в кабинете у Ларисы Аркадьевны кто – то из ребят постоянно оставлял свои кроссовки после урока физкультуры, под последней партой первого ряда.

Ведущий 2: Всем это порядком надоело, и тогда Семён Волччок принёс два больших гвоздя и приколотил их к полу.

Ведущий 1: Представляю, вот сюрприз - то был!

Ведущий 2: Классными руководителями этих озорников были Татаурова Лариса Аркадьевна и Конева Ирина Валерьевна

Ведущий 1: Выпуск 2002 года к доске!

Ведущий 2: Ребята, расскажите, что же у вас изменилось за 10 лет? (ответы выпускников)
Ведущий 1: Просим занять свои места

Подаётся звонок колокольчиком

Ведущий 1: Долгожданная перемена и для вас звучит песня «Школа» в исполнении Абашева Дмитрия и Белоусовой Ксении учеников 11 класса

ФНГ «Школа»

Подаётся звонок колокольчиком

2007 (Татаурова Полина, Куимов Александр)

Фильм о выпуске

Ведущий 1: Дорогие выпускники мы приглашаем вас на урок «Свершений»

Ведущий 2: Выпуск 2007 года. Что мы знаем о них?

Ведущий 1: В 2007 году школу окончило 40 учащихся, среди этих ребят есть неоднократный победитель конкурса «Русский богатырь» - Кошелченков Сергей, великолепные танцоры Новгородцев Максим и Зудова Ирина, две серебряные медалистки Башкирова Марина и Огорелышева Екатерина

Ведущий 1: . За 5 лет этот выпуск показал хорошие результаты в достижении своих целей.

Ведущий 2: Из этих ребят в будущем будут отличные специалисты, люди нужных профессий!

Ведущий 1: Несколько человек пошли по стопам своих классных руководителей Паутовой Зоя Дмитриевна и Ильиных Натальи Михайловны

Ведущий 1: Выпуск 2007 года приглашаем к доске

Ведущий 2: Уважаемые выпускники, всё ли удалось и свершилось, как вы задумывали?

(Ответы выпускников)
Ведущий 2: Приглашаем занять свои места в зале

2011 го д(Абашев Дмитрий, Шепилова Юлия)

Подаётся звонок колокольчиком

Ведущий 1: Начинаем наш урок «Два в одном»

Ведущий 2: Такого урока у нас точно ещё не было!

Ведущий1: Правильно, но и случая того, что ученик закончил экстерном два года за один – такое в нашей школе тоже впервые!

Ведущий 2: Представляем вам выпускницу 2011 года Паньшину Юлию

Ведущий 1: Юлия поступила в Уральский Государственный Лесотехнический Университет, на факультет Экономики и Управления. И уже успешно закончила первую сессию

Ведущий 2: Приглашаем Юлию к доске

(Юля заканчивает свою речь словами «Хоть я уже и окончила школу, но в душе всегда со мной мои одноклассники)

Ведущие выходят на сцену

Вед. – Ну, чтож, мы подошли к последнему уроку. Уроку открытий.

Вед.- Это нам, выпускникам 2012 года ещё предстоит познать многое и изучить неизвестное.

Вед. – Столкнуться с первыми трудностями, и преодолеть любые преграды.

Вед. – Пройдёт каких – то полгода и мы выпускники - 2012 тоже станем частью истории нашей любимой школы.

Вед. - И пока ещё не осознаём всей важности того, что скоро тоже расстанемся друг с другом.

Вед. - Может даже, и не сможем собраться как сегодня в таком же составе.

Вед. - И только с годами выучимся произносить слово «Учитель» так, что потеплеет на сердце.

Вед.- Только с годами придёт к нам понимание того, какие прочные кирпичики фундамента нашего характера заложили вы нам, дорогие наши учителя!

Вед. - Поэтому самые искренние пожелания звучат, сегодня в ваш адрес, уважаемые педагоги школы!

Вед. - Но, к сожалению, многие из учителей не смогли присутствовать на вечере встречи, кому не позволило здоровье, а кого-то уже нет в живых. Просим почтить минутой молчания всеми уважаемых учителей

Презентация «Учителя»

СВЕТЛАЯ ПАМЯТЬ:

–Беловой Раисе Ивановне

-

Кузнецову Автоному Николаевичу

- Кушнову Константину Васильевичу

- Мезенину Ивану Иосифовичу

- Стариковой Александре Ивановне

- Кузнецовой Антонине Васильевне

- Кудриной Клавдии Ивановне

- Крупновой Алевтине Ивановне

- Белову Анатолию Ивановичу

- Макарову Михаилу Иосифовичу

- Николаевой Нине Матвеевне

- Васину Анатолию Евстафьевичу

- Шихалевой Маргарите Николаевне

- Коробейщикову Василию Матвеевичу

- Красиковой Кларе Григорьевне

- Крупнову Михаилу Павловичу

- Овсянниковой Людмиле Семёновне

- Булатовой Анастасии Кузьмовне

-Ческидовой Прасковье Максимовне

- Коневой Елене Ивановне

- Сивковой Раисе Авимовне

Новгородцеву Владимиру Александровичу

Исаевой Зое Степановне

Кропанцевой Марии Степановне

ФНГ «Я помню»

Вед. - Как бы ни было грустно, рано, или поздно приходится расставаться, но в памяти навсегда останутся интересные уроки, незабываемые встречи и первая любовь, которую встретил в школе.

Вед. - Кончается вечер,

Но добрую встречу

Без песни закончить нельзя.

Вед. - В момент расставанья

Споём на прощанье:

До будущей встречи, друзья

Все выпускники исполняют песню «Изгиб гитары жёлтой»



Вед. - Пусть летят и дальше годы

Не зависит от погоды

От причуд капризной моды

Наша верная любовь

Вед. - Уходя, мы улыбнёмся

Мы сюда ещё вернёмся

Чтобы с нашей старой школой

Повидаться вновь и вновь

Вед. - Спасибо всем, кто пришёл, приехал на вечер встречи! Здоровья вам долгие года. И дай бог в таком же составе встретиться снова через пять лет!

А сейчас приглашаем вас на ваши классные часы!

С 18 .00 звучит школьная музыка

В фойе школы оформлена выставка прикладного творчества воспитанников, из музея школы – альбомы «История школы», «Ветераны школы», «Педагоги школы»

Зал украшен в стиле популярной передачи «Минута славы», на стенах бумажные разноцветные шары, с оформленными на них фотографиями выпускников, различных лет. Начало вечера в 19.00

Звучат позывные - ФНГ «Минута славы» - песню исполняют Падерина Инга Леонидовна, Поликарпова Наталья Леонидовна

Ведущая.

Здравствуйте, дорогие друзья - выпускники разных лет, любимые учителя!

Мы приветствуем Вас на праздничном юбилейном шоу «Вечер славы»

ФНГ Школьная мелодия

Ведущий.

Добро пожаловать на вечер встречи

В родную школу в этот вечер!

Ведущая.

Школа, как цветов букет,

В ожидании часа встречи.

Ведущий.

Так пускай на много лет

Ты запомнишь этот вечер!

Ведущая.

Ведь в начале февраля

В каждой школе непременно

Собирает вас, друзья,

Вечер встречи неизменный.

Ведущий.

Год прошел, а может, пять,

Может, десять или двадцать -

В школу ты спешишь опять,

Чтобы с детством повстречаться.

Ведущая.

Здравствуй, здравствуй, вечер встреч!

Нам традиции беречь!

Ведущий.

День выпускников сегодня,

И о вас пойдет здесь речь.

Ведущая.

Но прежде, чем праздник.

Друзья, мы начнем,

Сейчас перекличку

Мы здесь проведем.

Ведущий.

Будьте внимательны, громко кричите,

Год своего выпуска не пропустите!

1 ведущий: Сколько лет минуло сколько зим! Как вы подросли, похорошели, повзрослели, потолстели, похудели, словом- совсем не изменились.

2 ведущий: Да, действительно, совсем не изменились выпускники с пятилетним стажем свободной жизни- выпускники 2008 года! Их сегодня ………человек

1 ведущий: Как возмужали выпускники 2003 года, ушедшие со школы 10 лет тому назад! – на нашем вечере их………….человек

2 ведущий: Как хорошо выглядят сегодня выпускники 1998 года, отмечающие свой 15-летний юбилей свободного полета по жизни! Они сегодня в количестве…………..человек

1 ведущий: Как элегантны юбиляры со стажем в 20 лет, выпущенные на волю в 1993 году! Сегодня они в составе…………..человек

2 ведущий: Свой серебряный юбилей отмечают сегодня выпускники 1988 года! И их ………. человек.

1 ведущий: А какие представительные и деловые выпускники 1983года, им сегодня всего 30 лет, они в количестве………..человек

2 ведущий: Великолепные, трудолюбивые 35 – ти летние выпускники 1978 года и сегодня их …………..человек

1 ведущий: И хоть 40 не отмечают, но юбиляры 1973 года в количестве ……….. человек прибыли на вечер.

2 ведущий:Вы не поверите, но в нашем зале есть выпускники 1968 года! Им сегодня 40 – настоящее время мудрости и зрелости! И их …………человек

1 ведущий:Говорят во всём должна быть золотая середина, как и унаших выпускников 1963 года, на нашем вечере сегодня их……..человек.

2 ведущий: А так же мы приветствуем самых молодых выпускников, которые окончили школу совсем недавно, в 2012 году. Они собрались в количестве……….человек. Помните, что для вас всегда открыта в школе дверь!

1 Ведущая. Кажется, с перекличкой мы закончили.

2 Ведущая.А по – моему мы забыли о самом главном, вернее о самых главных – о наших дорогих учителях!

1 Ведущая.Дорогие выпускники, сегодня на нашем «Вечере славы» присутствуют………………..(называем всех учителей, заканчиваем представлением себя)

2Ведущая.С перекличкой справились отлично!

Дарим вам за это танец необычный!

1 Ведущая: Для вас танец «Маленькие дети» под руководствомЖурносик Галины Борисовны.

ФНГ Мы маленькие дети (Танец)

2 Ведущая.Дорогие выпускники, сегодня у нас вечер сюрпризов!

1 Ведущая. И мы рады приветствовать вас на шоу «Вечер славы»!

ФНГ ФАНФАРЫ

2 Ведущая. Сегодня каждому выпуску мы дадим «Минуту» чтобы на всю школу, я не побоюсь сказать на всё село и округ заявить о себе, о своих талантах и достижения, которые случились в вашем выпуске.

1 Ведущая. Одно, но! Сегодня наше строгое жюри, которое оценивало вас в течение нескольких лет, будет безропотно слушать вас, не смея даже возразить!

2 Ведущая.Не будет звукового сигнала, вещающего о согласии либо несогласии. Ну, лишь только в том случае, если вы захотите выступить более 20 минут!

1 Ведущая. Итак, мы представляем нашего председателя жюри, очаровательную даму – и просто замечательного директора школы Дурницыну Раису Николаевну!

ФАНФАРЫ

(Речь Раисы Николаевны)

2Ну, что ж, все напутствия даны, и мы начинаем наш «Вечер Славы»! Скажу, что для этой встречи собиралась некоторая информация о вас, выпускниках: о незаурядных, талантливых с интересными профессиями, необычными историями. А что получилось - увидите сами!

А кто же будет выступать первым? Может, начнут те, кто постарше?

Нет, сегодня будет всё по – другому! Эффект неожиданности! Мы будем поочереди снимать эти колокольчики с годами выпуска, а концу вечера их не останется ни одного.

Выпуск 1998год (15 лет)

Тогда я начну. Мне нравится вот этот! Итак, выпуск 1998 года!
Небольшая справка: школу окончило 47 человек.

Первыми учителями были Хлебникова Нина Демидовна и Минниахметова Зинаида Ахмадешиновна, Ушенина Мария Тимофеевна
Классные руководители: Васина Светлана Геннадьевна, Пьянкова Татьяна Павловна и Николаева Наталья Семёновна

Директором в те годы работала Зудова Нина Алексеевна
Самыми активными в этом выпуске отмечены Бабайлова Евгения, Соколова Наталья, Степанова Марина, Медведева Татьяна

А самая необычная профессия на взгляд опрошенных является – профессия врач, которой владеет Кузьминых Надежда
Ты знаешь, на мой взгляд, все профессии интересны, а в каждом человеке есть свой неповторимый талант!

Так пусть сами выпускники об этом и расскажут.
Выпуск 1998 года Минута славы для вас!

ФАНФАРЫ

Мы благодарим выпускников 98 года и просим занять свои места.
А мы продолжаем, и мой взгляд остановился на колокольчике с датой 1963 года

Выпуск 1962-1963г.(50 лет)

Это наши золотые юбиляры. 50 лет назад окончили школу 33 выпускника
Первые учителя: Бызова Валентина Михайловна, Кудрина Клавдия Ивановна.

Самое приятное, что спустя 50 лет ребята помнят многие подробности, например, что в 10 классе, в первом полугодии их обучала Безнутрова Ираида Сергеевна, а во втором полугодии Коробейщиков Василий Матвеевич, он же работал ещё и директором. За время их учёбыбыл ещё один директор:Буланичев Александр Фёдорович.
Самой яркой личностью класса можно назвать Вассина Бориса: он прекрасно учился, с успехом участвовал в спортивных соревнованиях, был всегда отзывчивым, справедливым, весёлым парнем.

12 выпускников получили высшее образование. Среди них есть учителя, военный лётчик ВВС – Вассин Борис Авдеевич, так же в выпуске есть - инженеры, бухгалтер московского банка!
Давайте поприветствуем громкими аплодисментами золотых юбиляров нашего вечера

Сегодня ваша минута слава!

(Выступление выпуска)

ФАНФАРЫ – уходят на место

А для всех вас, дорогие выпускники «Показ мод»

ФНГ____________________________

Надеемся, что вам понравились наши эксклюзивные модели одежды. Желающим приобрести - звонить по телефону 930 -367
А мы продолжаем наше шоу и выбираем колокольчик с годом 2008

выпуск 2008г (5 лет)

В 2008 году школу окончило 29учащихся. Первыми учителями навсегда останутся Орлова Наталья Николаевна и Ларионова Ирина Алексеевна.
А классными руководителями: Фетисова Ольга Павловна иВассина Светлана Геннадьевна.

На просьбу отметить звёздочек в вашем выпуске, ребята, ваши классные руководители скромно расписали все два класса по фамилиям.
И ведь, правда в этом выпуске есть медалисты- Щербакова Злата, Южакова Ольга, Русские красавицы – Синицына Эльвира, Щербакова Злата, спортсмены -Виноградов Сергей, Гусейнов Рамиль, Гаев Максим, Романов Егор, Казанцев Александр.И незаменимый идейный вдохновитель и сценарист – Полева Юлия. В общем позитивные, креативные ребята.

Но самым незаурядным талантомвсё – таки отметили: - Татаурова Антона и Крыгина Анатолия – это артисты – пародисты, весельчаки, которые всегда были в хорошем настроении.
В целом: хороший выпуск, который был « крещен» первыми ЕГЭ, золотыми и серебряными медалями, хорошей юношеской дружбой, где не было деления на « а» и « б» классы. Вышли эти ребята из школы «единым монолитом.

Интересно, что у вас изменилось за 5 лет, ваш выход выпуск 2008 года!

(Выступление 2008 года) ФАНФАРЫ на уход

1983 год (30 лет)

А мы продолжаем, и останавливаемся на выпуске 1983 года

В 1983 году школу окончило 30 человек
Первыми учителями были Хлебникова Нина Демидовна, Кузнецова Иза Модестовна

Классные руководители:Маргарита Николаевна Шихалева, Владимир Петрович Орлов, Людмила Николаевна Захарова, Красикова Клара Григорьевна
Это был очень активный и дружный класс!

Ребята участвовали в олимпиадах, активны в художественной самодеятельности.
Были и свои именитые спортсмены: Олег Черемных, Женя Поляков, Юра Татауров, Алёна Казанцева.

Разряд по стрельбе получила: Аля Родыгина
В этом классе каждый по – своему талантлив и незауряден, и можно долго говорить об этих ребятах

Но лучше, один раз увидеть, чем сто раз услышать. К тому же среди них есть шахтёр, и даже оператор на конфетной фабрике.
Выпуск 1983 года на сцену! Ваша минута славы!

(После выступления выпуска)

Для всех наших нынешних и будущих выпускников песня в исполнении Данилова Вячеслава «………….

НХС Песня

1968 год (45 лет)

Выпускники 1968 года, 49 человек. Первый учитель: Копылова Валентина Степановна, Зудова Елизавета Спиридоновна

2. Последний классный руководитель: Выгоднер Григорий Михайлович,Суханова Нина Ефимовна

1. За время учёбы сменилось два директора: сначала Коробейщиков Василий Матвеевич, затем Крупнов Михаил Павлович.

2. Самые яркие «Звёздочки выпуска»: Шведкин Коля, Бабайлов Алёша, Шмаков Сергей, Салтанов Слава.

1. Незаурядный талант из выпуска был уШведкина Коли, он знал физику лучше учителей, которые преподавали, бывало, что сам рассказывал новый материал, мог собрать маленький радиоприёмник, радиоустройство со звуком сирены, милицейского свистка и др. Иногда включал на уроке, чем очень озадачивал учителей. Отлично знал математику. Находил такие способы решения, каким не объяснял учитель.

2. Интересные профессии выпуска 1968 года: Салтанов Слава после окончания института был приглашён на работу в Уральскую академию наук, где впоследствии возглавлял отдел.

1. Шмаков Сергей – лётчик. Недавно вышел в отставку (генерал-майор). Последние годы был командиром эскадрильи на Дальнем Востоке.

2. БабайловАлёша- полковник. Был командиром, эскадрильи в Венгрии, сейчас преподаёт в Москве в академии им. Гагарина.

1. Дорогие, выпускники! Прошло 45 лет, как вы окончили школу, объясните, в чём секрет вашей долгой и доброй дружбы? Просим вас на сцену!

ФАНФАРЫ

Спасибо выпускникам 1968 года, а мы продолжаем знакомиться с нашими талантами.

1988 год (25)

Выпуск 1988 года!(снимает колокольчик) Что можно сказать об этом выпуске?
Во – первых это один из немногочисленных выпусков, испытавших на себе смену трёх директоров: Харлова Нина Иосифовна, Кузнецов Автоном Николаевич и Ларионов Анатолий Ефимович.

Первыми учителями ребят были Кушнова Анна Николаевна и Мохова Нина Ивановна
А классными руководителями этого выпуска были: Слюнко Ольга Васильевна, Крупнов Михаил Павлович, Беляков Борис Владимирович, Дурницына Раиса Николаевна

По некоторым надёжным источникам - это был выпуск ого-го!
Что значит ого-го?

Был случай, когда двое учеников Зудов Алексей и Андрей Комаров объявили забастовку по поводу смены учителя математики. И всё время, когда шли уроки, эти ребята играли в теннис в коридоре школы.
Чем всё закончилось, история умалчивает.

А ещё девочки выпуска Наташа Белова, Таня Кузовникова и Оля Шульгина с третьего класса ходили в туристические походы по родному краю, и в старших классах получили звание «Юный турист» и даже «Турист России».
Прошло 25 лет, а привычка узнавать новое и неизведанное осталась у многих. Самая дальняя выпускница - Лена Шибаева, которая проживает в г. Новосибирске.

Да, что мы всё о них, пусть сами расскажут о себе. Ваша минута славы выпуск 1988 года!

(Выступление выпускников) Фанфары на уход

Дорогие наши выпускники, впереди замечательный праздник «23 февраля». Всех присутствующих мужчин мы поздравляем с наступающим праздником и дарим вам подарок

Песню «Граница» в исполнении Падериной Кристины.

ФНГ «Граница»

Выпуск 1973г (40 лет)

А мы вновь на вечере славы!
И мой выбор падает на колокольчик с годом 1973.

Что же необычного в этом выпуске?
Может и ничего необычного, если не считать, что наполняемость классов былаиз 8 населенных пунктов (Новая и старая Башкарка, Мокроуска, Беляковка, Бродово, Первомайка, Слудкаи конечно же Петрокаменск).

Первым учителем 10 «А» класса была Исаева Зоя Степановна, а остальные два класса назвать первого учителя уже не смогли, затруднительно.
Классными руководителями были: Артеменко Галина Ивановна и Макаров Михаил Иосифович.

Директорами трудились: Крупнов Михаил Павлович, Бызов Владимир Григорьевич
В памяти навсегда остались воспоминания о бесплатной поездке в Москву, тогда 10 «А» занял первое место по школе среди 5-11 классов «Самый классный класс».

А спонсором выступила Мебельная фабрика и родная школа!
Выпуск 1973 года, расскажите о себе. Приглашаем вас на сцену!

ФАНФАРЫ на выход (выступление выпуска)

Выпуск 2012 года

Самые молодые выпускники 2012 года. Ещё недавно они стояли на этой сцене в роли учеников в количестве 27 человек, а сегодня это студенты, осваивающие интересные профессии, вот некоторые из немногих:

Обеспечение национальной безопасности страны.
Бакалавр сценических искусств.
Организация перевозок и управление на транспорте.
Технология приготовления пищи и ресторанный сервиз.
Компьютерная безопасность в системе Российских железных дорог.
Инженер -эколог

2. Первыми учителями ребят были: Ларионова Ирина Алексеевна, Минниахметова Зинаида Ахмадешиновна, Шестерикова Надежда Викторовна, Орлова Наталья Николаевна.

На классных руководителей этот выпуск тоже был очень богат: Конева Надежда Николаевна, Татаурова Татьяна Дмитриевна, Гневашева Ольга Леонидовна, Захарова Людмила Николаевна.
И конечно же самые главные люди школы - директора:Слюнко Ольга Васильевна и Дурницына Раиса Николаевна

Яркие звездочки: Куимов Александр – серебряный медалист, победитель муниципального тура олимпиад;
Татаурова Полина, Иванова Виктория, Абашев Дмитрий – активные участники общественной жизни школы, победителиолимпиад

Мекко Роман – спортсмен, победитель и призер районных и областных состязаний по легкой атлетике и лыжам;
Кошелченкова Анжелика, Телегина Елена, Тюкалова Юлия, Молчанова Мария и Белоусова Ксения-победители и призерыобщесельских и районных конкурсов вокального искусства

Колчин Александр – незаурядный талант, который мог рассмешить весь класс, или спеть романс на весь плацкарт
И для вас дорогие выпускники небольшой видеоролик из архива выпуска 2012

Видеофильм» 1. Выпускники 2012 года на сцену! (Выступление классов)

ФАНФАРЫ на выход (выступление выпуска)

2Дорогие выпускники для вас в исполнении выпускницы 2012 Белоусовой Ксении, в прошлом «Русская красавица – 2012» песня

ФНГС первой улыбки, с первого взгляда

Выпуск 1993 года (20 лет)

А мы продолжаем и поговорим о выпуске 1993 года, кто же эти ребята, чем прославились они?
Данный выпуск отличался многим. Это время расцвета КСЦ и поэтому многие из ребят не мыслили себе жизнь без него.

Активно развивалась танцевальная группа, куда входили: Овчинникова Елена, Васильева Елена, Мякинина Ирина, Боровикова Светлана, Кузнецова Елена. Многие помнят их танцы: это канкан, рок-н-ролл, ламбада, русские народные танцы, восточные танцы.
Другая группа: Лазарева Жанна, Авдюкова Наталья подавали надежды в волейболе, занимали призовые места в районе, по городу.

Среди выпускников есть золотой медалист – Усольцев Виталий.Медянцева Наталья запомниласькак заводилой классных мероприятий, помощницей классного руководителя
Это последние ребята, которые успели вступить в комсомол

Кто же выпустил таких замечательных и талантливых ребят?
Первые учителя: Конева Елена Ивановна, Николаева Нина Матвеевна

Классные руководители: Пьянкова Татьяна Павловна, Шихалева Маргарита Николаевна.
Директора за период учёбы менялись один за другим: Харлова Нина Иосифовна, Кузнецов Автоном Николаевич, Ларионов Анатолий Ефимович, Конев Герман Геннадьевич

Интересные профессии выпуска: физиотерапевт, врач - эпидемиолог.
Приглашаем выпуск 1993 года на сцену

Выпуск 1978 года (35лет)

Приветствуем выпуск 1978 года
В 1978 году школу окончило 72 человека, выпускалось 3 класса

Первые учителя: Конева Елена Ивановна и Кудрина Клавдия Ивановна

2 Классные руководители:

Орлова Валентина Викторовна

Орлов Владимир Петрович

Белова Раиса Ивановна(до 8класса)

Директором в те годы работал - Кузнецов Автоном Николаевич

И сегодня мы не можем отпустить ваш выпуск и бессменного исполнителя песни «Изгиб гитары жёлтой» Орлова Владимира Петровича. А всем выпускникам поддержать наших артистов.

НХС «Изгиб гитары жёлтой»

Выпуск 2003 года(10 лет)

В 2003 году нашу школу окончило 24 выпускника, классными руководителями были: Фетисова Ольга Павловна, Дурницына Раиса Николаевна, Татаурова Елена Алексеевна
Первыми учителями были:Гаева Марина Ивановна, Ларионова Ирина Алексеевна, Николаева Нина Матвеевна.

Из воспоминаний классных руководителей: Марванов Артемединственный из класса умел танцевать вальс
А Бородин Сергей всегда играл женские роли на праздниках

Зяблов Алексей был менеджером ресторанного бизнеса.
А вообще это золотой выпуск во всех смыслах этого слова. Целых три золотых медалистки выпустила школа в 2003 году: Николаева Екатерина, Зудова Юлия, Бабайлова Юлия. Вместе с директором школы Слюнко Ольгой Васильевной они побывали на приёме у главы района, и получили денежные премии.

Что же изменилось с тех пор, нам поведает выпуск 2003 года

ФАНФАРЫ на выход (выпускники выходят)

Ну, что ж колокольчиков уже не осталось, и наш вечер плавно подошёл к концу
Постойте, у нас остался важный момент! Вы ничего не замечаете? У нас остался ещё один выпуск, без которого мы не можем закончить наш праздничный вечер.

Этот выпуск – связующая ниточка традиции школы – собирать всех выпускников вместе.
Будущие выпускники 2013 года. Первыми учителями ребят были Падерина Инга Леонидовна и Гаёва Марина Ивановна

А классными мамами: Николаева Наталья Семёновна и Слюнко Ольга Васильевна.
И хотя эти девчонки и мальчишки ещё молодые, но очень талантливые.

Кто знает, пройдет каких-нибудь 5 -10 лет и среди них будут сидеть люди важных и нужных профессий
Давайте дружными аплодисментами встретим будущих выпускников 2013 года

Фанфары на выход (выступление одиннадцатиклассников)

Для всех выпускников подарок от наших одиннадцатиклассников стихотворение Сергея Есенина «Возвращение на Родину».

Дорогие друзья, в нашей школе есть ещё одна очень важная традиция, о которой мы не имеем права забывать
Сегодня мы вспомним с вами тех, кто отдавал нам себя без остатка

Тех, кого по праву можно назвать «Педагогом с большой буквы»
Сегодня мы вспомним всех поименно, техкого с нами уже нет.

Презентация «Учителя»

Просим почтить минутой молчания всеми уважаемых учителей

ФНГ Витас «Прости родная»

На сцену выходит танцевальная группа «Радость» ТАНЕЦ СО СВЕЧАМИ (музыка включается, когда девочки встали)Мы благодарим танцевальную группу «Радость»

ФНГ Лиричная

Сто тысяч вновь открывшихся дорог,
Поверьте, никогда нам не заменят
Одной, что мимо будней и тревог
Приводит нас в родные сердцу стены.

Сто тысяч новых, самых ярких встреч,
Те, от которых никуда не деться,
Нам не заменят, как тут не перечь,
Одной, но долгожданной встречи с детством.

Сто тысяч новых самых разных глаз,
Тех, что уже мы в жизни повстречали,
Нам не заменят тех, что в первый раз
С надеждой нас из школы провожали.

И сколько б не бросала нас судьба,
В пути какие и какие дали,
Мы обещаем помнить вас всегда,
Прекрасной встречи с детством ожидая

ФНГ «Школа» Песню исполняют Падерина Инга Леонидовна, Поликарпова Наталья Леонидовна, Падерина Кристина

11 класс весь выходит на сцену, в руках у них бумажные голубки. На последних припевах ребята дарят голубки всем выпускникам

Дорогие выпускники, пусть эти голубки, сделанные руками учеников начальной школы, будут для вас символом школьной любви идружбы

На этом Вечер встречи не кончается

Он в ваших бывших классах продолжается

Там добрые вас ждут учителя

И школьные давнишние друзья.

И всем мы говорим вам на прощанье:
До новых встреч, друзья! И до свиданья!

Мы желаем вам здоровья, успехов во всех делах!
Не забывайте свою школу, приходите к своим учителям. Здесь вас всегда помнят, любят и ждут!

Цель: создать атмосферы незабываемого праздника, который останется в памяти выпускников школы, благоприятного психологического климата между учителями и учениками

Задачи:

Воспитывать чувство благодарности и уважения к педагогам школы.
Способствовать укреплению чувства гордости за свою школу.
Развивать творческие способности учащихся своей школы.

Ход мероприятия

Начальник. Здравствуйте, уважаемые товарищи! У нас очень ответственное задание. Подготовить Вечер встречи для выпускников нашей школы. Времени осталось мало. Что у нас сделано?

Секретарь. У нас развешаны объявления к празднику. Вот текст.

Начальник. (читает)
Вниманию всех сознательных граждан!
Приглашаем вас участвовать в ответственном мероприятии, вечере встречи выпускников нашей школы разных лет.
Было получено (Сверху) руководство к празднику. Организационный комитет подошел со всей ответственностью к подготовке мероприятия и призывает вас добровольно взять на себя обязательства по активному участию в вечере встречи выпускников Пушкинской школы разных лет. Трибуна и графин будут обеспечены организационным комитетом.
Всем прибыть без опозданий. Форма одежды в соответствии с новым постановлением президиума праздничных мероприятий – парадно-выходная.

Начальник. Молодцы, с этим все в порядке. Так, а. что у нас со сценарием.

Секретарь. А вот со сценарием у нас проблема.

Сценка «Охранник»

Сценка «Охранник»

Начальник: Где сценарий, где?

Девушка: Я за кулисами отдала сценарий охраннику. Нет ни сценария ни охранника.

Голос : Я нашел, нашел охранника .Поймал.

Начальник: Где текст, где сценарий?

Охранник: Это не моя проблема. Я не в курсе. Я пойду.

Хорошо, это недоразумение, я все скажу.

Я стоял, на меня как набросился Шарик и давай меня кусать.

Начальник: Посмотри на сцену, в зал посмотри. Ты таких людей подвел. Ты знаешь этих людей?

Охранник: Нет

Начальник: Только дурак их не знает. Иди посмотри ,ты хоть кого-то узнаешь?

Охранник: Директора знаю

Начальник: Откуда ты его знаешь?

Охранник: Пересекались не однократно

Начальник: Ты нам весь праздник испортил. Что делать?

Охранник: Понять и простить. Да ладно, шучу я ребята, вот он ваш сценарий.

Начальник. Ну, вот и хорошо. Внимание, товарищи! Начинаем вечер встречи школьных друзей!

Песня

Ведущий 1: Добрый вечер вам. Дорогие друзья!

Ведущий 2 : Здравствуйте горячие сердца!

Ведущий 1: Вновь приветствует вас школа.

Ведущий 2 Совсем недавно от знакомого порога

Увела вас дальняя дорога

Совершать великие дела.

Ведущий 1 Будто вчера из школы вы ушли

И незаметно время пролетело.

Ведущий 2 Вы также молоды, как прежде хороши.

Добрый вечер вам. Молодые люди.

Вместе Здравствуйте, от всей души!

Ведущий 1 Промчались годы школьные,

Давно уж вы не школьники,

Но школу не забыть вам никогда –

О детстве память здесь на все года.

Ведущий 1 Но прежде, чем праздник, друзья мы начнем,

Сейчас перекличку мы здесь проведем.

Будьте внимательны, громко кричите, на экран наш посмотрите,

Год своего выпуска не пропустите.

(презентация, проводится «перекличка» по годам )

Ведущий 2: Все это происходило и здесь в стенах нашей школы. И школа помнит вас выпускников.

Ведущий 1: Школе всегда везло с руководителями. В разное время ее возглавляли директора: Горохов Яков Алексеевич, Кирюхин Николай Андреевич, Марковский Николай Васильевич, Гулак Екатерина Илларионовна, Потачкин Евгений Федорович,

В настоящее время школу возглавляет Голец Виктор Михайлович. Предоставляем ему слово.

(выступление директора школы)

Ведущий 2: Когда вы подходили сегодня к школе, возможно, вы на мгновение приостановились, представили себе, что сейчас вас встретят учителя, весь смысл жизни которых – научить детей тому, что они знают сами. Да, это так! Мы приветствуем учителей нашей школы, которые проработали в ней уже много лет и самых молодых. Ваши выпускники всегда помнят о вас.

Ведущий 2: Зажжем свечи в память о тех учителях, кого с нами больше нет, и вспомним о них…

Горохов Яков Алексеевич

Горохова Ольга Степановна

Бакалова Эсфирь Наумовна

Гарбар Фаина Александровна

Лапатова Надежда Николаевна

Гуллак Екатерина Илларионовна

Дорох Станислав Никитович

Остафюк Дина Николаевна

Онкин Владимир Николаевич.

Ведущий 1: Школа… когда ее покидаешь, она еще долго будет сниться. Говорят, что снится то, чего не хватает в жизни.
Ведущий 2: Недаром говорят, что по – настоящему что – то оценишь тогда, когда потеряешь. А сейчас мы доверяем слово выпускникам нашей школы. Наверняка кто-то желает что-то сказать учителям, своим друзьям..

Ведущий 1:Выпускники! Кто готов из вас

На сцене выступить сейчас?

Не робейте, смело выходите,

О себе немного расскажите.

Можете и спеть и станцевать,

Иль стихи для всех нас прочитать,

Нашим педагогам счастья пожелать

(Слово выпускникам)

Ведущий: А сейчас традиционный вальс со своими учителями. Выпускники, приглашайте своих учителей.

вальс с учителями

Ведущий 1 Мы рады видеть знакомые лица в этом праздничном зале.

Ведущий 2: Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Ведущий 1:Вот уже 42 года школа гостеприимно распахивает свои двери. И каждый день – ученики и учителя торопятся в этот дом.

Ведущий 2: В котором мы проводим большую часть дня, а значить, и жизни. И каждому так хочется вернуться в детство. . .

(песня «Детство»)

Сценка «Назад в будущее»

Голос за кадром. А где-то в 22 веке в школе N происходят таинственные явления.

Появляется ведущий в образе странного рассеянного ученого в белом халате, под мышкой какие-то книги и чертежи. За ним следует по пятам пионер.

Пионер:
- Профессор! Я в растерянности! Всё вокруг осталось прежним, я вроде бы нахожусь на пионерском школьном празднике. Но люди вмиг изменились! Вокруг одни взрослые! И ни одного пионера! Что происходит!

Профессор берет один из чертежей, остальные у него падают, смотрит на небо, в чертеж:
- Странно, странно! Это совершенно невозможно!

Пионер:
- Что невозможно? Что случилось, профессор?

Профессор:
- Вы, уважаемый… (пауза) пионер, мы на моей машине времени попали в межпространственно-временную дыру и угодили в век 22-й!

Пионер озадаченно чешет в затылке:
- Как это в 22-ой век? Я что в будущем?

Профессор:
- Именно так, милейший! Вы попали на встречу школьных друзей!

Пионер:
- И что же, за всё это время ничего не изменилось?

Профессор, обращаясь к зрителям:
- Я так полагаю, изменилось всё коренным образом, но наши выпускники решили вернуться в прекрасное детство, так сказать, совершить экскурс в историческое прошлое. И создали этот замечательный антураж пионерского праздника! Я правильно понимаю?

Все хором: Да!

Пионер:
- А что же делать мне? Как вернуться домой?

Профессор снова смотрит на чертежи, открывает какую-то книгу и делает вывод:
- Определенно сказать что-то сложно, но по моей теории дежавю тебе следует сегодня вспомнить всё, что касается твоего времени! Так сказать воссоздать прошлое, чтобы снова в него вернуться!

Профессор. Как отвечали в вашем пионерском прошлом на призывы: «Будь готов?» (Всегда готов)

Внимание! К подвигу веселиться, веселиться и еще раз веселиться готовы?

Ответ: Всегда готовы!

Профессор:
- Молодцы! Схватываете на лету! А нам пора домой в наше время.

Ведущий. Предлагаем нашим Выпускникам вспомнить истории из детства.

(выступление выпускников)

Ведущий 1: Многим из вас наверняка кажется, что еще вчера отзвенел последний школьный звонок, напряженная пора выпускных экзаменов, выпускной вечер. . .

Ведущий 2: Но школа не заканчивается выпускным вечером, потому что человек учится всю жизнь. Каждый из нас, оглянувшись на школьную жизнь, спросит себя: что позади? Что полезного я сделал за школьные годы? Как проходили те школьные дни? И большинство из вас счастливо улыбнется.

Ведущий 1: Потому что в памяти остались поучительные уроки и интересные мероприятия. Школьные друзья и веселое время на переменах.

Голос за кадром. Только в Пушкинской общеобразовательной школе трудится самая чуткая и отзывчивая учительница Снежана Денисовна.

Сценка «Учитель»

Ведущий 1:Продолжаем программу конкурсом

Конкурс «Как в журнале»

У всех на глазах повязки.
По сигналу класс должен выстроиться затылок в затылок в порядке фамилий в классном журнале.
(Предполагается, что этот порядок хорошо врезался всем в память).
Какой класс справится раньше?

Ведущий 2: А сейчас сюрприз для присутствующих в нашем зале!

Хотим для всех подарок наш вручить.

Он очень добрый , вас не огорчит.

Улыбку может вызвать, добрый смех.

Концертный номер! Он для вас для всех!

звучит песня

Начальник. Вот скоро вечер встречи выпускников, а я прошел по школе и оказывается в некоторых помещениях еще не сделан ремонт. Это просто безобразие какое-то. Кто делает ремонт?

Секретарь. Это высококвалифицированные строители из Средней Азии.

Начальник. А ну-ка, быстро их ко мне.

Заходят Равшан и Жумшуд.

Начальник. Долго вы ремонт будете еще делать?

Равшан. Да… Долго делать.

Нач. Посмотрите какие вы подоконники сделали. Подоконник должен вровень со стенкой или выпирать?

Равшан. Вровень со стенкой выпирать.

Нач. А батарея, где батарея?

Равшан. Где батарея?

Нач. Замахивается, я спрашиваю, где батарея.

Равшан. На улице. Жамшуд говорит если на улице тепло, то и в школе тепло как у нас в Таджикистан будет.

Нач. я вам дам Таджикистан. Быстро, на улице батарею снимайте!

Равшан. Начальника, на списька. (дает бумагу)

Нач. Что это такое? А это список чего вам не хватает для ремонта?

Равшан. Да.

Нач. Раскривушка, что это такое?

Равшан. Раскривушка, что это такое?

Нач. Я спрашиваю, что такое раскривушка?

Равшан. Раскривушка Жамшуд спать.

Нач. А раскладушка.

Равшан. Да, раскривушка.

Нач. Так бы и писали раскладушка.

Равшан. Да, раскривушка, две штука.

Нач. Зачем две штуки.

Равшан. На одной Жамшуд спать, на другой Равшан спать.

Нач. Так, ладно.А майфун, что это такое?

Равшан. Майфуна? Майфуна, кафеля класть, майфуна включать. «Желтама тюльпана»

Нач. А, магнитофон.

Равшан. Да, майфуна.

Нач. Так я ж вам только позавчера магнитофон купил.

Равшан. Да

Нач. Я спрашиваю, где магнитофон?

Равшан. Где?

Нач. Где магнитофон?

Равшан. Зачем ругаешься начальника. Жамшуд ванна кафель класть, майфуна ставить, включать, кран повернуть …

Нач. Эй, как там тебя? Ниф-ниф с нуф-нуфом, вы у меня 5 лет бесплатно работать будете.

Уходят Равшан и Жумшуд.

Нач. У меня уже нервов на ремонт школы . не хватает



Ведущий 1: Мы отдохнули, а сейчас поиграем. Объявляется конкурс

Конкурс «Апельсин дружбы»

Команды классов становятся в линию и держа между подбородком и грудью апельсин передают его другому в таком же положении. Какая команда быстрее справиться.

Ведущий 1: Время быстро летит, все менётся,

Всюду колледжи, лицеи появляются,

И среди них наша обычная,

Наша средняя школа отличная!

Ведущий 2:Школу оценишь только тогда,

Когда промелькнут, как мгновенья, года.

Часто ночами она снится будет

Школьные годы никто не забудет!

Ведущий 1:Приснится школьная сцена,

Первые роли твои,

Первый успех!

И ты – счастливый!

Ты – лучше всех!

Сценка «Яблоня от яблони»

Учитель: О Сидоров, как хорошо что я тебя встретила. Ты почему в туалете куришь ?

Сидоров: А вы что хочете чтобы я в классе курил?

Учитель: Я хочу чтобы ты вообще не курил эти свои поганые сигареты.

Сидоров: А я свои не курю. Я чужие курю.

Учитель: Не хами. Чтоб завтра же пришел с отцом. Понял.

Сидоров: Понял. Отец не может, он занят.

Учитель: Когда освободится?

Сидоров : Года через два.

Учитель: Понятно. А мать.

Сидоров: А че мать. Чуть что сразу мать.А че моя мать, а вот у вас мать есть, ее и вызывайте. Моя мать. Нужна вам моя мать. Моя мать, она моя мать. И не ваша мать.

Учитель: Так Сидоров. Ты мне не хоми(садится на стульчик). Я тебя спрашиваю, мать свободна.

Сидоров : Нет она замужем.

Учитель: Но прийт в школу она может?

Сидоров: Может, но не прийдет.

Учитель: Это почему.

Сидоров: Будет она из – за какого-то курения в школу ходить. Ага. Вот если я например окно выбил, или например директору в штаны…налил, или знаете что, вот вы будете сидеть. А я из-под вас стул выдерну, вы как грохнетесь… (учитель продолжает сидеть). Не получилось.

Учитель: Так Сидоров.Я хочу немедленно видеть в школе твою мать.

Сидоров: Я вас предупреждал. Сами напрасились. А вот и мама идет.(заходит мама)

Мама: Ой ты мой лилипутик. (целует)Красавчик ты мой лысенький. Родной мой. Здравствуй, как я давно тебя не видела. Это что за чучело?

Сидоров: Училка.

Мама: Ну да. Здрасти.

Учитель: Здравствуйте. Не знаю вашего имя отчества.

Мама: Ну и перебьетесь.

Учитель: Дело в том что ваш сын курит на переменах.

Мама: А что ему на уроках курить что ли?

Учитель: Нет. Дело в том, что он вообще не должен курить эти свои поганые сигареты

Мама: Да он свои сроду не курил. Он всегда стреляет.

Учитель: В кого стреляет?

Мама: Да не в кого стреляет. А сигареты стреляет. Она что ненормальная?

Учитель: Нет, нет .Вы послушайте, ваш сын ведет себя возмутительно. Он сказал что его отец освободится через два года.

Мама: Он так сказал. Негодяй. Я тебе сегодня врежу. Отец всего через год освободится.

Учитель: Не трогайте ребенка. Не травмируйте его психику. Не надо его лупить.

Ведущий 2:Мы вас повеселили. А теперь вы удивите нас своими талантами.

Конкурс: «Самый дружный класс»

На сцену выходят по одному представителю от классов, и ведущий задает им предмет, который нужно принести на сцену, но только у своих одноклассников. Последний прибывший участник выбывает из игры.

Ведущий 1: Наша встреча подходит к концу.

Спасибо всем, что вы пришли.

Как ни трудна была дорога!

Ведь вы иначе не могли:

Вас всех ждала родная школа.

Ведущий 2: Мы желаем вам больших успехов в учебе и на работе!

Будьте добрыми, позитивными, сильными духом.

Ведущий 1:Помните, что ваши успехи, ваша радость – это и наши успехи, и наша радость.

Не забывайте родной школы, приходите, рассказывайте о себе.

Согласитесь друзья, что сегодня – прекрасный вечер, и это здорово, что все мы здесь сегодня собрались.

Ведущий 2: На этом вечер встречи кончается,

Он в наших больших классах продолжается,

Там добрые вас ждут учителя

И школьные давнишние друзья!

И всем вам говорим мы на прощанье:

Вместе: «До новых встреч, друзья! И до свидания!»

Финальная песня «Как здорово …»

Бывшим учителям и выпускникам были разосланы приглашения на праздник. Общее объявление с приглашением на праздник весели на досках объявлений села.

За 30-40 мин выпускники проходят по кабинетам школы. Проходит регистрация бывших выпускников. Всем им вручается эмблема вечера — колокольчик с годом выпуска. Всюду указатели — где, в каких кабинетах встречаются выпуски разных лет.
Над входом в актовый зал весит надпись «Страна детства». На стене актового зала, оформлен стенд "Пожелания выпускников". На ней прикреплены из цветной бумаги кисти рук, на которых бывшие выпускники могут написать свои пожелания родной школе. Тут же оформлен стенд фотографий выпусков разных лет.
В актовом зале звучит музыка, пока гости занимают места в зале. Звенит звонок к началу праздника. Праздник начинается.

Исполняется песня «Кораблик детства»

Сразу же после песни на сцену выходят ведущие

ВЕДУЩИЙ РУСЛАН

В зимний вечер, когда у порога
Лютым зверем стоят холода,
Вас с волнением ждут педагоги,
Твердо зная - придете сюда.

ВЕДУЩАЯ АЛЁНА

Каждый год в феврале наступает суббота,
Когда вы, даже если вам не по пути,
Отпросившись из дома, с учебы, с работы,
К нам на встречу спешите прийти

ВЕДУЩИЙ РУСЛАН

Здесь вас ждем как желанных гостей,
Очень часто мы вас вспоминаем.
Говорим от души – приходите скорей!
Вместе:

Вечер встречи друзей начинаем!
ВЕДУЩИЙ РУСЛАН
Здравствуйте,дорогие друзья:
Выпускники разных лет, любимые учителя!
ВЕДУЩАЯ АЛЁНА
Добро пожаловать на вечер встречи
В родную школу в этот вечер.
ВЕДУЩИЙ РУСЛАН
Спасибо, что на праздник вы пришли,
Тепло своих сердец с собою принесли.
ВЕДУЩАЯ АЛЁНА
Какое счастье в школе всем встречаться —
На вечер встречи раз в году собраться!
ВЕДУЩИЙ РУСЛАН
Своих друзей по классу и по школе,
Своих учителей увидите вы снова.
Сегодня, как и много лет назад,
"Добро пожаловать!" — при входе говорят.

Исполняется песня «Мы вмести»

ВЕДУЩАЯ АЛЁНА

Пусть сегодня вам всем будет тепло и уютно, радостно от встречи друг с
другом и любимыми учителями.
ВЕДУЩИЙ РУСЛАН
Промчались годы школьные,
Давно уж вы не школьники,
Но школу не забыть вам никогда —
О детстве память здесь на все года.
ВЕДУЩАЯ АЛЁНА
Но прежде, чем праздник, друзья, мы продолжим,
Сейчас перекличку мы здесь проведем.
Будьте внимательны, громко кричите: «Здесь!»
Год своего выпуска не пропустите!
Ведущие начинают перекличку выпускников с последнего года выпуска, отмечая при этом юбилейные года выпускников, учитывая данные регистрации бывших выпускников.


ВЕДУЩАЯ_________

Год 2011!


ВЕДУЩАЯ_________
Год 2010!

ВЕДУЩАЯ_________
Год 2009!


ВЕДУЩАЯ_________

Год 2008!

ВЕДУЩАЯ_________

Год 2007!


ВЕДУЩАЯ_________

Год 2006!

ВЕДУЩАЯ_________

Год 2005!


ВЕДУЩАЯ_________

Год 2004!

ВЕДУЩАЯ_________

Год 2003!


ВЕДУЩАЯ_________

Год 2002!

ВЕДУЩАЯ_________

Год 2001!


ВЕДУЩАЯ_________

Год 2000!

Перекличка идет до самого первого года выпуска.(1976г)
ВЕДУЩИЙ РУСЛАН
Все вы были хороши!
Все кричали от души!
И в награду вам от нас
Номер исполнен будет сейчас!
Исполняются Школьные частушки

Школьные частушки

Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно.
Развеселые частушки
Споем вам обязательно!

***

Да! Сегодня точно можно

Нам немного пошутить

И весёлые частушки

Вам в подарок подарить!

***

Каждый день как в бой идет
Мой приятель Коля.
А учеба не идет,
Тому причина – Оля!

***

Николай пример решал,
А Сергей ему мешал.
Вот, ребята, вам пример,
Как нельзя решать пример!

***

Мы спросили у Игната:
- Ты знаком, Игнат, с гранатой?
Он ответил:
- Будьте спок!
Пью гранатовый я сок!

***

Мелом расчерчен асфальт на квадратики,
Манечка с Танечкой прыгают тут.
Где это видано, где это слыхано, -
В "классы" играют, а в класс не идут?!

***

Две девчонки говорят
По-английски чисто,
Что ни слово, то "окей",
Видно, хорошистки!

***

Не ответила про сказки
На вопрос Аленка.
И в дневник ей поместили
Гадкого утенка!

***

У кого собаки, кошки,
Кто мышей заводит...
В дневниках Сережка с Лешкой,
Лебедей разводят!

***

Мы ходили классом в цирк,
Фокусы видали.
После фокусов у всех
Дневники пропали!

***

Математику списать
Разрешила Ленка,
Что ж придется целоваться
С ней на переменке!

***

Для заядлых драчунов
Наш совет, быть может, нов:
Тех, кто меньше и слабей,
Ты не дергай и не бей!
Кулаки не рекламируй,
А решай вопросы миром!

***
На плечах твоих не репа,
Это, братец, голова!
И поэтому нелепо
Получать оценку "ДВА"!
Стоит только поднажать -
И в дневник получишь "ПЯТЬ"!

***

Мы пропели вам частушки

Хорошо ли, плохо ли

А теперь мы вас попросим

Чтобы вы похлопали

ВЕДУЩИЙ РУСЛАН
Школа в нашей памяти – это светлые классы,
ВЕДУЩАЯ АЛЁНА
Школа – это исписанная мелом доска,
ВЕДУЩИЙ РУСЛАН
Строгие учителя,
ВЕДУЩАЯ АЛЁНА

Потерянный где-то дневник,

ВЕДУЩИЙ РУСЛАН
Родительские нотации,
ВЕДУЩАЯ АЛЁНА
Первая любовь…

Исполняется песня «Простая арифметика»
ВЕДУЩИЙ РУСЛАН
А как здорово звенел первый звонок с последнего урока! Ура! Книги летели в портфель как птицы!
ВЕДУЩАЯ АЛЁНА

В раздевалке толчея. Двери школы победно гремели салютом! Школьный двор оглашался радостными криками! Ура! Уроки кончились!

ВЕДУЩИЙ РУСЛАН

А на школьном дворе роняют листья тополя… Разгуливают осенние ветра…А за ветром вдогонку бегут школьные годы…

ВЕДУЩАЯ АЛЁНА

А с чего же начинается школа? Конечно с директора.

Слово предоставляется В.А. Елисеевой - директору школы. Пусть хотя бы этот один вечер в году отступит неумолимое время, и память вернет вас в прошлое, для кого-то далекое, для кого-то не очень, в ту пору ученичества, которую с нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь.

Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год или пять лет назад наполняли жизнью школу. Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. Для тех, кто каждый день с волнением и любовью входит в класс, вы - по-прежнему ученики.

Исполняется «Попури» школьных песен
ВЕДУЩИЙ РУСЛАН
Чтобы вам не заскучать,
Давайте попробуем поиграть.
На миг в ваше детство вернемся,
Порезвимся немного и посмеемся!
ВЕДУЩАЯ АЛЁНА
А тех, кто будет активно играть,
Мы будем сегодня здесь награждать!
ВЕДУЩИЙ РУСЛАН
Итак, для начала игра,
Условия которой объяснить мне пора!
"Ваша любимая песня!"
Ее вы споете все вместе.
Игра "Песня"

Пусть выйдут сюда 4 выпускника . Пожалуйста, разделитесь на две команды. Проведем с вами игру.
За 1 минуту надо сложить из отдельных слов слова вашей любимой песни. (На листочках написаны слова из самых известных детских песенок «Антошка» и «Голубой вагон»..)
1) мы не проходили,
нам не задавали!
на гармошке
Это, братцы, мне по силе!

2) прошлого немного жаль,
Лучшее впереди!

вагон
Скорый поезд набирает ход

ВЕДУЩАЯ АЛЁНА
Кто быстрее соберет,
Тот первый песню нам споет! (Игра "Песня" и вручение приза)

После отгадывания песни можно дать листок с полным текстом песни и зал может подпеть эти песни под фонограмму За это задание все участники получают по конфете, как когда-то в детстве.
ВЕДУЩИЙ РУСЛАН
Для тех, кто так прекрасно пел,
Для тех, кто слушал и смотрел,
Концертный номер наш примите,
Его достойно оцените!
Исполняется песня «Школьный романс»

ВЕДУЩАЯ АЛЁНА
Время быстро летит, все меняется.
Всюду колледжи, лицеи появляются.
И среди них наша обычная,
Наша школа -отличная!

Исполняется сценка «Письмо Трифонова Ильи на деревню дедушке»

Трифонов Илья, четырнадцатилетний мальчик, отданный девять лет назад на ученье в школу с. Красный Яр, в ночь Рождества не ложился спать. Дождавшись, когда всё в доме затихло, достал из шкафа пузырек с чернилами, ручку с заржавленным пером и, разложив перед собой измятый лист бумаги, стал писать. Прежде чем вывести первую букву, он несколько раз пугливо оглянулся на двери и окна, покосился на темный образ Пушкина и прерывисто вздохнул.

«Милый дедушка, Константин Макарыч! - писал он. -Пишу тебе письмо. Поздравляю с Рождеством и же лаю тебе всего от Господа Бога».

Илья перевел глаза на темное окно и живо вообра зил себе своего деда, служащего ночным сторожем. Илюха вздохнул, обмакнул перо и продолжал писать: «Милый дедушка! Сделай Божецкую милость, забери меня отседа домой, нету больше никакой моей возмож ности находиться в этой школе.

Ты знаешь, живем мы здесь строго по расписанию. Составляет его очень милая на вид тетенька. Но она ка кая-то безжалостная, наставит нам по шесть уроков в день, да еще на все и ходить надо: посещаемость проверяет.

А еды нету никакой, утром не дают даже хлеба, только на одной перемене и можно перекусить в столовой. А чтоб кофе или черную икру, то, наверное, сами повара трескают. Вот и ходишь целый день голодный, кидает тебя от стенки к стенке. А успеваемость опять же спрашивают. Наверно, хотят, чтобы все ученики этой школы были серебряными медалистами.

Милый дедушка, Константин Макарыч! А учителя-то здесь все строгие-престрогие. Видно, бояться директо ра школы, вот и требуют каждый по своей науке. А науки-то все разные: в математике изучают косые синусы, в биологии почему-то про обувь рассказывают - инфузо рия «туфелькой» называется. А уж про русский и гово рить нечего: специально придумали какие-то орфограм мы да знаки препинания, чтобы ученики чаще запина лись и плохие оценки получали. По литературе и исто рии заставляют писать какие-то «реферакты». Вот, де душка, голова-то и пухнет.

А самый ценный у нас учитель, наверно, тот, что препо дает новую науку - информатику: его для большей со хранности даже прячут за большой железной дверью.

А вчерась мне была выволочка от классного руководи теля. Он был недоволен, что я спрятал классный журнал в мусорной урне. А я просто выручал своего друга, кото рому учитель физики наставил двоек. Двойки-то он по лучил случайно, отвечал у доски Закон Архимеда... Ну этот... чтобы измерить объем тела, надо тело Ньютона погрузить в ванну Архимеда, а затем, высушив его, изме рить по шкале Рихтера. А учитель почему-то ничего не понял...

Милый дедушка! Жизнь здесь совсем невыносимая: на уроках списывать не дают, опаздывать не разрешают, задание домашнее проверяют, а спать велят только дома. Да еще и экзаменами грозят...

Милый дедушка! Кланяюсь тебе в ножки и буду вечно Бога молить: приезжай, увези ты меня отсюда, а то по мру! Остаюсь твой внук Илья Трифонов. Милый дедушка, приезжай!»

Илья свернул исписанный лист вчетверо и вложил в конверт... Подумав немного, он обмакнул перо и напи сал адрес: «На деревню дедушке». Потом почесался, по думал и прибавил: «Константину Макарычу».

ВЕДУЩИЙ РУСЛАН

Предлагаем вам короткие сценки из школьной жизни (анекдоты). Учеба в школе - дело, конечно, серьезное, но не всегда. Убедитесь сами!

***

В классе.

— Ребята, наш гость уходит. Что надо сказать на прощание?
— Слава Богу!

***

После диктанта по русскому языку.

— Марья Ивановна! За что же вы мне двойку поставили? Вы говорили, что «двойка» — за 5 ошибок, а у меня их 25!!!
***

Учитель. Петров, что такое биссектриса угла?

Петров встает.
— Биссектриса… Биссектриса Угла… Какое красивое имя, но какая странная фамилия!

***

— Вовочка, — говорит учительница, — разбери предложение: «Папа ушел в гараж».
— Папа — подлежащее, ушел — сказуемое, в гараж — предлог.

***

— Вася, признайся, кто тебе домашнее задание сделал? — спрашивает учитель.
— Не знаю. Я рано лег спать!

***

Учительница спрашивает Вовочку.

— Вовочка, ты запомнил, что я говорила сегодня на уроке?
— Запомнил: «Вовочка, не хулигань!», «Вовочка, сиди тихо!», «Вовочка…»

***

Вовочка выскакивает на улицу и ловит такси.
— Будьте добры, подкиньте до школы!

Водитель отвечает:

— Я бы с удовольствием, но не могу — мне в другую сторону.
— Везите в другую! Это еще лучше!

ВЕДУЩАЯ АЛЁНА

Школу оценишь только тогда,
Когда промелькнут, как мгновенья, года.
Часто ночами она сниться будет.
Школьные годы никто не забудет!
ВЕДУЩИЙ РУСЛАН
Приснится школьная сцена,
Первые роли твои,
Первые аплодисменты!
Первый успех!
И ты — счастливый!
Ты — лучше всех!
Исполняется песня «Остров детства»

ВЕДУЩИЙ РУСЛАН

Талантами наша школа богата!
Искусство свое вам дарят ребята!
Исполняется сценка «Телепатия»

Уморительно смешная сценка на тему того, что может получиться из объединения двух несовместимых школьных предметов. А также о том, что будет, если будет, если в заранее продуманный план вмешается его величество Случай.

Неумнов (напевает от радости). Ну, Коперфильдов, это ты здорово придумал. Телепатия! Мысли на расстоянии! Ну-ка, телепатни мне чего-нибудь.

Коперфильдов. Разводит руками, как экстрасенс.

Неумнов. Буря мглою небо кроет… Что ты мне литературу внушаешь — у нас сейчас биология. На, возьми учебник — параграф 36. Смотри, внушай сильнее.

Коперфильдов садится на край сцены, кладет на колени учебник, поглядывая в него, посылает мысли.

Звонок. Начало урока. Входит учитель литературы.

Учитель. Здравствуйте, ребята, Ирина Ивановна заболела, поэтому вместо биологии будет литература. Итак, роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Кто желает отвечать? Как всегда лес рук. Неумнов, к доске.

Неумнов (откашливается). Образ Евгения Онегина. Онегин — светский петербургский человек, столичный аристократ. Рисуя образ героя, Пушкин подробно говорит… (начинается действие телепатии), что тело его, слоевище, состоит из гриба и водоросли, находящихся в тесной взаимосвязи. Он очень неприхотлив. Живет в пустынях, скалах, тундрах. Отмирая, он образует перегной. В этом его главная роль… в романе.

Учитель. Неумнов, что с тобой?

Неумнов. Можно, я лучше о Ленском расскажу? В Ленском много прекрасных задатков, автор указывает на присущие ему «благородное стремление чувств и мыслей молодых». В середине лета он зацветает. Насекомые плохо посещают его цветки — в них нет ни нектара, ни обилия пыльцы. (Мотает головой.) Ленский — образованный, культурный человек. Его сажают весной, перед посадкой клубни проращивают в светлом помещении.

Учитель. Неумнов, ты не заболел случайно? Или не готов отвечать?
Неумнов. Готов-готов. Можно женский образ? Татьяна для Пушкина — милый идеал. Она — цельная натура. От природы Татьяна одарена живым умом. Осенью она откладывает яйца в кокон, сплетенный из тонкой паутины. Кокон она плетет в укромных местах: под пнями, камнями. Внешне Татьяна крупнее самца.

Учитель недоуменно смотрит.

Неумнов. Нет!!! Нет!!! Я образ Ольги готовил.

Учитель. Ну Ольга так Ольга.

Неумнов. Полной противоположностью Татьяны является ее сестра Ольга. В Ольге много жизнерадостности, энергии, резвости. Тело ее покрыто чешуей. При линьке кожа сходит одним куском. Она передвигается, извивая свое тело по земле. Ядовитость ее общеизвестна.

Учитель. Довольно! Садись. Кол!

Звонок.

Неумнов (подбегает к Коперфильдову). Ну, Коперфильдов, ну удружил. Мысли на расстоянии. Вот тебе и телепатия. (Ударяет учебником по голове.) Вот тебе — пятерка обеспечена! (Ударяет.) Вот тебе — отличником станешь!

ВЕДУЩАЯ АЛЁНА ( с микрофоном берет интервью)
Выпускники! Готов ли кто-нибудь из вас
На этой сцене выступить сейчас?
Не робейте, смело выходите,
О себе немного расскажите.
Можете и спеть, и станцевать,
Нашим педагогам счастья пожелать.

А теперь мы ждем ваших личных воспоминаний. Ну, смелее, вы же в школе, а в школе вы ничего не боялись.
(Импровизированные выступления выпускников прошлых лет. Ответы на вопросы ведущей например: 1. Каков для Вас по счету нынешний вечер встречи выпускников?2. Какой из них запомнился Вам больше других /если этот - не первый/?3. Сколько лет назад Вы окончили школу?

4. Каково Ваше самое большое достижение с момента окончания школы?5. Самая большая ошибка?6. О какой профессии для себя Вы мечтали, учась в школе? 7. Кем Вы стали? 8. Помните ли Вы свою первую учительницу?9. Что бы Вы пожелали нынешним ученикам? 10. Ваше пожелание самому себе и т.п.)

Спасибо за лаконичные, искренние ответы!

Исполняется песня «Куда уходит детство»
Участники концерта бросают воздушные шары в зал.

ВЕДУЩИЙ РУСЛАН
На этом вечер встречи не кончается,
Он дискотекой и играми продолжается.

Игровая программа.

Вспомним детство золотое!
Ведущая( педагог): Добрый вечер, дорогие друзья! Подумайте и скажите нам, пожалуйста, когда вы были по - настоящему счастливы? Хорошенько подумайте. И если вы действительно хорошо подумали, то поймете, что по-настоящему счастливы вы были, конечно, в детстве. Тогда и деревья были большими, и солнце светило ярче, и лето было длиннее, и девушки были красивее. Так давайте же сегодня вспомним это золотое время и попытаемся хотя бы в этот вечер снова стать такими же беззаботными и счастливыми, какими были в детстве. Согласны?

Приглашаются две команды по 6 человек. Тогда давайте поделимся на садиковые группы: "Карапуз" и "Кроха". Давайте постараемся, чтобы в каждой группе было поровну и "мальчиков" и "девочек".
(Играющие делятся на две группы.)
Ведущая: А теперь, чтобы действительно почувствовать себя малышами, оденьте это.
(Ведущая одевает на головы участников: детские чепчики, кепочки, косыночки, бантики; повязывает на грудь детские "слюнявчики" и т.д..)
Ведущая: Сейчас вы у нас не садиковые, а ясельные группы. Вспомните этих крох, когда они идут гулять на улицу. Парами они еще ходить не умеют. Раньше воспитательница брала в руку кончик веревочки, за которую цеплялись малыши. Наш первый конкурс "Веревочка". По моему сигналу первый участник берет в руку веревочку и один пробегает всю дистанцию. Возвращается на старт, за веревочку хватается второй "малыш" из группы. Теперь пробегаю всю дистанцию уже двое, затем трое и т.д., пока за веревочку не будет держаться вся группа. Какая группа прибежит к финишу первой, та и победила.
(Проведение конкурса)
Ведущая: Молодцы! Лучше вспомнила свой маленький возраст группа….
Ведущая: Дорогие друзья, вспомните свои детские дни рождения. Наверное, у многих родители любили хвастануть своим одаренным чадом. Для этого они ставили вас на табурет или стул и просили громко и с выражением продекламировать какое-нибудь стихотворение. Выберите из своей группы лучшего чтеца для нашего следующего конкурса. Сейчас мы посмотрим, кто из вас лучше углубился в свое детство. И так, Кристиночка, становись на стул, чтобы тебя видели все гости и громко, с выражением расскажи нам свое стихотворение.
Пример стихотворения для "девочек":

Спать пора! Уснул бычок,

Лёг в кроватку на бочок.

Сонный мишка лёг в кровать,

Только слон не хочет спать,

Головой кивает слон,

Он слонихе шлёт поклон.

Для "мальчиков":

Матросская шапка,

Верёвка в руке,

Тяну я кораблик

По быстрой реке,

И скачут лягушки

За мной по пятам

И просят меня:

- Прокати, капитан!
(Проведение конкурса. Объявление результатов. А рассказчикам дают по канфетке)
Ведущая: Наверняка, у многих из вас, дорогие друзья, были младшие братья и сестры. И вы, как старшие, с ними возились. Для нашего следующего конкурса выберите из своей группы одну "девочку" и одного "мальчика". "Мальчик" у нас будет младшим братом, а "девочка" будет старшей сестрой. По моему сигналу "старшая сестра" должна как можно быстрее и в то же время аккуратнее одеть своего "братишку" на прогулку.
(Для этого конкурса приготовьте взрослую куртку, зимнюю шапку-ушанку с опущенными ушами, варежки на резинке, шарфик, валенки, ремешок и т.д. Проведение конкурса.)
Ведущая: Молодец, хорошо одела своего братика, и шапку ему завязала, чтобы ушки у него не замерзли, и варежки надела, и шарфик сверху повязала красиво.
(Объявление результатов)
Ведущая: Нет, нет, дорогие "братишки", не раздевайтесь. Вы у нас будете участвовать в следующем конкурсе. Все мы знаем, что мальчики больше всего на свете любят играть с машинками. Сейчас вы на прогулке будете играть этими отличными машинами. Задание такое. Посмотрите, на дистанции расставлены кегли (кубики и т.д.). Вам вручается детская машинка на веревочке. Вы должны зигзагом между кеглями пройти с машинкой на веревочке, ни сбив при этом ни одной кегли, и обратно. Кто быстрее?
(Проведение конкурса)
Ведущая: Ну, вот мы и погуляли. Настало время обеда. Выберите из всей группы самого лучшего едока. Каждому из вас вручается полная чашка манной каши и чайная ложка. По моему сигналу нужно как можно быстрее съесть эту кашу чайной ложкой. Погодите, не забудьте повязать на грудь "слюнявчик". Начали!
(Проведение конкурса)
Ведущая: Вот мы и поели. А попить? Нет, пить мы будем чай( играющего роль молока). В каждой группе выбирается один воспитатель и 5 "молокососов". Воспитателю я вручаю по бутылке (полуторалитровая, пластиковая) молока, но вместо соски к ее горлышку обычной черной резинкой прикрепляется резиновая перчатка. В каждом пальчике перчатки проделана дырочка. (Дырочку сделайте побольше и вставьте трубочку для питья.) По моему сигналу к каждому "соску" присасывается по одному "молокососу" и начинают сосать «молоко». У кого бутылка быстрее опустеет, те - победители.
(Проведение конкурса)
Ведущая: Ну, вот мы погуляли, и поели, и попили. А теперь - тихий час. Но чтобы детки лучше уснули, им нужно рассказать сказку. Выберите из своей группы лучшего рассказчика. Выбрали? Но рассказывать сказку буду я, а вы ее должны изобразить. Кто смешнее и понятнее изобразит, тот и победит. А сказка простая и всем известная - "Курочка Ряба".
(Ведущая рассказывает сказку, а участники ее изображают)

Курочка Ряба

Жили-были дед да баба.

Была у них курочка ряба.

Снесла курочка яичко, не простое - золотое.

Дед бил, бил - не разбил.

Баба била, била - не разбила.

Мышка бежала, хвостиком задела, яичко упало и разбилось.

Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет:

- Не плачь, дед, не плачь, баба: снесу вам яичко не золотое - простое!
Ведущая: После сна малыши обычно играют в спокойные игры. Так поступим и мы. Рассаживайтесь на стульчики. Поотгадываем загадки. Кто больше загадок отгадает, та группа и победит.
1. Ходит с края да на край,
Режет черный каравай,
Сзади ходит другой,
Сыплет солью золотой. (Трактор)
2. Ростом разные подружки,
Но похожи друг на дружку,
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка. (Матрешка)
3. Кирпичей был целый ящик,
Вышел дом, как настоящий.
Этот дом красивый чей?
Из каких он кирпичей? (Кубики)
4. Под Новый год пришел он в дом
Таким румяным толстяком.
Но с каждым днем терял он вес
И, наконец, совсем исчез. (Календарь)
(Объявление результатов)
Ведущая: А теперь мы будем танцевать. Какая группа лучше танцует? Сейчас мы это проверим. Включаем песню "Утята" и танцуем.
(Звучит песня "На танцующих утят быть похожими хотят…". Проведение конкурса. Объявление результатов.)
Ведущая: Наша веселая игра закончилась. Все участники награждаются сладкими призами.
(Награждение. Самых активных участников выбирает зал аплодисментами и он награждается медалью «Самый активный выпускник»)

Дискотека с конкурсами.

ВЕДУЩАЯ АЛЁНА

(по окончанию дискотеки )

Дорогие друзья! Почаще возвращайтесь в свое детство, хотя бы в своих мыслях.

И жить вам станет значительно легче!

Всем вам говорим мы на прощание:
ВМЕСТИ "До новых встреч, друзья,
И до свидания!"

Сценарий «Вечер встречи выпускников»

ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!
Средь суматохи будней бесконечных,
Средь важных дел и мелочных хлопот

В мир возвратиться юности беспечной
Дарует шанс наш школьный вечер встречи.
Придите в школу - школа ждет!



Звучит песня «Школьные годы чудесные»

Исполняется танец «Руслана»

1. Добрый вечер, молодые люди!

2. Здравствуйте, горячие сердца!

1. Вновь приветствует вас школа.

2. Совсем недавно от знакомого крыльца

Увела вас дальняя дорога

Совершать великие дела.

1. Будто вчера вы из школы ушли,

И время незаметно пролетело.

Вы также молоды, как прежде хороши.

Добрый вечер, гости дорогие!

Вместе: Здравствуйте, от всей души!

2,- Кажется, ещё вчера отзвенел последний школьный звонок, напряжённая пора выпускных экзаменов, выпускной вечер… - Но, школа не заканчивается выпускным вечером, потому что человек учится всю жизнь. Каждый из вас, оглянувшись на школьную жизнь, спросит себя: что позади? - Что полезного я сделал за школьные годы? Как проходили те школьные дни? И большинство из вас счастливо улыбнётся. - Потому, что в памяти остались те поучительные уроки и интересные мероприятия. Школьные друзья и весёлое время на переменках. - Всё это происходило здесь в стенах вашей школы. И школа помнит вас – своих выпускников.

(Включается запись). Звучит женский голос. Через трансляцию достигается эффект «говорят стены»:

«Дорогие мои девочки и мальчики! Я называю вас так по-прежнему, хоть вы уже и не дети. Я очень рада нашей встрече, рада видеть вас – своих выпускников. Сегодня пришла пора сказать вам спасибо за то, что все вы стремитесь стать отличниками и хорошистами и в жизни. Я благодарна за то, что вы сохранили честь и достоинство своей школы. Спасибо вам за то, что вы не забываете свою родную школу, а я вас всегда рада видеть. Счастливых вам жизненных дорог!»

Ведущая:2 Вас приветствовала школа, а сейчас вас поприветствует директор нашей школы……………….

.Исполняется танец …………

Ведущий1. У многих вещей есть удивительное средство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже давно не дано повториться.
Ведущий: А когда мы оглядываемся на пройденный путь, когда ищем поддержку и опору, мы открываем наш школьный альбом.
Ведущий: Наш школьный альбом хранит эпизоды школьной жизни – удивительные события и происшествия, радости и неудачи, схваченные фотовспышкой мгновения встреч с вами, нашими выпускниками.
Ведущий: Каждому из вас хочется посвятить хотя бы несколько кадров, но где найти фотопленку, которая могла бы вас всех вместить?
Ведущий: Не обижайтесь на нас за то, что мы выбрали для нашего фотоальбома жанр коллективного портрета – ведь в нем вы увидите себя, своих учителей, такими, какими бы были в свои школьные годы.
Ведущий: Итак, приготовьтесь! Не делайте, пожалуйста, строгие лица, не придавайте значение дефектам фотопленки и несовершенству нашего фотомастерства. Улыбнитесь вместе с нами. ……(Играет музыка, показ слайдов.)

Читают бывшие выпускники 1,В школе долго мы учились, 5, Принесли мы в школу мышку,

Сколько лет - со счета сбились, Напугали всех ребят:

И пришли сюда опять. Побросали дети книжки

Наших классных повидать. И учиться не хотят.



2,Вспоминаем: мы однажды, 6. Физруки были крутые,

Даже это было дважды, Нервы просто золотые:

Мелом стул обрисовали, Сколько б мы не пропускали,

К шефу на ковер попали. Вечно нам они прощали.

3,Расписание стащили, 7, Мы сидели за столом

Форточек наставили,. В кабинете химии.

На уроки не пришли - Как взорвалось один раз!

И на Белой плавали. Вышли мы все синие.

4,А в столовую зашли, 9, Мы сегодня здесь собрались.

Думали, покушаем. Очень просим всех сейчас

Нам навешали лапши Чтоб друг друга не теряли,

По такому случаю. Педагогов, школу, класс!

8,Очень петь любила я

На уроках пения:

Как затяну я ноту "ля"…

Ой, что-то музыки не слышу я..?!

10,Хотим для всех подарок наш вручить.
Он очень добрый, вас не огорчит.
Улыбку может вызвать, добрый смех.
Концертный номер! Он для вас, для всех!
Быть может, вам на несколько минут
Артисты годы школьные вернут!

Концертный номер бывших выпускников…………….

Чествуем учителей….

Ведущий 2

. Родные классы, окна, стены
И милый старенький звонок,
Зовущий вас на перемены
И возвращавший на урок.

.1, Неразрешимая загадка,
Урок без края, без конца…
И чей-то нос разбитый в схватке
Вот здесь у школьного крыльца…
2,Временем того не скроешь,
Хоть год и месяц позабыт,
И все же иногда порою
О прошлом сердце защемит.

. Но кто же главный ваш наставник?

1,Кто вашей лодкой в школе правил?

Жалел, ругал, беседовал, просил,

Журнал вдруг на уроки приносил,

. Советовал, к родителям взывал,

2,Таких, как есть, любил и помогал.

Со всех заглавных букв – УЧИТЕЛЬ!

Он – классный ваш руководитель!

Поздравление классных руководителей выпускниками, гостями вечера……..5 лет выпуску 2005года, 25 лет и 45 лет……

Целых 45 промчалось,

Закружила жизни карусель!

Только вы опять вернулись в школу

Вы сегодня вновь открыли дверь!

Стали вы постарше и мудрее.

Даже внуки ваши подросли…

Школа рада, что сегодня

Вы сегодня в гости к ней пришли….

минуло как в сказке…

Только в классы хочется войти,

Вспомнить всё, что было с вами в школе..

И кусочек детства обрести…

Приглашаются для приветствия учителей, а можно сделать по своему сценарию.

Для вас, уважаемые классные руководители…песня «Некогда стареть учителям»

Танец «Хуторянка»………….

Ведущая1:

Инженеры, летчики, поэты,
Педагоги, токари, врачи...
Разлетелись вы давно по свету,
Подобрав к профессиям ключи.
В добрый путь когда-то улетали,
Жизнь большая впереди ждала.
Но сегодня вы сюда примчались,

Позабросив все свои дела.

И, конечно, счастлив педагог:

Русовед, историк, математик,
Тот, кто подготовил Вас в полет,

Кто сегодня с вами вместе счастлив!

Слайды про учителей (фото тех, кого нет уже в живых).

Уходят ветераны на покой…

Нежданно и негаданно уходят.

Уходят, позабыв о том порой

А у кого совета молодые спросят.

Куда придут, коль сердцу будет больно?

С кем радостью поделятся своей?

Тогда и боли будет вдвое меньше,

Вдвойне на сердце станет веселей.

Мы мамой её нежно называли,

Заглядывая в мудрые глаза;

А в этот миг не знали, не гадали,

Что ждёт её такая вот судьба…

Она для нас во всём была примером:

Как педагог, как женщина, как мать!

Работать не в полсилы нас учила,

За дело взялся - надо успевать!

Её характер - твёрдый, сильный

Вселял и в нас уверенность всегда.

Ведь двадцать с лишним лет она стояла

Бессменно в нашей школе у руля!

Пусть ей Господь подарит Царствие небесное

За все дела земные, за добро,

Мы сохраним же образ её светлый

За человеческое сердце и тепло…

(ВСЕ ВСТАЮТ ВО ВРЕМЯ ЧТЕНИЯ СТИХОТВОРЕНИЯ)….

Звучит песня…………

(ПОЯВЛЯЕТСЯ Домовой)
Домовой: Эй-эй-эй! А меня-то забыли! Сколько лет здесь у вас в школе живу! На все ваши праздники гляжу. И ни один выпуск не догадался меня пригласить. Ай-я-яй! Вот вы какие большие вымахали, а меня маленького обижаете!

Ведущий 2: Простите, а вы кто? Вроде бы мы вас раньше не видели?

Домовой: Да я же ваш школьный домовой. Мне повезло. Когда дома делили, мне ваша школа досталась. Сначала я, конечно, расстроился, чуть топиться не пошел: беготня, ребятня, пакости всякие, беспорядки. А учителей как боялся!

Жуть! Но потом привык, успокоился. Даже интересно стало. Сначала научился дружить, потом читать, а дальше и физику освоил.

Ведущий. А что тебе, Домовой, больше всего в школе нравится?

Домовой. Да вечера и праздники ваши. Ух, я тут и насмотрелся! Даже сам хотел участие принять. Да меня в программу не включают - говорят: «Напугаешь всех!». Вот и решил я сам, без приглашения к вам на встречу заглянуть…Или я не хозяин??? . А что я такой страшный?

Ведущий. Да нет. Даже симпатичный. То и странно: Домовой, а бороды нет.

Домовой. Да я и сам поначалу удивлялся: почему это у меня борода не растет? А потом понял! Посмотрите-ка на учителей. Как они молодо выглядят. Не зря говорят: «С кем поведешься, от того и наберешься». Вот они от деточек молодостью-то подпитываются, а я от них…. Вот и я теперь из школы

никуда–а-а!!!

Ведущий: А какой же ты подарок приготовил?

Домовой: Мой подарок для всех гостей, ОНИ РАЗНЫЕ ПРОФЕССИИ СЕБЕ ВЫБРАЛИ, ВОТ Я И РЕШИЛ ТАКОЙ ПОДАРОК СДЕЛАТЬ!!! Шуточный! (исполняются частушки).

Мы ещё со школы знаем: все профессии важны,

Одинаково почётны, одинаково нужны!

Доктор всем нам помогает боли адские терпеть.

Без него нам не родиться, без него не умереть…

Вот профессия «учитель»- запросто сойдёшь с ума.

Детки за день так замучат - не помогут доктора!

Кто встречает нас в обед? Тётя Люба-вот ответ!

Уничтожить аппетит помогает общепит!

На троллейбусах, в машине шофера сидят в кабине,

Нас они всю жизнь катают, но бывает, что и давят!

За порядком на дороге смотрит ГИБДДешник строгий

Смотрит зорко, где же взятка? Ведь без взятки нет порядка!

Управление страною тоже дело непростое…

Очень трудно, между прочим, ехать на горбу рабочем!!!

Под землёй сидит шахтёр, на земле сидит вахтёр!

Над землёй летит пилот! Ничего себе компот!!!

Завещал великий Ленин нам награду по труду…

А с такими вот мыслями, не влетим ли мы в трубу???

Мы ещё со школы знаем: все профессии важны,

Одинаково почётны, одинаково нужны!

Велик и славен труд учителя-

На нём и держится Земля.

Нам жизнь дают наши родители,

А свет души - учителя!

Они растят наше сознание

От детства и до зрелых лет,

Они ведут нас в мир познания,

Они дают нам знаний свет!

И от артиста и до зрителя,

От пахаря и до вождя,

Мы дети нашего учителя!

Нам это забывать нельзя!

И чтоб мы в жизни не увидели, Какой бы не прожили срок-

Мы помним первого учителя,

Мы помним первый свой урок!!!

Слово тем, кто хочет сказать слова благодарности своему первому учителю…….

Номер: «Я рисую Солнце»

Ведущий1.

До свиданья, милый друг, до свиданья!

Принимай из первых рук пожеланья.

Прочь тревоги, прочь страданья!

До свиданья, милый друг, до свиданья!

С вами школьный круг друзей пусть останется.

Детство не вернуть назад, что ж печалиться?

Мы желаем вам добра и удач во всем,

Будьте счастливы всегда, ну а мы споем.

Все вместе исполняют песню «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались…».

Ведущий.
И всем вам говорим мы на прощанье:
"До новых встреч, друзья! И до свидания!".
Ведущая: Мы желаем вам, друзья, успехов в учебе и труде! Будьте добрыми, энергичными, сильными духом.
Ведущий: Помните, что ваши успехи, ваша радость - это и наши успехи, и наша радость. Не забывайте родной школы и приходите сюда, здесь помнят о вас, любят и ждут вас.

Пока в зале собираются выпускники и преподаватели, в это время идет фильм-поздравления бывших выпускников

Звучит музыка выходят студенты НКСЭ, исполняют Антре. После Антре студенты выходят на авансцену.

Все студенты – Привет!

Студент 1 - Я студент Новороссийского колледжа строительства и экономики!

Студент 2 – И я студент НКСЭ!

Студент 3 - Я студент НКСЭ!

Студент 4 - Я студент НКСЭ!

Студент 5 – Я люблю колледж! За новые знания!

Студент 6 – Я люблю колледж! За то, что у нас современные преподаватели!

Студент 1 – Я люблю колледж за интересные мероприятия!

Студент 2 – Я люблю колледж за хорошее отношение к студентам!

Студент 3 - Я люблю колледж за то, что здесь мы творчески мыслим!

Студент 4 – Я люблю колледж за то, что здесь мы проявляем себя!

Все - Мы любим колледж за то, что он есть!

Студент 1 - Новороссийскому колледжу строительства и экономики 80 лет!

Песня «С днем рождения»(1)Орхидея

Студент – Два учебных заведения Коммунально-строительный и Индустриальный техникумы, как братья близнецы росли и развивались. А в 2006 году произошло органичное и естественное слияние двух братских учебных заведений в единый мощный и конкурентоспособный Новороссийский колледж строительства и экономики!

Студент – И возглавляет наш колледж Владимир Николаевич Шейко. Мы приглашаем на сцену директора Новороссийского колледжа строительства и экономики, депутата городской думы 5 созыва, почетного строителя России, (мы еще долго можем перечислять его заслуги), Шейко Владимира Николаевича.

Поздравительная речь директора (поздравление преподавательского состава, студентов, и выпускников колледжа

Студент – Юбилей колледжа – это большой студенческий праздник!

Студент – Праздник всех поколений выпускников колледжа!

Студент - Мы поздравляем всех выпускников Новороссийского колледжа строительства и экономики с 80-летием!!!

Студент – Ведь, сколько бы ни прошло лет, в наших сердцах колледж останется вторым домом, куда каждую осень, словно птицы слетаются новые и новые поколения студентов!

Звучит музыка «Осень», на сцене пластическая зарисовка «Студенты спешат в колледж». Перед группой студентов стоит статуя Студента.

Статуя студента - (оживает) Ах, не удивляйтесь, господа, не удивляйтесь! В такие праздничные дни, как этот, даже статуи оживают! Ведь, исполнилась моя заветная мечта. Я украшаю собой вход самого лучшего колледжа, самого передового, и как говорят мои друзья студенты – самого продвинутого колледжа страны! И сегодня здесь в зале присутствуют выпускники всех поколений.

Студент – Внимание! К перекличке поколений приготовиться! Просим отозваться словом «Здесь!».

Студент – Мы приветствуем выпускников 30х-40х годов!

Студент – Выпускники 50х-60х годов здесь?

Студент – Приветствуем выпускников 70х-80х годов!

Студент – Выпускники 90х и 2000х годов!

Студент – И наконец, выпускники 21 века 2010 года!

Студент – Мы приветствуем преподавателей всех поколений!

Студент – Всех выпускников и преподавателей, с 80-летием поздравляют студенты «Экономического» отделения .

Выходят девушки и поют песню на мотив «Ежегодно меняется мода»

Деньги любят и старый и малый

Только деньги свободу дают

Экономику знаете сами

Королевой успеха зовут

Вот поэтому главное в жизни -

Это наш, господа, бух. учёт

Потому, что кто деньги считает,

Тот на свете прекрасно живёт!

Припев:

Ну, что сказать, ну, что сказать

Устроены так люди

Желают знать, желают знать

Что с их деньгами будет! –

2 куплет:

Время рушит старинные замки

И пришёл 21 уж век

Но на картах расклад у цыганки –

Лучше нашего колледжа нет

Здесь получим надёжные знанья

И наступит такая пора

Мы построим прекрасные зданья

Возведём на земле города

припев:

Ну что сказать, ну, что сказать

Ведь мы теперь студенты

Наше дело доказать,

Что нет нам конкурентов - 2 раза.

Студент – Сегодня замечательный праздник! И в этот прекрасный день хочется вспомнить всех преподавателей, и тех, кто уже на заслуженном отдыхе и тех, кто трудится сейчас и воспитывает новые поколения студентов.

Студент – И мы сегодня от имени каждого выпускника говорим вам спасибо, уважаемые преподаватели! Мы очень любим вас!

Студент – Вы всегда рядом снами останетесь,

Потому что нужны нам всегда.

Значит, вы никогда не состаритесь.

Никогда! Никогда! Никогда!

Студент – И сейчас мы предоставляем слово старейшему преподавателю Новороссийского колледжа строительства и экономики Киреевой Валентине Владимировне, много лет она была заместителем директора по воспитательной работе Коммунально - строительного техникума.

Слово Киреевой В.В.

Студент – А сейчас отделение «Автомехаников» поздравляет с юбилеем колледжа наших любимых преподавателей. Примите от студентов этот подарок.

Танец брэйк-дэнс в исполнении студентов.

Ведущий – Отделение «Строительных технологий и градостроительства» поздравляет всех с праздником, 80-летием Новороссийского колледжа строительства и экономики и желает всего самого лучшего!

Выходят студенты и исполняют песню

Года промчатся, оглянуться не успеешь.

И ярко вспыхнет Олимпийский наш огонь

Ты постарайся сделать всё, что ты умеешь

Чтоб флаг Кубани развивался над Страной!

Ты в нашем колледже освоишь сто профессий

Тебе откроют мир твои учителя

Пусть здесь учиться нелегко, но интересно

Мы поздравляем тебя!

Мы поздравляем тебя!!

Коль мы пришли сюда учиться значит нужно

Своей профессией по - мастерски владеть

Настанет время – мы с тобою будем дружно

За всех спортсменов наших яростно болеть

Построим мы с тобой ледовые арены

И современные построим города

И колледж наш прославим непременно

Мы поздравляем тебя!

Мы поздравляем тебя!

Танец «Эхо»

Фильм об истории колледжа

Студент – 80 лет - _____выпусков! Сколько выпускников, мы даже не беремся сосчитать.

Студент – Мы просто знаем, что колледж по праву гордится своими выпускниками. Среди них герои труда Кубани, орденоносцы, заслуженные строители России, и просто настоящие мастера своего дела.

Студент – И сейчас мы предоставляем слово выпускникам нашего колледжа. Приглашаем на сцену Романа Лейба, активиста нашего колледжа, Роман участвовал в конкурсе исполнителей «Морской узел», и завоевал приз зрительских симпатий.

Слово Романа Лейба ( в подарок он исполняет песню), затем приглашает на сцену выпускницу Елену Барболину(слово Елены)

Песня-дуэт Лейба и Барболина

Ведущий – Отделение гостиничного сервиса и рекламы поздравляет всех выпускников, преподавателей и заведующих отделениями с 80-летием Новороссийского колледжа и экономики и дарит эту песню, которую студенты этого отделения сочинили сами.

Студенты исполняет песню, посвящённую НКСЭ, написанную в молодёжном стиле рэп. «НКСЭ! НКСЭ!».

Ведущий – Колледж живет традициями и эти традиции многие годы сохраняют студенты-активисты. Мы приветствуем всех бывших активистов и поздравляем с праздником - 80 -летием Новороссийского колледжа строительства и экономики!!!

Ведущий – Мы студенты все разные, но мы вместе. Да, мы такие!



студенты исполняют танец и песню «Мы такие»

Ведущий – Мы все вместе и объединяет нас один дом – Новороссийский колледж строительства и экономики!

Ведущий – Колледжу -80 лет! Поздравляем с днем рождения!

Ведущий – Спасибо всем за внимание! До свидания до скорых встреч!

«Для вас всегда открыта школы дверь».

Цели: Сохранение традиций школы, организация работы по профориентации, обеспечение преемственности между школой и выпускниками по выполнению социального образовательного заказа, формирование общественной оценки результатов учебно-воспитательной работы.

Задачи: создание праздничной, трогательной атмосферы для встречи выпускников и учителей;
развитие творческих и коммуникативных способностей учащихся;
создание уважительного, доброжелательного отношения к школе, учителям.

Предварительная работа:

- составление сценария; (отв. 11а)

- выбор ведущих;

- оформление школы, линейки; (11а,11б)

- расстановка стульев( 10а,б)

- объявление о вечере; (11а,б)

- изготовление табличек для написания года выпуска; (отв.11б)

- репетиции ведущих, художественной самодеятельности.

Несмотря на то, что вечер встречи выпускников стал уже традиционным в жизни каждой школы, и о времени его проведения знают все, нелишним будет позаботиться, чтобы через средства массовой информации, личные приглашения еще раз напомнить о нем.
Именные приглашения на вечер получат все учителя, когда-либо работавшие в школе, ее первые выпускники. Чем больше поколений будет представлено на этом традиционном празднике школы, тем значительнее будет его эмоциональный потенциал и воспитательное значение.
Для красочного объявления о вечере встречи, которое целесообразно заранее вывесить у входа в школу, можно предложить следующий текст:

ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!

Средь суматохи будней бесконечных,
Средь важных дел и мелочных хлопот
В мир возвратиться юности беспечной
Дарует шанс наш школьный вечер встречи.
Придите в школу - школа ждет!

Она широко распахнет свои двери всем своим выпускникам / дата 02.02.2013 и время проведения 17.30/. (повесить в пятницу)

В день проведения вечера встречи гостей встречают празднично одетые старшеклассники, знакомят с расписанием( на большом плакате написан план мероприятий и номера кабинетов для первого урока: урока встреч, объятий и воспоминаний и приглашают пройти к месту первого урока, где каждый выпуск ждёт свой классный руководитель.
(Звучит фонограмма песен на школьные темы.) Отв. Ляшова О.В.

Первый урок:(отв.11б) урок встреч, объятий и воспоминаний будет длиться с 18.00-19.00.

Учителя, которые ведут этот урок, должны к нему серьезно подготовиться. Желательно отыскать старые фотографии, совместно с коллегами воскресить в памяти наиболее интересные эпизоды из жизни того или иного класса. Каждому из выпускников можно предложить немного рассказать о себе. Возможно, сохранились сочинения школьных лет. К подготовке урока желательно привлечь самих выпускников, с которыми удастся связаться заранее.

-Хорошая память о вечере встречи выпускников - фотография. Сфотографироваться можно как во время линейки, так и во время урока воспоминаний. К концу вечера можно успеть сделать фотогазету. Фотогазету о вечере вывесить на выходе из школы. Она пополнит архив школы, ее можно использовать и при подготовке аналогичного вечера через год. (отв. Москалец Л.Н., Мухина С.Н.)
-Во время первого урока можно предложить выпускникам ответить на некоторые вопросы анкеты, которую необходимо заблаговременно размножить в необходимом количестве. При этом имеется ввиду использовать эту информацию по ходу самого вечера встречи. - Обработку анкет, необходимо провести очень оперативно, уложившись во время перемены между первым Уроком Воспоминаний и Школьной линейкой. К этой работе привлекаются старшеклассники. /Вопросы анкеты прилагаются./(Отв. 11б, Смирнова О.В.)



В 19.00 звенит звонок с урока. Выпускники вместе с классными руководителями приглашаются на второй урок, урок Истории, который будет проведён в виде торжественной школьной линейки, каждый выпуск имеет свой литер, на котором написан год выпуска.
19.03 звенит второй звонок, предупреждающий о начале линейки,
19.05 звенит третий звонок, который символизирует начало линейки.( отв. Рябова С.И.)

9) Линейка проводится в малом спортивном зале. Отв. (11а), Грешнова С.Н.
Место проведения линейки следует разметить таким образом, чтобы выпускники выстроились по годам выпуска: 1943 г.,…, 1996 г., ... 1980-1970 г.г. …2012. Вместе с выпускниками их классные руководители; учителя не имеющие выпусков встают в президиум.

- Открывают линейку (урок Истории) старшеклассники танцем ФЛЭШМОП;

- Затем слово берёт заместитель директора по воспитательной работе Ляшова О.В.:

- Добрый вечер!

- А что это значит?

- Значит, день был по доброму начат

- Значит, день был по доброму прожит.

- Он умножит счастливые дни.

- Он принесёт нам счастливые вести.

- Он подарит нам улыбки и песни.

- Мы сегодня друзей встречаем

- ВЕЧЕР ВСТРЕЧИ ДЛЯ ВАС НАЧИНАЕМ!



ИТАК, начинаем второй урок, урок истории, который мы решили провести для ВАС в форме торжественной школьной линейки!

Как вы помните в нашей школе много традиций. Мы гордимся тем, что у нас есть свой герб и флаг, мы на каждой линейке поднимаем флаги РФ, региона, района и обязательно звучит гимн РФ.

(ШКОЛА! , ВНИМАНИЕ! К внесению флагов приготовиться! Право внесения флагов Российской Федерации, Тверской области, Кесовогорского района предоставляется выпускникам школы: …….)

Мы и сегодня не будем отступать от этих традиций. Флаги уже установлены в зале.

Звучит гимн РФ в исполнении учащихся школы(Морозова В.-9а, Скатушина Ал.-9б, Малышева С.7б, Пхакадзе Эл.-8б, Сторижко Ан.-8б)

1 ведущий.

Здравствуйте дорогие друзья;

Ученики разных лет, любимые учителя!

2 ведущий.

Добро пожаловать на вечер встречи

В родную школу в этот вечер.

1 ведущий.

Спасибо, что на праздник вы пришли,

Тепло своих сердец с собою принесли.

2 ведущий.

Какое счастье в школе всем встречаться –

На вечер встречи раз в году собраться.

1 ведущий

Своих друзей по классу и по школе,

Своих учителей увидите вы снова.

Сегодня, как и много лет назад,

« Добро пожаловать!»- при входе говорят.

2 ведущий.

Промчались годы школьные,

Давно уж вы не школьники,

Но школу не забыть Вам никогда –

О ДЕТСТВЕ память здесь на все года..

1 ведущий

Когда для вас звенел звонок весёлый,

Заветных обещая 100 дорог,

Не верили вы в то, что очень скоро

Вас сердце снова в школу позовёт.

2 ведущий

Не знали вы, как дорог станет класс вам

В котором провели вы столько лет!

Нет, эти годы были не напрасны,

И осветил вам путь их тёплый свет.

1 ведущий

Школа – путеводная звезда

И маяк мигающий во мгле.

Школа – это то, что на всегда

В нашей однокашники судьбе!

Ляшова О.В.

Но прежде, чем праздник, друзья мы начнём,

Сейчас перекличку мы здесь проведём.

Будьте внимательны, громко кричите,

Год своего выпуска не пропустите.

Идёт перекличка годов выпусков - телемост, ведущий называет год:

2012, 2011, 2010, 2009, 2008,…, 1977, 1976, 1975, 1974, 1973, 2972…, выпускникам вручаются таблички с их годом выпуска и присутствующие голосом дают знать, что они здесь ( вывод ведущего о присутствующих выпусках и фотография на память всех присутствующих с поднятыми табличками).

Юбилейные выпуски этого года: (шаг вперёд, по порядку рассчитайсь)

2008, 2003, 1998, 1993, 1988, 1983, 1978, 1973, 1968, 1963, 1958, 1953, 1948, 1943

(серебряный) (золотой)

Каждый год выпуска по очереди считаются.

Призы вручаются самому многочисленному на этом вечере выпуску, самого молодому выпуску – 2012, самому многочисленному старшему выпуску и самому старшему выпуску. (Отв. Ляшова О.В.)

Слова приветствия и пожелания выпускникам от выпускников серебряного и золотого выпуска!

2 ведущий

Нам сегодня рассказали,

Кто собрался в этом зале.

Здесь рабочий и строитель,

Врач, шофёр и наш учитель.

Продавец есть и швея,

Даже мама есть моя.

1 ведущий

Все вы были хороши!

И кричали от души!

И в награду вам от нас

Песня прозвучит сейчас!

Песня «_9 а, б классов «__Про школу__»

Исполняют: Скатушина Александра, 9б кл., Морозова Виктория, 9а кл..

Ляшова О.В.

Приветственное слово, как вторая мать,

Директор школы хочет вам сказать! (выпускница школы )

ДИРЕКТОР. Добрый вечер, дорогие наши выпускники! Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год или десять лет назад наполняли жизнью школу. Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. И пусть многие из вас уже сами наставники. Для тех, кто каждый день с волнением и любовью входит в класс, вы - по-прежнему ученики.
С любовью и благодарностью мы рады приветствовать и вас, дорогие учителя: и тех, кто сегодня трудится, и тех, кто отдал школе талант, душу и сердце, и до сих пор не забывает свой второй дом, свою школу.

Пусть хотя бы в этот вечер отступит неумолимое время, и память вернет нас в прошлое, для кого-то далекое, для кого-то не очень, в ту пору ученичества, которую, не сомневаюсь, с нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь.
Вспомним начало учебного года, когда в таком же порядке стояли на общешкольной линейке все вы. Вспомним первый звонок и первый урок. Для вас сегодня уже был урок воспоминаний. А первый звонок? Пусть его дадут старшеклассники, которые когда-то были первоклассниками и кто-то из вас их нёс на руках. . Может быть, в них кто-то узнает и себя. Но нет причины для печали!

Давайте же вновь посидим у порога

В преддверии новых дорог,

Давайте ещё помечтаем немного,

Послушаем школьный звонок.

( школьный звонок дают: старшеклассникца Александра Никонова, учащаяся 11а, она давала первый звонок на линейке 1 сентября 2002, когда была первоклассницей, и выпускник того года, с кем она давала первый звонок или выпускник серебряноного(или золотого) выпуска 1988(1963) года, кто будет на вечере …..)( приготовить колокольчики)(отв. 11а)

Ляшова О.В.:

Дорогие друзья, ну а теперь, пользуясь случаем, мы хотим взять у вас интервью, можно?

( ведущий подходит к выпускникам и задаёт вопросы)

- Скажите, кто у вас вёл алгебру?

- Был ли у вас такой предмет как информатика?

- Какие школьные мероприятия вам запомнились больше всего?

- Чем был знаменит ваш класс?

- Какой был ваш любимый предмет?

- За что получил первую двойку?

- Кем вы мечтали стать, когда учились в школе? Сбылась ли мечта?

- Что хотите пожелать своей школе?

СПАСИБО !

Ведущий 1.С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие учителя: тех, кто сегодня трудится, отдавая школе талант, душу и сердце, и для кого школа стала вторым домом.

Уважаемые учителя, Ваш труд мы оцениваем лишь тогда, когда школа уже давно позади. А Вы, Вы помните своих самых разных учеников, ждете встречи с нами.

Далекой юностью запахнут стены,
Знакомо белый тополь заснежит,
Как будто мир не ведал перемены:
На тех же лицах - тот же свет лежит.

Ведущий 2. Ну что ж, класс выпускников показал, что школьные годы не прошли зря. Каждый получил сегодня свою “пятерку”. Но есть в нашей школе еще одни класс – это класс учителей-выпускников. Они закончили нашу школу и после окончания института вернулись сюда учителями.

Сегодня в нашей школе работают 46 педагогов и среди них - 20 учителей-выпускников.

Мы приглашаем на сцену и приветствуем их,
вечно юных, вечно молодых.
Это те, кто не знает
Что такое последний звонок
Это те, для кого с выпускным
Не закончились школьные годы
Вечно юные
с нами спешат каждый день на урок
Те, кто школу закончил.
Но для них не закончилась школа.

Ведущий 2. Сводный ансамбль учителей исполняет трагическо – лирическую шуточную песню – признание “Виновата ли я”. Исполняется впервые.

СОЛИСТКА( выпускница школы Е. Прорвина, ныне учитель музыки)

Виновата ли я, виновата ли я,
Виновата ли я, что люблю?
Виновата ли я, что дрожала рука,
Когда ставила двойку ему?

ХОР.
Виновата ль она, что дрожала рука,
Когда ставила двойку ему?

СОЛИСТКА.
Доводил, изводил, доводил, изводил,
Не учил никогда ничего.
Но я верила все, на поруки брала,
Потому что любила его.

ХОР.
А ты верила все, на поруки брала,
Потому что любила его.

ХОР.
Виновата во всем, виновата кругом,
Еще хочешь себя оправдать.
Так зачем же, зачем, “кол” влепила ему?
А могла бы поставить и “пять”.

СОЛИСТКА.
Ах, зачем же, зачем, кол влепила ему?
А могла бы поставить и “пять”.

СПАСИБО!

(Всем учителям вручается небольшой сувенир.) отв. Ляшова О.В.

Ляшова О.В.. Вот и подошёл к концу урок Истории, но прежде, чем закончить его, разрешите подвести ИТОГ, т. е. сказать несколько слов о дне сегодняшнем. Каков он, выпускник школы, переступивший ее порог сегодня? Чтобы узнать это, мы провели анкетирование, с результатами которого вас сейчас познакомим.

ВЕДУЩИЙ 2. Наш сегодняшний гость еще весьма молод: _93_ % выпускников получили аттестаты о среднем образовании менее 10 лет назад.

ВЕДУЩИЙ 1. В то же время приятно отметить, что он обладает завидным постоянством: для_ 99_ % этот вечер не первый.

ВЕДУЩИЙ 2. У него хорошо развито чувство юмора. Среди ответов на вопрос о самом большом достижении и самой большой ошибке, совершенной с момента окончания школы, есть такие шедевры юмора, которые наталкивают на мысль о юмористической специализации школы или, по крайней мере, о создании из числа выпускников команды КВН. / Вот послушайте наиболее интересные ответы на вопросы анкеты/.(если будут)

ВЕДУЩИЙ 1. В этом зале собрались представители_ 30_ профессий. Но избрали ее в стенах школы лишь _10_ % выпускников.

ВЕДУЩИЙ 2. Наиболее распространенным пожеланием нынешним выпускникам стало: «Успешной сдачи ЕГЭ, успешного поступления в ВУЗ или ССуз для получения профессии; не забывайте свою школу, своих учителей, своих одноклассников, а самому себе - будущих встреч.... Мы присоединяемся к этим пожеланиям.

ВЕДУЩИЙ1. Нарисованный нами портрет был бы незавершенным без ответов на вопрос: "Помните ли Вы свою первую учительницу?" Признаться, в ответах на этот вопрос мы не сомневались, и тем не менее приятно отметить, что утвердительный ответ дан во всех случаях.

СПАСИБО ЗА УРОК!

Ляшова О.В.

Третий урок нашей встречи – УРОК ТВОРЧЕСТВА

В нашей школе всегда были есть и будут талантливые учащиеся, которые каждый вечер встречи показывают своё мастерство. Вот и сегодня мы познакомимся вас с новыми талантами!

Первым номером нашей программы вы увидите танец, в исполнении 11-тиклассников, ВСТРЕЧАЙТЕ!
Учащиеся 10 а, Барыкина В, ЕрофееваА., Марыгин А.для Вас исполнят песню « Осенние листья».
Мазаева Мария, учащаяся 10б Вам дарит песню « Ты не забудь», ПОДДЕРЖИМ ЕЁ!
В исполнении девушек 9а,б, Морозовой В. И Скатушиной А. прозвучит песня

«Мы такие разные».

По традиции у нас на каждой линейке 25 мая исполняется вальс. Им мы и заканчиваем наш урок Творчества

11-е классы танцуют вальс, на вальс приглашаются все и выпускники в зале.

ВЕДУЩИЙ1.

Между взрослостью и детством

Нет мостов и сказок нет.

Остаётся нам в наследство

Только память школьных лет.

ВЕДУЩИЙ2.

Помните, что Ваши успехи, ваша радость – это и наши успехи и наша радость. Не забывайте родной школы и по чаще приходите сюда. Здесь Вас помнят, любят и ждут.

ВЕДУЩИЙ1.

Мы с вами не прощаемся и верим,

Что этот вечер Вам запомнится друзья!

Для вас всегда открыты в школе двери

И помнят вас и ждут Вас здесь всегда.

ВЕДУЩИЙ1.

И всем вам говорим мы на прощанье;

« До новых встреч, друзья, и до свидания!» и предлагаем вместе со старшеклассниками исполнить «ГИМН ВЫПУСКНИКА» и пусть это будет ещё одной доброй традицией нашей школы.

Отпечатать тексты и во время концерта их раздать или высветить на экране. Отв( 11а)

По ходу нашего вечера старшеклассники выпустили ФОТОГАЗЕТУ сегодняшней встречи, обратите, пожалуйста на неё внимание при выходе!



Когда школа опустеет:

10 классы снимают украшения, 11 – классы уносят мебель.

ПРИЛОЖЕНИЕ

А Н К Е Т А

участников вечера встречи выпускников школы МОУ Кесовогорская СОШ

1. Каков для Вас по счету нынешний вечер встречи выпускников?

2. Какой из них запомнился Вам больше других /если этот - не первый/?

3. Сколько лет назад Вы окончили школу?

4. Каково Ваше самое большое достижение с момента окончания школы?

5. Самая большая ошибка?

6. О какой профессии для себя Вы мечтали, учась в школе?

7. Кем Вы стали?

8. Помните ли Вы свою первую учительницу?

9. Что бы Вы пожелали нынешним ученикам?

10. Ваше пожелание самому себе.

Спасибо за лаконичные, искренние ответы!

ГИМН ВЫПУСКНИКОВ

Снова, снова все пришли мы в нашу школу,

Здесь опять мы с вами собрались.

В этот зимний и веселый очень вечер

Мы с друзьями встретиться пришли.

Припев: Через годы, через расстояния

На любой дороге, в стороне любой

Школе ты не скажешь "До свидания",

Школа не прощается с тобой.

Сколько было в школе разных приключений,

Сколько в школе довелось нам пережить…

Это помнят люди все без исключений,

Разве можно все это забыть.

Припев:

А Н К Е Т А

участников вечера встречи выпускников школы МОУ Кесовогорская СОШ

1. Каков для Вас по счету нынешний вечер встречи выпускников?

2. Какой из них запомнился Вам больше других /если этот - не первый/?

3. Сколько лет назад Вы окончили школу?

4. Каково Ваше самое большое достижение с момента окончания школы?

5. Самая большая ошибка?

6. О какой профессии для себя Вы мечтали, учась в школе?

7. Кем Вы стали?

8. Помните ли Вы свою первую учительницу?

9. Что бы Вы пожелали нынешним ученикам?

10. Ваше пожелание самому себе.

Спасибо за лаконичные, искренние ответы!

А Н К Е Т А

участников вечера встречи выпускников школы МОУ Кесовогорская СОШ

1. Каков для Вас по счету нынешний вечер встречи выпускников?

2. Какой из них запомнился Вам больше других /если этот - не первый/?

3. Сколько лет назад Вы окончили школу?

4. Каково Ваше самое большое достижение с момента окончания школы?

5. Самая большая ошибка?

6. О какой профессии для себя Вы мечтали, учась в школе?

7. Кем Вы стали?

8. Помните ли Вы свою первую учительницу?

9. Что бы Вы пожелали нынешним ученикам?

10. Ваше пожелание самому себе.

Спасибо за лаконичные, искренние ответы

ВИНОВАТА ЛИ Я?

СОЛИСТКИ.

Виновата ли я, виновата ли я,
Виновата ли я, что люблю?
Виновата ли я, что дрожала рука,
Когда ставила двойку ему?

ХОР.
Виновата ль она, что дрожала рука,
Когда ставила двойку ему?

СОЛИСТКИ.
Доводил, изводил, доводил, изводил,
Не учил никогда ничего.
Но я верила все, на поруки брала,
Потому что любила его.

ХОР.
А ты верила все, на поруки брала,
Потому что любила его.

ХОР.
Виновата во всем, виновата кругом,
Еще хочешь себя оправдать.
Так зачем же, зачем, “кол” влепила ему?
А могла бы поставить и “пять”.

СОЛИСТКИ.
Ах, зачем же, зачем, кол влепила ему?
А могла бы поставить и “пять”.



Виновата ли я?

СОЛИСТКИ.

Виновата ли я, виновата ли я,
Виновата ли я, что люблю?
Виновата ли я, что дрожала рука,
Когда ставила двойку ему?

ХОР.
Виновата ль она, что дрожала рука,
Когда ставила двойку ему?

СОЛИСТКИ.
Доводил, изводил, доводил, изводил,
Не учил никогда ничего.
Но я верила все, на поруки брала,
Потому что любила его.

ХОР.
А ты верила все, на поруки брала,
Потому что любила его.

ХОР.
Виновата во всем, виновата кругом,
Еще хочешь себя оправдать.
Так зачем же, зачем, “кол” влепила ему?
А могла бы поставить и “пять”.

СОЛИСТКИ.
Ах, зачем же, зачем, кол влепила ему?
А могла бы поставить и “пять”.

"Гимн выпускников"

Снова, снова все пришли мы в нашу школу,

Здесь опять мы с вами собрались.

В этот зимний и веселый очень вечер

Мы с друзьями встретиться пришли.

Припев: Через годы, через расстояния

На любой дороге, в стороне любой

Школе ты не скажешь "До свидания",

Школа не прощается с тобой.

Сколько было в школе разных приключений,

Сколько в школе довелось нам пережить…

Это помнят люди все без исключений,

Разве можно все это забыть.

Припев:





"Гимн выпускников"

Снова, снова все пришли мы в нашу школу,

Здесь опять мы с вами собрались.

В этот зимний и веселый очень вечер

Мы с друзьями встретиться пришли.

Припев: Через годы, через расстояния

На любой дороге, в стороне любой

Школе ты не скажешь "До свидания",

Школа не прощается с тобой.

Сколько было в школе разных приключений,

Сколько в школе довелось нам пережить…

Это помнят люди все без исключений,

Разве можно все это забыть.

Припев:



"Гимн выпускников"

Снова, снова все пришли мы в нашу школу,

Здесь опять мы с вами собрались.

В этот зимний и веселый очень вечер

Мы с друзьями встретиться пришли.

Припев: Через годы, через расстояния

На любой дороге, в стороне любой

Школе ты не скажешь "До свидания",

Школа не прощается с тобой.

Сколько было в школе разных приключений,

Сколько в школе довелось нам пережить…

Это помнят люди все без исключений,

Разве можно все это забыть.

Припев:





"Гимн выпускников"

Снова, снова все пришли мы в нашу школу,

Здесь опять мы с вами собрались.

В этот зимний и веселый очень вечер

Мы с друзьями встретиться пришли.

Припев: Через годы, через расстояния

На любой дороге, в стороне любой

Школе ты не скажешь "До свидания",

Школа не прощается с тобой.

Сколько было в школе разных приключений,

Сколько в школе довелось нам пережить…

Это помнят люди все без исключений,

Разве можно все это забыть.

Припев:

Звучит попурри из песен о школе. Голос за кадром:

Школа, как цветов букет,
В ожиданье часа встречи.
Так пускай на много лет
Мы запомним этот вечер.
Через несколько минут,
Озарится светом сцена.
В этот вечер всех вас ждут,
В школьном зале неизменно.
Музыкальный фон заканчивается песней «Добрый вечер» из кинофильма «Доживем до понедельника». На сцене появляются ведущие вечера.

1-й: Добрый вечер, дорогие наши гости! И он сегодня действительно добрый! Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год, пять или много лет назад, наполняли жизнью школу. Знайте, что для тех, кто каждый день с волненьем и любовью входит в класс, все вы – по-прежнему ученики.

2-й: С любовью и благодарностью мы рады приветствовать дорогих учителей: тех, кто находится сейчас на заслуженном отдыхе и тех, кто трудится сейчас, отдавая школе талант, душу и сердце, для кого школа стала вторым домом.

1-й: Мы хотим, чтобы хотя бы в один вечер в году отступило неумолимое время, и память вернула вас в прошлое, для кого-то далекое, для кого-то не очень, в ту пору ученичества, которую, мы не сомневаемся, с нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь.

2-й: для многих из вас школьные годы остаются самым чудесным и беззаботным временем – так почему бы не встретиться сегодня с теми, кто сидел за соседней партой? Почему бы не вспомнить свои школьные годы, первый звонок и первый урок. Пусть сегодня будет урок воспоминаний – первый и главный урок в сегодняшнем расписании.

Вместе: Пусть этот вечер станет надежным мостом, соединяющим вас с родной школой!

(Песня «Городок», переделанная)

1-й: Здравствуй, здравствуй вечер встречи! Нам традиции беречь. День выпускников сегодня. И о вас ведем мы речь!

2-й: Своих друзей по классу и по школе, Своих учителей увидите вы снова. Сегодня, как и много лет назад, «Добро пожаловать!» - вам в школе говорят.

1-й: По традиции первым приветствует выпускников – директор школы.

2-й: Мы приглашаем на сцену Лапину Галину Алексеевну!

(выступление директора)

1-й: За приветствия спасибо вам!
Концертный номер — всем выпускникам!

2-й: Талантами наша школа богата!
Искусство свое вам дарят ребята!

(Песня «Мир без друзей»)
1-й: У многих вещей есть удивительная способность – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже не дано повториться.

2-й: Школьные фотографии… Они хранят эпизоды школьной жизни – удивительные события и происшествия, радости и неудачи, схваченные фотовспышкой мгновения.

1-й: Каждому из вас хочется посвятить хотя бы несколько кадров, но где найти фотопленку, которая могла бы вас всех вместить?

2-й: На этих школьных кадрах вы увидите себя, своих учителей, такими, какими вы были в свои школьные годы.

1-й: Итак, приготовьтесь! Не делайте строгие лица, не придавайте значения дефектам фотопленки. Улыбнитесь и встречайте того, кто знает все о каждом выпускнике нашей школы – Комарову Татьяну Ивановну.

(Приветствие Т.И., ее слова закончить так:)

Т.И.: Что ж, фотографии смотреть мы начнем, как раз перекличку и проведем.

(Проекция фотослайдов _____________года выпуска)

1-й чтец: Школу оценишь только тогда,
Когда промелькнут, как мгновенья, года.
Часто ночами она сниться будет.
Школьные годы никто не забудет!
Приветствуем выпуск, встречающий свой первый пятилетний юбилей – выпускников ___________ года! Своих птенцов встречают кл. рук-ли

(Ответное слово выпуска)

(Проекция фотослайдов _____________года выпуска)

2-й чтец: Когда расставшись с детства сказкой Мы покидали школьный дом, Глаза наполненные лаской Нам были в жизни маяком! Слова прощанья отзвучали Десятилетья позади, В глазах учителя сквозь дали, Ты радость встречи разгляди.

Десять лет спустя школа встречает выпускников ________ года! Вас приветствуют кл. рук-ли: _______________________________________

(Ответное слово выпуска)

(Проекция фотослайдов _____________года выпуска)

3-й чтец: Вечер встречи, вечер встречи Календарно не отмечен Но зато записан в сердце У тебя и у меня! Долгожданный вечер встречи Пусть он длится бесконечно Пусть звонки для вас сегодня В этот вечер вновь звенят. Выпускникам __________ года наши бурные овации! Вас приветствуют кл. рук-ли:____________________________________________________

_________________________________________________________________

(Ответное слово выпуска)

1-й Вед: За добрые слова спасибо вам!
2-й Вед: Концертный номер — всем выпускникам!

(танец «Фуражечка»)

(Проекция фотослайдов _____________года выпуска)

4-й чтец: Ах, школьное детство! Вернемся мы вместе Всего лишь, на миг в золотые деньки. Как добрая сказка, как светлая песня, Живут в вашем сердце и в школе они. Наши приветствия выпускникам, окончившим школу 20 лет назад, выпускникам ________года. Кл. руководители__________________________

(Ответное слово выпуска)

(Проекция фотослайдов _____________года выпуска)

5-й чтец: И вот как много лет назад, На класс глядит учитель. И кажется, что строгий взгляд Спросил: «А что же вы молчите?» И сердце знает, что сказать, Да все слова не эти. Легко с подсказки отвечать, НЕ просто быть в ответе . Аплодисменты серебряным юбилярам – выпускникам_______года! Вас рады видеть ваши классные рук-ли:___________________________________________________________

(Ответное слово выпуска)

(Проекция фотослайдов _____________года выпуска)

6-й чтец: И снова в школе тишина, И старый глобус у окна, В журнале суффикс и падеж, И сколько судеб и надежд… 30 лет спустя школа встречает своих выпускников ___________года! Кл. рук-ли: __________________________________________________________

(Ответное слово выпуска)

1-й Вед: Да…Школьная пора... Сколько радости и разочарований, открытий и ошибок приходится на эти лучшие годы детства.

2-й Вед: Эх, начать бы все снова... Но время не вернуть назад. В памяти остаются только воспоминания. Да…Школьная пора...

(песня «Школьная пора» Юля Бородай)

(Проекция фотослайдов _____________года выпуска)

7-й чтец: Ваши годы и тревоги Оставляйте за порогом И почти что не заметна В этот вечер седина Рады с Севера и с Юга Вы сегодня встретить друга Вопреки годам бегущим Дружба крепкая сильна! Мы очень рады видеть сегодня 35-летних юбиляров- выпускников нашей родной школы! Кл. Рук-ли: _______________________________________

(Ответное слово выпуска)

(Проекция фотослайдов _____________года выпуска)

8-й чтец: Родные классы, окна, стены… И милый старенький звонок, Зовущий нас на перемены, И возвращавший на урок. Нет, времени того не скроешь, Хоть год и месяц позабыт, И все же, иногда порою О прошлом сердце защемит… Наши приветствия сегодня выпускникам__________года, тем кто закончил нашу школу 40 лет назад. Кл. рук-ли выпуска_________________________________________________________________

(Ответное слово выпуска)

(Проекция фотослайдов 2012 года выпуска)

9-й чтец: Промчались зимы с веснами.
Не так давно вы взрослые.
Но вспомним ваши школьные деньки. Всего лишь года прошлого выпускники! Бурные овации тем, кто еще совсем недавно выступал на этой сцене, защищал честь школы и так же, как и мы сегодня, приветствовал выпускников школы разных лет. Аплодисменты выпускникам прошлого, 2012 года! Вас ждали сегодня с надеждой и нетерпением ваши классные рук-ли:

(Ответное слово выпуска)

1-й Вед: Сегодня, в этот прекрасный вечер встречи с юностью и детством, мы чествуем супружеские пары всех выпусков, которые нашли свою любовь не где-нибудь, а в родной школе, в своем классе. И пусть это станет доброй традицией! 2-й Вед: Внимание на экран! (называет супружеские пары)

1-й Вед: Все эти пары прекрасны, а мы приглашаем тех, кто присутствует сегодня в зале пройти к нам на сцену, чтобы все присутствующие могли вами полюбоваться…

2-й Вед: Школьный вальс звучит как прежде Гимном веры и надежды Гимном веры и надежды Вашей дружбы и любви Вы все здесь кружитесь в вальсе Как тогда в 10 классе И для всех, для вас как раньше Светит юности звезда.

(пары вальсируют, все поддерживают их аплодисментами, может что-то вручить парам???)

1-й Вед: Как же все-таки хорошо, что в один из дней длинного школьного года наступает День выпускника. День, когда выпускники сбиваются в стаи и летят в родные пенаты.

2-й Вед: День, когда учителя ахают и охают. Говорят своим птенцам о том, как они поумнели, похорошели… День, когда все друг к другу добры, милы и уважительны, и у всех в голове только позитивные мысли…

1-й Вед: Вот было бы здорово узнать, о чем думают выпускники нашей школы в настоящее время.

2-й Вед: Как же мы это узнаем?

1-й Вед: Очень просто при помощи знаменитого факира, мудреца и волшебника Амара Рахмана Саида Мирсида ибн Кашимира хат Кисира.

(На сцене под восточную музыку появляется из – за кулис факир. Раскланивается на все стороны, держа руки сложенными вместе ладонями напротив груди. Замирает на месте)

2-й Вед: Чем же он нам может помочь?

1-й Вед: Он читает мысли на расстоянии!

(Звучит загадочная музыка. Факир спускается в зал, подходит к любому зрителю, манипулирует руками. В это время звучит шумовой эффект и включается любой музыкальный фрагмент песни со словами. Несколько «проверок» и факир, под музыку раскланиваясь во все стороны)

Факир: Для тех, кто так прекрасно пел,
Для тех, кто мыслил и смотрел,
Концертный номер наш примите,
И в сказку детства окунитесь!

(танец «Вдруг, как в сказке»)

1-й Вед: Выпускники! Готов ли кто-нибудь из вас
На этой сцене выступить сейчас?
Не робейте, смело выходите,
И талант свой покажите! (может кто-то пожелает)

1-й Вед: Да, мы еще раз убедились, что выпускники нашей школы самые активные, самые красивые и самые бойкие.

2-й Вед: Сегодня все вы оглянулись на прожитые школьные годы, которые подарили вам друзей, первую любовь, сделали вас самостоятельными.

1-й Вед: Как здорово, что вы не забываете родную школу и приходите сюда.

2-й Вед: Здесь всегда помнят о Вас, любят и ждут!

Есть друзья одно лишь средство

Чтобы всем вернуться в детство

Мы хотим, чтоб вечер встречи

Не кончался никогда!

1-й Вед: А сейчас звучит традиционный гимн выпускников нашей школы разных лет!

(Общая финальная песня. Текст песни на слайде)

1-й Вед: Сегодня мы все вместе вспомнили свое детство и попытались чуть-чуть вернуться в ту золотую пору жизни.

2-й Вед: Наша программа подходит к концу, но она будет не полной, если вы не сможете вволю наговорится со своими учителями и друзьями по школе. Ведь вы так давно не виделись! Наш вечер продолжается!

Звучат песни школьной тематики.

У входа ведется регистрация, выдаются эмблема вечера: колокольчик с годом выпуска,

выпускники прикалывают эмблему на одежду.

Зал празднично украшен.

Впереди стоят столы для выпускников юбилейных дат

с табличками, где написан год выпуска.

Дежурные ученики рассаживаю гостей по местам.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущая: Мы рады видеть знакомые лица в этом праздничном зале!

Ведущий: - Ты всех знаешь?

Ведущая: Да, конечно! У них же на лицах написано – свои! Сразу виден креатив, позитив и коммуникатив! Потому что все они закончили нашу девятку.

Ведущий: И как же здорово, что все они здесь сегодня собрались!

Ведущая: Вспомнить друзей и первую любовь, учителей и свою парту, вспомнить волнующую трель школьного звонка

Ведущий: Ведь каждый из вас ждал её когда то..

Ведущая: Правда по большей части с урока, и очень редко на урок!

Ведущий: Мы тоже ждём сегодня этого звонка, он даст старт нашему празднику!

Дают звонок……………………………………………………………….

Вальс………………………………………………………………………….

Ведущая: Вы помните? Вы все, конечно, помните.

Как мамы за руку вас в школу привели,

Вас называли новым словом - школьники!

И вы навстречу знаниям пошли.

Слайды 1 сентября……………………………………………………………

Ведущий: Школьные годы... Звонки на уроки и перемены, пятерки и двойки, радости и печали, школьные друзья, праздники, конкурсы, олимпиады...

Ведущая: Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год или пять лет назад наполняли жизнью школу.

Ведущий: Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. Для тех, кто каждый день с волнением и любовью входит в класс, вы - по-прежнему ученики.

Ведущая: С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие учителя: тех, кто трудился и сегодня трудится, отдавая школе талант, душу и сердце, и для кого школа стала вторым домом.

Ведущий: От имени каждого сердца, от имени каждого выпускника говорим вам – спасибо, учителя ! Мы очень любим вас!

Ведущая: Вы всегда рядом с нами останетесь,
Потому что нужны нам всегда.
Значит вы никогда не состаритесь.

Ведущий:: Никогда! Никогда! Никогда!

Ведущая: Сегодня на вечере присутствуют: (перечисляются все ветераны труда).

___________________________________________________________________________________________________________________________________________-

Ведущая: Для вас, уважаемые учителя этот музыкальный подарок.

Танец Калинка……………………………………………………………………………

Ведущий: У многих вещей есть удивительное средство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже давно не дано повториться.

Ведущая: И каждому так хочется вернуться в детство…

Фильм День детство………………………………………………………………

Ведущий: Потому что в памяти остались те поучительные уроки и интересные мероприятия. Школьные друзья и весёлое время на переменках.

Ведущая: Всё это происходило и здесь в стенах родной . И школа помнит вас – выпускников.
Песня Землянская Настя………………………………………………………

Слайд шоу…………………………………………………………………………

Ведущий: Вот уже 74 года девятка гостеприимно распахивает свои двери. И каждый год мы – ученики и учителя, ждём встречи с вами.

Ведущая: Вы, наверное, думаете: «Чего это они так стараются? Кто мы для них?» Я отвечу на этот вопрос сразу: нам бы тоже хотелось, чтобы через год, пять, десять лет гимназисты ждали встречи с нами — и ждали искренне.

Ведущий: Вы для нас своего рода мост в будущее, в которое мы можем заглянуть через вас.

Ведущая: А вообще это прекрасный день. Вы только представьте: в один и тот же день, в одно и то же время, все выпускники города, как по команде, встречаются в своих родных школах ,все магазины перевыполняют план по продаже тортиков. Скупаются даже вчерашние. У цветочников очередной удачный день, а прохожие без труда узнают в веселых юношах и девушках себя 10, 20, 30 лет назад.

Песня 8А…………………………………………………………………………

Ведущий: Да, это неповторимый день, потому что каждый год, несмотря на одинаковый сценарий, все по-другому. Прибавляется год. И вот уже не четыре, а пять лет прошло, и не девять, а целых десять…

Ведущая: Сегодня к нам на встречу пришли ученики разных лет нашей школы. Молодые и не очень, в прошлом примерные, а порой и неуправляемые...

Ведущий: Среди выпускников, сидящих в зале, присутствуют VIP выпускники- юбиляры.

Ведущая: Мы хотим посмотреть на выпускников 2009года …….5 лет назад окончивших школу.(аплодисменты)

Ведущий: Поприветствуем выпускников 2004года – 10 лет назад, для них прозвенел последний звонок, выпускников 1999 года – 15 лет назад окончивших школу!

Ведущий:А мне бы хотелось узнать есть ли среди вас выпускники 1993года?

Ведущая: Приветствуем вас, ваш выпуск – особенный – 19 октября 2013 года нашей гимназии исполнилось 20 лет и перед нами первые выпускники - гимназисты!

Ведущая: Мы рады видеть в нашем зале выпускников 1994 года – встаньте, пожалуйста, сегодня у вас 20-ти летний юбилей!

Ведущий: Приветствуем аплодисментами выпускников 1989года- 25 лет, назад окончивших школу!

Ведущая: А интересно есть ли среди выпускников те, кто 30, 35 лет назад окончил школу, встаньте, пожалуйста…..эти аплодисменты для вас.

Ведущий: И конечно же, особо мы приветствуем тех, кто впервые на этой встрече, тех кто совсем недавно покинул стены родной школы и очень скучают по ней.

Ведущая: Выпускники 2013 года – наш золотой выпуск, среди них -11 золотых медалистов - приветствуем вас!

Ведущий: А, мы другое поколенье

Ушли ли мы вперед? Как знать!
Ведь дети мы, как были вы когда-то

Ответ - лишь может только время дать….

Танец Стиляги…………………………………………………………………

Ведущий : Что такое 11 лет? Это годы, проведённые в зале ожидания школьного вокзала. Годы надежд, тревог, раздумий о будущем.

Ведущая: И вот сегодня на нашем вокзале торжественное событие. На поезде «Выпускной экспресс» мы отправляем в путь по дороге школьных воспоминаний.

Ведущий: Когда учишься в школе, то время неуловимо идет вперед. Но когда возвращаешься в школу и встречаешься со своими одноклассниками, то кажется, что и не было этих лет, что все такие же школьники, и вас все также ждут ваши учителя. И сегодня как раз такой день, когда наши школьные часы помогут вам возвратиться в ваши школьные годы. Думаю, стоит попробовать….

Ведущая: Мы предлагаем вам совершить виртуальное путешествие на нашем символическом поезде.

Ведущий: Внимание! Внимание! «Выпускной экспресс», следующий по маршруту «Школьные годы», отправляется со второго пути вокзала «Гимназия №9», нумерация вагонов с хвоста поезда. Просьба: пассажирам занять свои места. Поезд отправляется через 2 минуты.

Ведущая: Для приветствия пассажиров на перрон приглашается начальник поезда, по совместительству директор гимназии Ольга Викторовна Куличкова

Слова директора…………………………………………………………………

Ведущий: Каждый пассажир нашего поезда везёт с собой солидный багаж воспоминаний школьной жизни.

Давайте же пожелаем друг другу доброго и долгого пути!

Песня………………………………………….Калашникова С. Нечпай О.

Ведущий: Наш поезд набирает ход, по рельсам в такт стучат колеса. Их стук складывается из воспоминаний, интересных фактах, радостных минут вашей школьной жизни.

Ведущая: Уважаемые пассажиры, во время путешествия вам с вашими проводниками(любимыми классными руководителями ) необходимо заполнить дневник путешествия. Отразите в нём свои воспоминания, признания и пожелания друг другу, гимназистам, учителям…

Ведущий: А впереди каждый выпуск ждёт небольшая остановка, где вы поделитесь с нами своими записями.

Ведущая: Итак, уважаемые пассажиры, первая остановка поезда через 15 мин……приятного путешествия по дороге школьной жизни. Всё необходимое для оформления дневника ваших воспоминаний находиться на столах в вагонах.

Музыкальный фон………………………………………………………………



Ведущий: Внимание, внимание!!! Наш поезд прибывает на станцию

«Герои нашего времени»

Ведущая: И мы встречаем на перроне пассажиров 1 вагона – выпускников 2013года

Ведущий: Уважаемые пассажиры следующая остановка станция

«Мир чудных открытий»

Ведущая: На перрон приглашаются пассажиры 2, 3, 4 вагонов- выпускники 2012-2009годов

(если не говорят, задаём вопросы)

Как изменилась наша школа с тех пор, как вы покинули ее?

2.Кого из учителей вы помните и чем они вам запомнились?

3. О ком из ваших одноклассников вы хотели бы рассказать нам?

4. Помните ли свой первый класс, первого учителя имя?

5. Ваш любимый предмет.

6. Кем вы мечтали стать и кем стали?

8.Что вы можете пожелать вашим друзьям , выпускникам , преподавателям ?

Ведущий: Наш поезд приближается к станции «Былые, милые года»

Ведущая: Пассажирам 5,6,7 вагона, выпускникам 2008-1998 годов, приготовиться к выходу.

Ведущий: Уважаемые пассажиры! Посмотрите друг на друга, обратите внимание на свой внешний вид, улыбнитесь, мы приближаемся к станции

«Ветер перемен»

Ведущая: И с огромным удовольствием приглашаем на перрон пассажиров 8,9 и 10 вагонов- выпускников – стажеров 90-80 годов.

Ведущий: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на конечную станцию. Приветствуем тех, кто всегда будет помнить каждый свой выпуск, каждый свой урок – это наши любимые учителя и классные руководители – приглашаем вас на перрон.

Ведущая: Ваши пожелания выпускникам (живой микрофон)

Ведущий: На этом наше путешествие подходит к концу. Но не заканчивается история школы. Все мы - ее летописцы. Каждым свои шагом, каждым своим поступком пишем новые страницы.

Ведущая:Быть может, спустя годы мы соберёмся на свой вечер встречи выпускников, и сегодняшний день будет для нас историей.

Ведущий: А сегодня особенный вечер – замечательный, душевный,

теплый…

Ведущая: Мы благодарим всех, кто пришёл в родную школу, и просим

сохранить тепло этой встречи надолго.

Песня Всегда быть рядом не могут люди…………………………………

Ведущий:На этом вечер встречи не кончается,
Он в ваших бывших классах продолжается.

Ведущая:Там добрые вас ждут учителя
Ждут одноклассники, любимые друзья!
И всем вам говорим мы на прощанье:

Вместе: "До новых встреч, друзья! И до свидания!".

Фоновая…………………………………………………………………………………



«Выпускной экспресс» Нумерация вагонов 2013, 2012, 2011/ 10, 2009, 2008/2005, 2004, 2003/1998, 1999, 1993, 1989/79 (другие годы подсадка на свободные места)

Ведущий: А сейчас мы хотели бы провести с выпускниками игру.

Ведущая: Игра-кричалка «Это я это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!». Я буду читать текст, вы, дорогие выпускники, кричите фразу «Это я это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!» на те строки, которые вам подходят.

1.Кто корням не изменяет
родной город прославляет,
Вам хвала, почёт и честь
Кто обосновался здесь?

2.Поприветствуем пока,
тех кто тут издалека,
Кто у нас такие птицы
С ближней, дальней заграницы?

3. (Учителям) Ну а кто сидит сейчас
И любуется на вас:
На своих выпускников
не спуская добрых глаз?

6.Мы родители со стажем,
Кто-то с большим, прямо скажем?
Кто мамой с папой стал чуть свет,
Чьим детям больше, чем 15 лет?

7.Продолжаем про детей
героических семей
У кого, чур не тая,
Многодетная семья?

8. Кто пока что холостой
Держит кто свой хвост трубой?
кому счастья пожелать
Чтоб семью быстрей создать.

9.Век живи и век учись
у кого такая жизнь?
Есть студенты среди вас?
Кто же это, встаньте сейчас?

10.Кто на сайте, на известном
Одноклассников прелестных
Все пытается найти?
Зависает кто в сети?

11.Кто, не смотря на жизни бремя,
Нашел возможность, средства, время
И сегодня очень рад
20 лет вернуть назад.

Проходная…………………………………………………………………………………..

Игра исповедь - карточки с ответами и вопросами.

1 Приходилось ли тебе прятаться с сигаретой за углом школы?

2 Приходилось ли тебе играть на уроках в азартные игры?

3 Хотелось ли тебе когда-нибудь сжечь школьный журнал?

4. Часто ли ты сбегал (а) с уроков?

5 Списывал(а) ли ты домашние задания?

6 Подкладывал(а) ли ты кнопки на стулья?

7 Часто ли ты влюблялся?

8 Спал(а) ли ты на уроках?

9 Подглядывал(а) ли ты в раздевалке?

10 Часто ли вызывали твоих родителей в школу?

11 Пользовался(лась) ли ты шпаргалками?

12 Исправлял(а) ли ты двойки в своём дневнике?

13 Подглядывал(а) ли ты контрольные у соседки?

14 Прятал(а) ли ты свой дневник от родителей?

15 Разбивал(а) ли ты окна в школе?

16 Часто ли Вы опаздываете на работу (учёбу)?

17 Способны ли Вы на благородный поступок?

18 Верите ли Вы в любовь с первого взгляда?

19 Часто ли вы обещаете больше, чем способны сделать?

20 Опасны ли Вы в гневе?

21 Удачливы ли Вы?

22 Одобряете ли Вы здоровый образ жизни?

23 Бывает ли вам страшно?

24 Помните ли Вы дни рождения своих друзей?

25 Нравится ли Вам рано вставать по утрам?

26 Любите ли вы рисковать?

27 Могли бы вы ради любви совершить подвиг?

Ответы

1 Часто приходилось страдать от этого.

2 Это происходило помимо моей воли.

3 Моё смущение говорит, что мне следует промолчать.

4Какое Вам до этого дело.

5Всё зависит от моего настроения.

6Это само собой разумеется.

7Допускаю и это.

8На такие вопросы не отвечаю.

9Я не допускаю даже и мысли об этом.

10Кажется, Вы слишком увлеклись.

11Да, это моя стихия.

12Да, и Вам тоже советую.

13Да, хотя это ещё не всё.

14Это моя мечта.

15А как Вы догадались?

16Только в гамаке под деревом.

17Мне доставляет это массу удовольствия.

18Вы плохо меня знаете.

19Раз на раз не приходится…

20Я привык к этому с детства

21Это моё хобби.

22Особенно в кабинете зубного врача.

23Я провожу так всё свободное время.

24Приходилось пару раз.

25У меня пока с головой всё в порядке.

26Да, у меня всегда было много талантов!

27Да, но сегодня я отдыхаю.

28Да, особенно в поезде.

29Вам бы это тоже понравилось.

30Только если никто не видит.

31Прошу не ставить меня в неловкое положение.

32Если положение безвыходное, то - да.

33Да, мне это очень нравится.

34Только в компании друзей.

35Жизнь заставляет.

36Только во сне.

37При каждом удобном случае.

38Каждую ночь.

39Это вполне возможно, учитывая мою внешность.

40Спросите что-нибудь полегче.

41Об этом поговорим без свидетелей.

42Риск – дело благородное.

43Мне финансовое положение не позволяет.

44Мне кажется это возможно.

Мы – представители предстоящего выпуска - заверяем вас:

- Мы будем гордо нести звание выпускника нашей школы

- Мы оправдаем надежды наших учителей

- Мы пройдём по жизни так, чтобы школа нами гордилась

- А школа 75 лет стоит и ещё сто лет стоять будет

- И будет у школы и 100-ый и 200-сотый выпуск и это значит

ВСЕ – мы ещё встретимся!

до мероприятия: звучит музыка, листаются слайды, на которых написана информация о сайте, о книге предложений и замечаний, Приветствие выпускникам, фото школы за этот год мероприятия, фото наград.



музыка

Вед.1:

Когда рассвет над окнами встаёт,

Когда луна и солнце пополам,

Неважно, в школу кто сейчас идёт,

А важно, чтоб она всегда была...

Вед. 2: Добрый день, дорогие гости, выпускники нашей школы, мы рады видеть вас! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями. Сегодня для вас подготовлен праздничный выпуск стенгазеты, для вас открыты двери каждого кабинета, где вы встретились со своим прошлым, окунулись в незабываемую атмосферу школьной жизни, и возможно оказались на уроке мира, том самом, с которого начинался каждый учебный год…а сейчас… загадочным тоном

Звучит музыка вальс «Школьные годы» танец

Вед.2: Наш вечер не случайно мы открыли Вальсом. С этой песней вы начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за парту.
Вед.1: Вальс звучал и в тот день, когда для вас зазвенел последний звонок.
Вед2.: Мы надеемся, что она является надежным мостом, соединяющим вас с родной школой, с детством.

Вед.1. Детство - это сказочная страна, а всем известно, что оно неразрывно связано со школой.

Вед.2. Сегодня в зале нашей школы собрались те, кто решил прикоснуться к воспоминаниям о школе.

Обращается в зал: вы скучаете по школе?

Получает вероятный ответ да. Если ответа нет, то ведущий1 сам говорит, конечно скучают. Если НЕТ, то ведущие говорят, неужели нет ничего приятного, связанного со школой, а как же переменки, или списанное задание, и вы думали что учителя не знают, что вы его списали, а столовая, как там хорошо кормят! А лучшие друзья, а первая любовь? А вы говорите: не скучаете!

Вед.1: тогда мы предлагаем вам путешествие в нашу школьную сказку. Согласны?

Вероятный ответ да.

Вед.2 итак, начинаем. Музыкальный проигрыш волшебного таинства.

Вед. На фоне музыки

Ах, школьное детство! Вернемся все вместе

Всего лишь на миг в золотые деньки…

Как добрая сказка, как светлая песня,

Живут в вашем сердце и в школе они.

Вед. Это Вова (Вовка одет как в мультике «Вовка в тридевятом царстве») – ученик 7 б класса нашей школы и он поможет нам отправиться в сказку, – а сказки, конечно, написаны в книгах, а в школе книги получают где?

Вероятный ответ – в библиотеке (если нет, то ведущий сам помогает отвечать, и дает правильные ответы)

Вед. Ну, тогда Вовка отправляется в библиотеку. (Идет к парте, на которой табличка – библиотека (такие таблички выставляем на каждый урок) замирает как в кино.)

Вед. Это школьная библиотека, и, конечно же, _________ - хранитель всех сказок.

Сценка получения книги: (парта с табличкой «Библиотека», за партой библиотекарь

В.- Здравствуйте, _________________

И.Н. – Что тебе, Вова?

Вова голосом Вовки: _________________, мне бы сказки какие почитать…

И.Н. – Ну, что же тебе посоветовать..- задумывается – О, Знаю, знаю. Есть у меня одна очень интересная книга (наклоняется и загадочно полушепотом) волшебная

В. Волшебная? Супер! Как раз то, что надо! Давайте!

И.Н. поднимает из-за парты большую книгу на ней написано «Сказки»

В. Ух, ты!!! какая большая, ну посмотрим-посмотрим, что там такое.

Открывает книгу, написано «Золушка» кадр на экране фея из сказки Золушка.

В. – а, знаю, знаю, про Золушку, про фею, у нас тоже в школе главная фея есть.

Вед. Слово для приветствия выпускников предоставляется главной фее нашей сказочной школьной страны – директору ___________________.

Слово директора.

В. – ___________________, помогите мне, пожалуйста, перевернуть страницу. (Директор помогает. Каждый переворот страницы - музыкальный проигрыш.)

Вед. (на экране кадры из мультфильма)

У лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь на дубе том,

И днем и ночью кот ученый

все ходит по цепи кругом.

Идет направо - песнь заводит,

Налево - сказку говорит,

Там на окраине поселка,

Дворец загадочный стоит. (фото школы, и школьной жизни)

В нем каждый день подобен чуду,

Ведь там волшебники живут, (фото учителей начальной школы на фоне волшебного замка)

Обучат всех наукам мудрым,

Дворец тот школою зовут.

Вопросы про начальную школу – кто был вашим первым учителем? - отвечающих просят представиться и сколько лет учатся в школе, пожелания учителям и ученикам.

1а класс.

Перемена

"Перемена, перемена!" —

Заливается звонок.

Первым Вова непременно

Вылетает за порог.

Вылетает за порог —

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,

Продремавший весь урок?

Неужели этот Вова

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

Если он, то, несомненно,

С ним бо-о-ольшая перемена!

Не угонишься за Вовой!

Он гляди какой бедовый!

Он за пять минут успел

Переделать кучу дел:

Он поставил три подножки

(Ваське, Кольке и Серёжке),

Прокатился кувырком,

На перила сел верхом,

Лихо шлёпнулся с перил,

Подзатыльник получил,

С ходу дал кому-то сдачи,

Попросил списать задачи, —

Словом,

Сделал всё, что мог!

Ну, а тут — опять звонок...

Вова в класс плетётся снова.

Бедный! Нет лица на нём!

— Ничего, — вздыхает Вова,

На уроке отдохнём!

- Ух, ты, двое из ларца, одинаковы с лица! Так вы что ж, за меня все делать будете?

Двое из ларца: - Нет, мы еще не волшебники, мы учиться пойдем!

След страница «Красная шапочка»



минусовка «Если долго-долго…» и кадры из фильма

Урок географии

Вовка: А, Африка, ну, конечно же, мы по географии изучали. Вот я задам вопросы нашим выпускникам.

Вовка: Вопросы по географии: При правильном ответе, задерживаемся у отвечающих, просим представиться, с последнего просим пожелание нашим учителям.

1. Материк, на котором нет рек. (Антарктида)
2. Между какими двумя одинаковыми буквами можно поставить маленькую лошадь и получить название страны? (Япония)
3. Какие вы знаете цветные моря? (Черное, Белое, Красное. Желтое)

На уроке литературы или русского языка.

Новая страница – Былины- летопись земли русской из мультфильма про Алешу Поповича.

В. Задает смешные вопросы про литературу или русский язык, на которые можно ответить без труда и в юмористической форме., или про самый веселый случай на уроке, так же просит представиться и пожелание учителям и выпускникам.

(Танец дети) танец – цыгане, можно погадать выпускникам – раздать бумажки с пожеланием….



Математика

Страница «Василиса Премудрая» кадры из мультфильма про Вовку

Вовка: знаю, знаю, это же - Василисы Премудрые прилетели на съезд юных Василис, у нас в школе есть свои Василисы наши учителя самых точных наук

Ведущий1 – а кто из бывших учеников вспомнит интересные случаи, связанные с уроками математики или физики?

Ведущий 2 с микрофоном подходит к выпускникам, а те рассказывают интересные истории.

Ведущий 1. встречайте сказочный урок математики



Сценка про Илью Муромца и математику.

История

Переворачивает страницу.

На экране кадр из фильма «Гостья из будущего» про машину времени….если вы нашли в подвале машину времени, никогда не пользуйтесь ею без разрешения взрослых..

В. Ну с учителем истории-то можно… Итак, отправляемся в школьные годы.. для вас выпускники 70-90-х годов

кадры из фильма

Ведущие озвучивают, -

- Помните ли вы школьную форму..

- А какие красивые кружевные передники одевали вы на праздник,

- а еще не было Мобильных телефонов, вы уходили из дома утром и играли. Целый день никто не мог узнать, где вы.

- вы резали руки и ноги, ломали кости и выбивали зубы, и никто ни на кого не подавал в суд.

- Из одной бутылки пили несколько человек, и никто от этого не умер.

- У вас не было игровых приставок, компьютеров, 165 каналов спутникового телевидения, компакт дисков, сотовых телефонов, интернета, вы неслись смотреть мультфильм всей толпой в ближайший дом, ведь видиков тоже не было!

- Вы катались на великах, пускали спички по весенним ручьям, сидели на лавочке, на заборе или в школьном дворе и болтали о чем хотели.

- а сейчас..

- все пользуются сотовой связью, и вы тоже

- вы отправляете e-mail своему коллеге, что сидит в соседней комнате

- вы впадаете в состояние паники, если выйдете из дома без мобильного телефона и сразу возвращаетесь за ним

- проснувшись утром первую вещь, которую вы делаеете - подсоединяетесь к Интернет, даже до того, как выпьете кофе

- ваша жизнь не мыслима без микроволновок
- вы так же, как и мы склоняете голову на бок, чтобы улыбнуться

Табличка « : - )»

Стихотворение про школу (близнецы)

1: Где вы, школьные учебники
И задания домашние?
2: Кто теперь сидит за партою,
За четвертой у окна?
1: Вышли замуж ваши девочки,
2: Поженились ваши мальчики.
1: И для вас, для одноклассников,
Стала классом вся страна.
2: Вас уже зовут по отчеству
Поколенье наше младшее.
1: Но все ценят дружбу школьную,
Как в былые времена.
2: Друг для друга вы по-прежнему —
Те же девочки и мальчики.
1: Для которых просто-напросто
Стала классом вся страна.



1-ый Быстро бежит время, всё меняется, все реформируется. Появились лицеи, гимназии, колледжи, но существует еще и наша обычная общеобразовательная школа, с непохожими друг на друга людьми, с их отношением к жизни.

2-ой А школа-то наша средняя,
В ней классов десять всего...
Тому. кто в них заглядывал.
Не прибавить ничего.
Богато у нас на детишек.
Хорошие учителя -
Легкой дороги не ищут,
По правде говоря.

1-ый А школа-то наша средняя
Снаружи, но не внутри.
А если возникнут сомнения,
Скорей заходи - посмотри!

Смотри же, она отличная
Дружба здесь в наличии,
Задор сердец молодых...

Вовка:- А вот, они двое из ларца, вот это я понимаю, вот это сказка!

- девочки – тоже нам сказочник, -и не из какого мы не из ларца – мы из нашей 8 школы!

В: - ну хоть страничку перевернуть помогите..

Девочки – ну это пожалуйста!

«Летучий корабль»

Кард из мультфильма «Летучий корабль»- корабль плывет по небу.

Вовка: ага, сейчас еще скажете, то же мне бабки-ежки, у нас в школе свои артисты есть



Частушки ученики 7 б класса (В конце кадр из мультфильма под минусовку исполняют наши ученицы школьные частушки)…

Вовка переворачивает страницу.

Химия

На экране варят что-то зелье или задымление из мультфильма Добрыня Никитич

.

В. Ух, ты дым валит, химичит что-то… У нас на уроках химии поинтереснее будет..

Вопросы выпускникам:

- Трудный предмет химия?

-А кто из выпускников сдавал экзамен по химии?

Трудно было?



Мы предлагаем вашему вниманию инсценировку под названием «На экзамене»

Переворот страниц сказка Братья Гримм – «Горшочек каши»

Немецкий язык

кадр из «Иван Васильевич меняет профессию» немецкие послы…слово для приветствия выпускников учителю немецкого языка нашей школы ________________________.

Вед. – Вовка, а тебе интересно, как наши выпускники помнят немецкий язык?

В. – конечно! А, давайте проверим, _______________(учитель немецкого языка) вы нам поможете?

По заранее подготовленному плану говорит слова, мы просим перевести, слова простые, вед подходит к тому, кто лучше и быстрее всех переводит, потом учитель говорит несколько приветственных фраз на немецком языке, ведущий помогает – показывает выпускнику заранее переведенный текст.. выпускник представляется и пожелания для учителей.

Переворот страницы.

Англ. Язык л. Кэрролл «Алиса в стране чудес на англ.языке»

написано на англ. Языке- кадр из фильма- можно заставку

В. – все понятно, без английского здесь никак не обойтись.. в этом деле специалисты наши учителя - Вот интересно, как вы помните то, что изучали на английском? Хорошо? ..Проверим??

Вед. Предлагаем нашим выпускникам пройти мини- урок по английскому языку.

След страница. «Зима в Простоквашино»

физкультура

Кадр из мультфильма «до чего техника дошла, это не техника дошла, это я сама сюда дошла – на лыжах»

В. - Признавайтесь, самый любимый предмет в школе был - физкультура?, а самые веселые случаи какие были на уроке?

Биология

След страница «Молодильные яблоки и жар-птица»

В. – знаю, знаю, генетика - по биологии проходят.

Вед.1- дорогие выпускники, а что самое интересное вам запомнилось в кабинете биологии?

Вед.2 - А может кто-то вспомнит интересные истории?

Вед. - Вопрос выпускникам: ваши пожелания учителям и ученикам школы?



Музыкальный проигрыш.

Появляются двое из ларца.

Вовка: - а, вы случайно не двое из ларца?

Братья: -Ага,

Вовка – что, правда, правда?

Братья- ага,

Вовка, так значит, вы все для меня теперь делать будете?

Братья – ага,

Вовка, значит так, во- первых, мороженое,

Братья загибают пальцы…

Вовка- так вы и пальцы за меня загибать будете?

Братья – ага,

Вовка: так чтоб, мне пожелать-то, - чешет затылок – а, вот придумал, загибайте палец, во-первых, хочу чтоб я учился на одни пятерки и все-все знал, во-вторых, хочу чтоб песни звучали и всем весело было

Братья – выносят стопку учебников – вот тебе дружок, начинай учить.. в нашей школе пятерки надо заслужить!

Вовка- эээх, ну а второе желание?

Братья – пожалуйста –

В.- хоть страничку переверните, пожалуйста,

Братья – это всегда поможем – переворачивают и уходят…

Переворачивает страницу - урок музыки

Вовка, а эту сказку я хочу посвятить юбилярам.

Ведущие задают вопросы для юбиляров: сегодня в зале выпускники, у которых в этом году юбилей? Просят представиться, назвать годовщину юбилея, кто был классным руководителем, какой классный кабинет был и т.д.

Вовка: Вам, дорогие юбиляры, посвящается.

На фоне музыки презентация школа (песня Куда уходит детство)

Вед.1 Чистые классы пусты и тихи,

Странствует солнечный зайчик по карте.

Белые с досок не стёрты стихи

И разрисованы старые парты...

Вновь облетела листва с тополей,

Время без школы стремительно мчится –

Школьное детство с годами милей,

Как бы хотелось к нему возвратиться...

Вед.2 Пусть годы стремительно мчатся и дерзко

Как воды бушующих рек –

Но пристанью сердца

Останется школа навек!

В. - переворачивает страницу. Там написано КОНЕЦ.

Вед. Вот и прочитана наша книга сказок, надеемся, что наше путешествие доставило вам несколько приятных минут и как любая сказка наше путешествие в страну детства подходит к концу

В. – что уже конец, обращается к вед. У вас есть карандаш?

Вед. Конечно, вот – протягивает маркер, Вовка дописывает НЕ перед словом конец.

Вед. и Вовка представляют участников вечера

Вовка участник сегодняшнего вечера: учителя: __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Ведущая: ученики школы

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

И, конечно же, наши выпускники! Аплодисменты!

Звучат аплодисменты.

Вед. традиционный школьный звонок просим дать главного человека нашей школы –директора _________________________.

Передает колокольчик , Директор дает звонок

В. Удачи вам, дорогие выпускники!

Вед. До новых встреч!

включаем под песню Любимая школа презентацию с выпускными классами по годам…

/Музыка «В гостях у сказки»/ Появляются Домовые

- Узнаёте нас? Нет? Как вы думаете, кто остаётся в этом зале после того, когда заканчиваются концерты и спектакли? Нет, не ведущие и оператор, не столяр, починяющий стулья. Ну, не догадались?
- Нет, это совершенно невыносимо! Поют – стёкла дрожат, танцуют – пол трясётся! С ума сойти можно!
- Вы абсолютно правы! И потом, они всё время выключают свет! Под сценой сидеть и так темно, а они ещё свет выключают… На девушек посмотреть не дают.
- А я о чём толкую! А ещё ботинки у них – я вам скажу! Отдавили мне своими шузами остроносыми мизинец на левой ноге!
- Они думают, что нас здесь нет!
- Да! А мы здесь есть!
- Ну!? Не узнаёте? А кто здесь аппаратуру музыкальную периодически ломает, свет портит, в микрофон пищит? Это же мы, барабашки!
- Домовые, то есть, а по-научному – полтергейст! Хозяева школы, между прочим.
- Хранители, так сказать!
- Мы в этой школе мно-о-о-ого лет живём, всех вас помним и всё про всех знаем!
- Шпаргалки ваши перечитываем, настольную живопись изучаем, технику ухода от дежурного учителя на перекур за музеем уже преподавать можем.
- А ещё мы часто слышим, как учителя говорят: «Какие ученики у нас были 5, 10, 15, 20 лет назад…» И вспоминаем вас вместе с ними…
- Тс-сс, идут сюда! Вечер начинается! Бежим!

Заставка «В гостях у сказки» сменяется фанфарами.

Звучат фанфары. На экране появляется проекция фотоизображений школы разных времен.

Ведущая: Добрый вечер, дорогие выпускники, милые коллеги и уважаемые гости. Сегодня этот уютный зал собрал выпускников разных лет, учителей, учащихся и гостей нашей школы. Традиционный школьный вечер встречи – это волнующий и долгожданный момент. Сегодня вы вспомните весёлые, беззаботные годы, проведённые в стенах родной второй школы, вернётесь в удивительный мир детства и юности, любви и надежд. А мы поможем вам в этом.

/Песня ------------------------------- /

Ведущий:

В школе сегодня особенный вечер,
В школе сегодня всех выпусков встречи.
Первый, пятый, десятый, двадцатый…
Круглые даты, круглые даты.

Ведущий:

Мы в классе сидим со своим педагогом,
Прошлую жизнь всю, разбив по урокам.
Не пять лет, не десять, а пара минут,
Прошли с того дня, как учились Вы тут.

Ведущий:

И все так свежо, и все четко так помнится:
Вот он - снова школьник, она - снова школьница.
Портфели, тетради, учебник, дневник…
Ты снова за партой, опять ученик.

Ведущий:

И вот эти взрослые дяди и тети,
Сидят и смеются, забыв о работе,
Забыв об экзаменах и неурядицах.
Сегодня все трудности попросту сгладятся.

Ведущий:

Приятно забыться на пару минут,
И в школу придти, где всегда тебя ждут.
И радостно вместе побыть этот вечер.
Ах, эти встречи, всех выпусков встречи!

Ведущий:

Так пусть хотя бы один вечер в году отступит неумолимое время, и память вернет нас в прошлое, для кого-то далекое, для кого-то не очень, в ту пору ученичества, которую, не сомневаюсь, с нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь.

Ведущий:

Кто бы мог подумать, что когда-то Вы ждали звонка на урок с нетерпением! Помните? А чтобы освежить вашу память, мы пригласили на наш праздник первоклашек. Такими малышами были и Вы несколько лет назад! Встречайте!

1-й класс: (На сцену под музыку выходят первоклассники)



Девочка: Затаив дыхание,

Смотрим мы на вас!

Вот эти дяди-тети

Ходили в первый класс?



Мальчик: Мы стояли, долго ждали

И обдумывали речь.

Уж полречи мы сказали!

Уф! Гора свалилась с плеч!



Девочка: Пусть зовут нас "шестилетки".
Пусть не ставят нам отметки.
Не ведём мы дневники.
Всё же мы ученики!


Мальчик: Любим чистый светлый класс! Это раз!
Там читаем мы слова! Это два!
Ну, а в-третьих, я Лариске,
Сам уже пишу записки!
А бабуля говорит:
"Мой внучонок – вундеркинд!"

Девочка: Нам сегодня рассказали,
Кто собрался в этом зале.
Здесь рабочий и строитель
Врач, шофер и наш учитель.
Продавец есть и швея,
Даже мама здесь моя.

Мальчик: Знаешь, тетя-выпускница?!



Девочка: Знаешь, дядя-выпускник?!



Мальчик: Школа будет мной, гордится,

Хоть пока я не велик!

Ведущий:

Сейчас на сцену приглашаем

Того, кто каждый день с утра

Нас у порога всех встречает,

Кто всех нас в школе опекает.

Конечно же, нашего директора.

Ведущий:

Слово для приветствия предоставляется директору школы Варехиной Валентине Александровне (выпускнице 1981 г.)

(Выступление директора).

Ведущий:

Но прежде, чем праздник, друзья, мы начнём,

Сейчас перекличку мы здесь проведём.

Ведущий:
Будьте внимательны, громко кричите,

Год своего выпуска не пропустите

Ведущие начинают перекличку по годам. Начиная с последнего, отмечая при этом юбилейные годы:

Год - 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992 1991 1990 1989 1988 1987 1986 1985 1984 1983 1982 1981 1976 1971 1966 1961 и т.д. до самого последнего

(перекличка идет на фоне музыки фон 1).

Ведущий:
Все вы были хороши!

И кричали от души!

И в награду вам от нас

Песня прозвучит сейчас!

/Песня «__________________ »/

Ведущий:

Спешат на огонек выпускники,

И шоколадки складывают стопкою.

Счастливые и все же одинокие,

В глазах блестят грустиночки тоски.

Ведущий:

Веселые, забойные и разные,

Бежавшие от тестов и задачников,

От сочинений, словно от чумы…

Ведущий:

Со школою тепло вам, словно с мамою,

Но даже это, может быть не главное:

Вы поняли, как вас любили мы.

Ведущий:

Не повторится, не напишешь набело

Пусть даже выучишь ты наизусть все правила,

За парту сядешь, встанешь у доски…

Ведущий:

А школа…что ж, она от бед спасение.

Здесь юности творится воскресение.

Ведущий:

Мы приветствуем самый юный выпуск школы – выпуск 2010 года!

(показ презентации о выпуске 2010)

Ведущий:

Своих птенцов сегодня встречают классные руководители: Развина Л.В., Парфенова Т.А., Лукьянова О.Б., Петрова Л.А.

(выход выпускников, короткое выступление со словами благодарности и воспоминаниями)

Вспоминая гул коридора,
Толпы лиц, до боли знакомых,
И заливистый школьный звонок,
И докучливый скучный урок.

Мы ушли…
На встречу своим ожиданьям
Каждый в свой особенный мир.
Со своим гениальным призваньем,

На обещанный взрослостью пир.

И не раз, проходя по дорогам,
Нам хотелось воскликнуть о многом,
Возвратится в свой ласковый класс,
Где когда-то так верили в нас.

Мы ушли…
Жизнь теперь не воротишь обратно;
Школьник, школьница - это не к нам.
Но готовы мы искренне улыбаться,
В благодарность учителям.

Всё равно здесь все стены родные,
И глаза вторых мам молодые.
Как в прощально - последнюю встречу,
В выпускной грустный, ветреный вечер.

Мы ушли…
Чтобы встретится в актовом зале
Через годы в школе своей.
Мы Вам всем от чистого сердца желаем,
И на сотый прийти юбилей.

Ведущий:

Талантами наша школа богата!

Искусство своё вам дарят ребята!

/Танец «Вальс»/

Ведущий:

Старшеклассники – это звучит гордо! Это уже кое-какой опыт школьной жизни. Опыт, недоступный начальной школе и среднему звену!

Ведущий:

О каком опыте ты ведешь речь?

Ведущий:

Ну, о каком, о школьном, о тех правилах выживания, которые соблюдали неукоснительно многие поколения. Вот, например, называй любую пословицу, а я закончу ее правилом школьного выживания.

1. Кашу маслом не испортишь…(сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте)

2. Кто ищет, тот всегда найдет….(подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной к соседу в тетрадь)

3. Курить – здоровью вредить…(посочувствовал жалостливый, наябедничав завучу о том, что ученики курят в туалете)

4. Много будешь знать, скоро состаришься…(решил спокойный, когда получил очередную двойку)

5. Делу время – потехе час..(сказал веселый, уматывая с урока алгебры домой)

Ведущий:

И что, часто ты пользуешься ими, только честно?

Ведущий:

Ну, иногда, недаром ведь это правила школьного выживания.

Ведущий:

Мы, думаем, что выпускники прошлого года не забыли эти правила, а может они пригодились им при сдаче экзаменов в ВУЗах?

Экзамен в университете.

На сцене – преподаватель. Появляется студент с сумкой, из которой торчат книжки, тетрадки, чертежи. Берет билет.
Профессор: Что-то, молодой человек, я вас раньше не видел…
Студент: Не может быть, наверняка мы с вами встречались.
Профессор: Не припоминаю!
Студент (надевая извлеченную из сумки шапочку для купания и очки): А так?
Профессор: И так не помню!
Студент (поворачивается в фас и профиль с банкой пива, извлеченной из сумки): А теперь?
Профессор: И так не помню!
Студент (надевая извлеченную из сумки каску): Профессор, вы меня пугаете!
Профессор: И здесь не помню…
Студент (изображая сценку в казино): А здесь? Сто на красное! Двести на черное!
Профессор: И здесь не помню…
Студент: Ну, я просто не знаю, Профессор, где вы бываете?...Надо же как-то тусоваться!
Профессор (надевая академическую шапочку): Вот мы сейчас и потусуемся! У меня такое ощущение, что вы меня надолго запомните!

Ведущий: У многих вещей есть удивительное средство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже давно не дано повториться.

Ведущий: А когда мы оглядываемся на пройденный путь, когда ищем поддержку и опору, мы открываем наш школьный альбом.

Ведущий: Наш школьный альбом хранит эпизоды школьной жизни – удивительные события и происшествия, радости и неудачи, схваченные фотовспышкой мгновения встреч с вами, нашими выпускниками.

Ведущий: Каждому из вас хочется посвятить хотя бы несколько кадров, но где найти фотопленку, которая могла бы вас всех вместить?

Ведущий: Не обижайтесь на нас за то, что мы выбрали для нашего фотоальбома жанр коллективного портрета – ведь в нем вы увидите себя, своих учителей, такими, какими бы были в свои школьные годы.

Ведущий: Итак, приготовьтесь! Не делайте, пожалуйста, строгие лица, не придавайте значение дефектам фотопленки и несовершенству нашего фотомастерства. Улыбнитесь вместе с нами. Внимание - снимаем!

(Слайд-шоу «Школьный альбом»)

Ведущий:

За окном февраль играет,
Стало веселей.
Наша школа принимает вновь своих друзей.

Ведущий:

Вы уже чего-то добились,
Кем-то стали, что-то нашли.
Значит, вы не зря учились.
И к нам через 5 лет пришли.

Ведущий:

На сцену приглашается выпуск, встречающий свой первый пятилетний юбилей.

Ведущий:

Выпускников 2006 года встречают классные руководители: Кузьмина Ольга Андреевна, Самойлова Тамара Михайловна, Развина Ираида Ивановна, Малашина Ирина Михайловна!

(выход выпуска, короткое выступление со словами благодарности и воспоминаниями)

Ведущий:

Аплодисменты выпуску 2006 года!

/ Номер------------------------------------------/

На фоне музыки

Ведущий:

Когда, расставшись с детства сказкой,

Вы покидали школьный дом,

Глаза, наполненные лаской,

Вам были в жизни маяком.

Когда сбивались Вы с дороги

И шли всему наперекор,

В глазах, наполненных тревогой,

Читали Вы немой укор.

Слова прощанья отзвучали,

Десятилетье позади.

В глазах учителя сквозь дали

Вновь радость встречи разгляди.

Ведущий:

Встречаем выпуск 2001 года.

Ведущий:

Десять лет спустя своих детей встречают: Исаева Светлана Валентиновна, Харланова Ирина Васильевна, Гришин Александр Иванович, Панчёхина Галина Алексеевна!

Ведущий:

Выпускники! Готов ли кто-нибудь из Вас,
На этой сцене выступить сейчас?
Не робейте, смело выходите,
О себе немного расскажите.
Можете и спеть, и станцевать,
Нашим педагогам счастья пожелать.

(выход выпуска, короткое выступление со словами благодарности и воспоминаниями)
Конкурс «Творческий»

Придумайте новые названия урокам:

математики;
музыки;
труда;
физкультуры;
русского языка

Ведущий:

Аплодисменты выпуску 2001 года!

Ведущий:

За добрые слова спасибо вам!
Концертный номер — всем выпускникам!

/Танец «Кадриль»/

Ведущий:

Ах, школьное детство! Вернемся все вместе

Всего лишь на миг в золотые деньки…

Как добрая сказка, как светлая песня,

Живут в вашем сердце и в школе они.

Ведущий:

Уже не 10, и ещё не 20
Пролетели годы, только лишь 15.
Время мимолетно, только оглянулись.
Со своими вы детьми в школу к нам вернулись.

Ведущий:

На сцену приглашается выпуск 1996 года

Ведущий:

Классными руководителями выпуска были: Гришина Тамара Ивановна,

Парфенова Татьяна Александровна, Кутыркина Елена Николаевна!

(выход выпуска, короткое выступление со словами благодарности и воспоминаниями)

Ведущий:

Дорогие друзья, пользуясь возможностью, хочу взять у вас интервью, можно?
- Скажите, кто у вас вел алгебру?
- Был ли у вас такой предмет как информатика?
- Какие школьные мероприятия вам запомнились больше всего?
- Чем был знаменит ваш класс?
- Какой был ваш любимый предмет?
- За что получили первую двойку?
- Кем вы мечтали стать, когда учились в школе? Сбылась ли мечта?
- Что хотите пожелать своей школе?

Ведущий:

Аплодисменты выпуску 1996 года!/



Номер------------------------------------------/



Ведущий:

Где вы, школьные учебники,
И задания домашние?
Кто теперь сидит за партою,
За четвертой у окна?

Ведущий:

Вышли замуж ваши девочки,
Поженились ваши мальчики.
Для которых, просто-напросто,
Стала классом вся страна.

Ведущий:

Вас уже зовут по отчеству
Поколенье наше младшее.
Но все ценят дружбу школьную,
Как в былые времена.

Ведущий:

Друг для друга вы по-прежнему —
Те же девочки и мальчики.
И для вас, для одноклассников,
Стала классом вся страна.

Ведущий:

20 лет назад в первый класс вы пришли,
Ни писать, ни читать не умели.
Вы цветы на линейку несли.
Вам красивую форму надели…

Ведущий:
Вы помните, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук,
Учитель взял твою руку.
Ведущий: Мы приглашаем на сцену 20-летний выпуск нашей школы.

Ведущий:

Классные руководители: Радышевская Галина Ивановна, Рощупкина Надежда Алексеевна, Толкалова Галина Андреевна, Кафтайлова Александра Ивановна.

Ведущий: Школа октябрят, пионерия и комсомол – это яркие и памятные моменты школьной жизни. Как радостно было увидеть на своей груди октябрятскую звёздочку и гордо носить имя: я – октябрёнок.

Ведущий: Помните? Да? А эти волнительные минуты торжественной линейки, когда тебя принимают в пионеры.

Ведущий:

Вот на груди алый галстук расцвёл,
Юность бушует, как вешние воды.
Скоро мы будем вступать в комсомол,
Так продолжаются школьные годы.

Ведущий: О пионерии мы знаем. Умеем завязывать галстуки. А вы, уважаемые выпускники, помните, как это делается? Предлагаем Вам завязать друг другу пионерские галстуки.

Выпускники завязывают пионерские галстуки.

(выход выпуска, короткое выступление со словами благодарности и воспоминаниями)

Ведущий:

Давно звонок последний был –
Вы разлетелись кто куда.
Но каждый в сердце сохранил,
Той школьной юности года.

Ведущий:

Аплодисменты выпуску 1991 года!

/ Номер ---------------------------------------/

Ведущий:

Волнительно всегда немножко,
На встречу с прошлым приходить.
А вдруг не сможешь ты Сережку узнать,
И с ним заговорить.

Ведущий:

А вдруг, мы очень изменились,
Не сможем подобрать слова?
И от волнения такого,
Вдруг закружиться голова,

Ведущий:

Предательски защемит сердце,
И станет тяжело дышать…
И вывеска висит на дверце,
Что выпуску уж 25!

Ведущий:

Хотя чего разволновались!
Нам есть, о чем всем поболтать,
Душой мы молоды, остались,
Хотя уже не 25.

Ведущий:

У всех есть дети, внуки даже,
И достижений много разных!
И каждый путь сейчас расскажет,
Как много было дел прекрасных!
И всей компанией большой,
Давайте отдыхать душой!

Ведущий: Встречаем серебряных юбиляров нашего вечера – выпуск 1986 года

Ведущий:

Классные руководители: Попкова Александра Ивановна, Рощупкина Надежда Алексеевна, Храпкова Ирина Владимировна

(выход выпуска, короткое выступление со словами благодарности и воспоминаниями)

Дорогие выпускники позвольте задать Вам несколько вопросов:

1. Ваш возраст по паспорту?

- по собственным ощущениям

- по мнению окружающих

- по состоянию здоровья

2. Имеете ли свою собственную машину?

- дачу

- преданного друга

-собаку

- накладные ресницы

- парик

3. Имеете ли вы дурные привычки?

- курить

- спорить с начальством

- заниматься зарядкой

4. Не потеряли ли чувство юмора?

5. Самое яркое воспоминание из школьной жизни?

Ведущий:

Благодарим Вас за ответы. Аплодисменты выпуску 1986 года!

Ведущий:

Продолжаем листать страницы нашей школьной летописи

Ведущий:

В 80-х, 90-х годах многие наши учителя из многодетных классных мам превратились в многодетных классных бабушек.

Ведущий:

Потому что их выпускники стали приводить в школу детей и даже внуков.

Ведущий:

Складываются уже целые школьные династии, и это неслучайно, ведь школа – это наш второй дом, где всегда царят доброжелательность и справедливость…

Ведущий: Есть удивительный вид династии: наши выпускники возвращаются в родную школу учителями. Это: …(звучат Ф.И.О. выпускников – педагогов школы)……..

Лыскова Александра Николаевна
Билецкий Владимир Георгиевич
Панчёхина Галина Алексеевна
Еремина Ольга Викторовна
Чулкова Оксана Владимировна
Васильева Елена Александровна
Шпакова Елена Николаевна
Развина Ираида Ивановна
Шарапова Лариса Игоревна
Колосова Наталья Владимировна
Варехина Валентина Александровна
Ермишина Инга Анатольевна
Белоглазов Илья Викторович
Вакин Алексей Викторович
Чупрынин Сергей Генадьевич
Киселева Светлана Васильевна
Шох Марина Валерьевна
Каковкина Елена Генадьевна
Крылатова Ольга Анатольевна
Воронина Эльвира Ильясовнва
Аляева Вера Ивановна
Неумоина Елена Николаевна
Хорешко Елена Владимировна
Куртонина Ирина Леонидовна
Голондарева Ирина Владимировна
Головцова Надежла Сергеевна
Полякова Оксана Анатольевна
Самсонова Валентина Петровна
Развина Марина Алексеевна

Ведущий:

Тот, кто стал учителем, поймет,
Какое счастье - быть полезным людям.
Учить Его Величество - Народ!
Нести ему дар мудрости и знанья
И доброты своей сердечный свет –
Нет на земле ответственней призванья,
Почетнее и радостнее нет.

Ведущий:

Возвращаются наши выпускники, и это прекрасно!

Ведущий:

Значит, жизнь продолжается, и традиции школы не канут в Лету!

Ведущий:

Не остынут школьные классы, если кто-то хочет согреть их теплом своих сердец!

Ведущий:

Нашим выпускникам, учителям…

Ведущий:

Всем, кто сохранил верность родной школе, мы дарим музыкальный номер.

/Номер ------------------------------------/



Наши выпускники не забывают родную школу, принимают активное участие в общественной жизни школы и мы с удовольствием предоставляем им слово:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

На фоне музыки

Ведущий:

Чистые классы пусты и тихи,

Странствует солнечный зайчик по карте.

Белые с досок не стёрты стихи

И разрисованы старые парты...

Вновь облетела листва с тополей,

Время без школы стремительно мчится –

Школьное детство с годами милей,

Как бы хотелось к нему возвратиться...

Ведущий: Встречаем 30 летний выпуск 1981 года нашего вечера – выпуск 1981 года

Ведущий:

Классными руководителями были: Кудрина Мария Михайловна, Сигачева Лариса Васильевна, Сальникова Римма Емельяновна, Орешкина Валентина Ивановна

(выход выпуска, короткое выступление со словами благодарности и воспоминаниями)

Ведущий:

Аплодисменты выпуску 1981 года!

Ведущий:

Время быстро летит, все меняется.
Всюду колледжи, лицеи появляются.
И среди них наша обычная,
Наша средняя школа отличная!

Ведущий:

Школу оценишь только тогда,
Когда промелькнут, как мгновенья, года.
Часто ночами она сниться будет.
Школьные годы никто не забудет!

Ведущий: Встречаем 35 летний выпуск 1976 года

Ведущий:

Классными руководителями были: Пучина Мария Филиповна, Кафтайлова Александра Ивановна, Радышеквская Галина Ивановна, Петренко Петр Степанович.

(выход выпуска, короткое выступление со словами благодарности и воспоминаниями)

Ведущий:

Аплодисменты выпуску 1976 года!

/ Номер х/с - «Бабки»/

Ведущий:

Были походы и отдых.

Праздники и вечера.

Первые вздохи влюблённых

Всё было будто вчера.

Действительно всё было будто бы вчера. Кто-то окончил школу в прошлом году, а кто-то 40 лет назад. Вы скажете, что это было давным – давно, нет они сегодня в этом зале.
Ведущий: Встречаем выпуск 1971 года

(выход выпуска, короткое выступление со словами благодарности и воспоминаниями)

Ведущий:

Аплодисменты выпуску 1971 года!

/ Номер _______________________/

Ведущий:

Годы пробежали не заметно,
В волосах оставив белый след.
Вами прожито на белом свете
Уже не мало, славных лет.

Ведущий:

Лет, что вспомнить трепетно, приятно,
Лет, что память свято бережет,
Что ж, перелистаем их обратно,
Пусть к Вам юность школьная придет.
Ведущий: Встречаем выпуск 1966 года

(выход выпуска, короткое выступление со словами благодарности и воспоминаниями)

Ведущий:

Аплодисменты выпуску 1966 года!

/ Номер _______________________/

На фоне музыки

Ведущий:

Родные классы, окна, стены

И милый старенький звонок,

Зовущий нас на перемены,

И возвращавший на урок.

Неразрешимая загадка –

Урок без края, без конца...

И чей-то нос, разбитый в схватке

Вот здесь, у школьного крыльца...

Нет, времени того не скроешь,

Хоть год и месяц позабыт,

И всё же иногда порою

О прошлом сердце защемит...
Ведущий: Встречаем золотых юбиляров нашего вечера – выпуск 1961 года

(выход выпуска, короткое выступление со словами благодарности и воспоминаниями)

Ведущий:

Аплодисменты выпуску 1961 года!

/ Номер _______________________/

Ведущий:

Между взрослостью и детством
Нет мостов и сказок нет
Остается нам в наследство
Только память школьных лет.

Ведущий:

Помните, что Ваши успехи, Ваша радость - это и наши успехи, и наша радость. Не забывайте родной школы и почаще приходите сюда, здесь помнят о Вас, любят и ждут Вас.

Ведущий:

Мы с Вами не прощаемся и верим,

Что этот вечер Вам запомнится, друзья!

Для Вас всегда открыты в школе двери

И помнят Вас, и ждут Вас здесь всегда.

Ведущий:

И всем Вам говорим мы на прощание:
"До новых встреч, друзья, и до свидания!"

Необходимое оборудование:

Проекционный экран

Проектор

ПК или ноутбук

Звуковоспроизводящее и усиливающее оборудование
Микрофоны
Дополнительная подсветка

Подготовительный этап: опубликовать в газете «Сельская правда» объявление о вечере встречи посвященному 150-летнему юбилею школы, продублировать объявление в интернете, разместить листки с объявлением в общественных местах села.

Оформить альбомы по выпускам

ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!

Средь суматохи будней бесконечных,
Средь важных дел и мелочных хлопот
В мир возвратиться юности беспечной
Дарует шанс вам школьный вечер встречи.
Придите в школу - школа ждет!

Она широко распахнет свои двери всем своим выпускникам 9 декабря 2011 года в 17 часов.

В фойе школы звучит музыка. Выпускников при входе встречают ученики 10-11 классов. Проходит регистрация бывших выпускников. Всем им вручается эмблема вечера — колокольчик с годом выпуска. На доске объявлений – информация с программой вечера и указателями, где и в каких кабинетах встречаются отдельные выпуски.

В празднично оформленном актовом зале звучит музыка, гости занимают места в зале. Верхний свет гаснет, включается подсветка. Звучит песня "Вечер школьных друзей" В.Толкуновой, на экране – кадры видеоряда, которые показывают моменты подготовки к вечеру встречи, гостей праздника размещают на рядах кресел рядом со сценой, выпускники рассаживаются за столами (на столах – таблички с указанием года выпуска, альбомы посвященные выпускникам, опросные листы). Музыка продолжает звучать, на сцену выходят директор школы и первоклассник. Они держат школьный колокольчик и подают звонок к началу праздника. Затем они спускаются со сцены, идут по залу и обходят его, не переставая звонить. После этого звенит обычный школьный звонок. Это сигнал для начала концерта. Звучит фонограмма песни "Школьные годы". На сцену выходят ведущие вечера.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады видеть вас сегодня в этом зале..

Ведущая: Наш вечер не случайно мы начали песней "Школьные годы". С этой песней вы начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за парту.

Ведущий: Эта песня звучала и в тот день, когда для вас зазвенел последний звонок.

Ведущая: Сегодня, здесь, в этом зале, собрались очень разные люди – врачи и работники культуры, учителя и инженеры, военные и земледельцы, те, кто убелен сединами и те, кто только вступает в самостоятельную жизнь. Но всех нас объединяет одно – наш общий школьный дом.

Ведущий:

Первой фразой "Маша ела кашу"
Открывались новые миры...
Подсчитать бы, сколько съела Маша
Этой самой каши с той поры.

Дважды два – нехитрая наука.

А ведь всем наукам голова!

Всё-то в жизни, вот какая штука,

Начиналось с этих «2х2».

Ведущая: А с чего же начиналась наша школа?

Видеопрезентация «Из истории школы» на последнем слайде остаются две даты – 1861-2011

Ведущий: В 1861году в селе Верхнеострожное (Каменка) было открыто одноклассное приходское училище

Ведущая: Верхнеострожское приходское училище содержалось за счет средств крестьян Идинского, Мамруковского, Бейтоновского сельских обществ. В 1895 году в училище обучалось 42 ученика. Возможно, вот так выглядел класс в школе тех лет.

Ведущий: После Октябрьской революции на базе училища стала работать четырехлетняя начальная школа в которой учились все дети с.Каменка и соседних заимок, началась ликвидация безграмотности населения.

Ведущая: В 1931 году было решено расширить и преобразовать четырехлетнюю школу
в школу-семилетку колхозной молодежи

Вот так выглядела школа в 1935 году.

Ведущий: Школа готовила к поступлению в техникумы и училища, готовила кадры массовых профессий для колхозов. Большое внимание уделялось трудовому воспитанию учащихся, в школе были организованы столярная и слесарная мастерские, пасека, пришкольный участок занимал площадь в 15 га.

Ведущая: В 1952 году семилетняя школа стала средней.

Ведущий: В школе работали пионерская и комсомольская организации. Пионерский галстук был обязательным элементом школьной формы

Ведущая: Пионерская дружина носила имя Олега Кошевого. Хорошо оформленная пионерская комната ежедневно была заполнена школьниками.

Ведущий: В 1966 г. Каменская средняя школа переехала в новое трехэтажное здание.

Ведущая: Традиционными и любимыми среди учеников были физкультурно-массовые мероприятия

Ведущий: Ученики и учителя помогали работникам совхоза «Каменский» во время сельскохозяйственных работ.

Ведущая: Ребята занимались сбором металлолома и макулатуры

Ведущий: С удовольствием принимали участие в смотрах художественной самодеятельности

Ведущая: Традиционным было участие школьников в праздновании Дня Победы

Ведущий: Ученики занимались сбором лекарственных растений

Ведущая: В 1966 году был начат сбор материалов для краеведческого музея.

Ведущий: С 1992 года школа продолжила работу в здании интерната

Ведущая: 30 августа 2011 года было открыто новое здание Каменской средней школы.

Ведущий: 1861 и 2011 год, а между ними – сто пятьдесят лет. Именно такую юбилейную дату отмечает в этом году наша школа. И сегодня у нас не только вечер встречи школьных друзей, сегодня мы празднуем очередной, сто пятидесятый день рождения нашей школы!

Ведущая: Сегодня на торжественной церемонии мы рады приветствовать наших уважаемых гостей

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Ведущий: Слово для приветствия предоставляется директору школы Юлии Аркадьевне Ребзон.

Ведущая: Слово для открытия торжественной церемонии, посвященной 150-летнему юбилею школы с.Каменка предоставляется мэру МО «Боханский район» Сергею Александровичу Середкину

Ведущий:

Ах, школьное детство! Вернемся все вместе

Всего лишь на миг в золотые деньки…

Как добрая сказка, как светлая песня,

Живут в вашем сердце и в школе они.

Ведущая: У многих вещей есть удивительное свойство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже давно не дано повториться.

Ведущий: А когда мы оглядываемся на пройденный путь, когда ищем поддержку и опору, мы открываем наш школьный альбом.

Ведущая: Наш школьный альбом хранит эпизоды школьной жизни – удивительные события и происшествия, радости и неудачи, схваченные фотовспышкой мгновения встреч с вами, нашими выпускниками.

Ведущий: Каждому из вас хочется посвятить хотя бы несколько кадров, но где найти фотопленку, которая могла бы вас всех вместить?

Ведущая: Не обижайтесь на нас за то, что мы выбрали для нашего фотоальбома жанр коллективного портрета – ведь в нем вы увидите себя, своих учителей, такими, какими бы были в свои школьные годы.

Видеопрезентация «Школьный фотоальбом» 40-е, 50-е, 60-е

Ведущий: Я прошу сейчас подняться тех, кто закончил школу в 40-х (пауза), 50-х (пауза) и 60-х (пауза) годах. Вам слово, уважаемые выпускники (ответное слово выпускников)

Песня «Одинокая гармонь», женская вокальная группа, , диск___№_____

Видеопрезентация «Школьный фотоальбом» 70-е, 80-е

Ведущий: Я прошу подняться тех, кто закончил школу в 70-х (пауза), и 80-х (пауза) годах.

(ответное слово выпускников)

Песня «Этот мир придуман не нами»

Ведущая:

Чистые классы пусты и тихи,

Странствует солнечный зайчик по карте.

Белые с досок не стёрты стихи

И разрисованы старые парты...

Вновь облетела листва с тополей,

Время без школы стремительно мчится –

Школьное детство с годами милей,

Как бы хотелось к нему возвратиться...

Видеопрезентация «Школьный фотоальбом», 90-е

Ведущий: Я прошу подняться тех, кто закончил школу в 90-х годах. (ответное слово выпускников)

Песня «Цветные сны» , диск___№_____

Ведущая: Школа... Когда ее покидаешь, она еще долго будет сниться.

Дней промчалась вереница —
Некуда нам деться,
Но всегда ты будешь сниться —
Страна детства!

Видеопрезентация «Школьный фотоальбом», 2000-е

Ведущий: Я прошу подняться тех, кто закончил школу в 2000-х (пауза) годах. (ответное слово выпускников)

Песня «Школьная пора» , диск___№_____

Ведущая:

Пусть годы стремительно мчатся и дерзко

Как воды бушующих рек –

Но пристанью детства,

Но пристанью сердца

Останется школа навек!

Видеопрезентация «Небо высоко» - о жизни школы в настоящее время

Ведущий: А сейчас я приглашаю сюда выпускников, вернувшихся в стены родной школы в роли учителей

Выступление учителей-выпускников



Как это здорово, что мы учителя!

Ведь каждый день нас возвращает снова в детство.

И от судьбы нам никуда с тобой не деться.

Как это здорово, что мы учителя!



Ох, как непросто нам бывает иногда

Нести сквозь будни своё трепетное пламя.

Мы каждый день себя по капельке сжигаем.

Как это здорово, что мы учителя!



Как это здорово, что мы учителя!

Ведь с каждым годом мы становимся мудрее.

Душой своею мы ребячьи души греем.

Как это здорово, что мы учителя!



Главней всего, не тратить время зря,

Вся наша жизнь полна любви и вдохновенья.

И повторяем мы без всякого сомненья:

Как это здорово, что мы учителя!

Ведущая: В коллективе нашей школы 25 учителей, среди которых не только выпускники школы, но и те, для кого Каменка стала родной.

Ведущий: Приглашаем сюда всех учителей, кто сейчас работает в нашей школе

С камушка по камушку речка вдаль торопится
С камушка по камушку речка вдаль бежит
А на бережочке, над рекою чистой
Каменка раздольная триста лет стоит

Все мое здесь: черемухи цвет,

Шелест трав, звон ручья из-под снега.

Мамин голос мне тихо поет

Песню предков о жизни и хлебе.

Жизнь размеренным шагом идет.

Кружит лета цветной хоровод.

Но все так же над быстрой рекою

То село, что навеки со мною.

Ведущая: Сегодня, на наш юбилейный вечер собрались не только выпускники школы, но и те, кто все эти годы учил уму-разуму наших юных односельчан.

Ведущий: Мы приглашаем сюда всех учителей, которые когда-то работали в Каменской средней школы.

Фанфары, диск___№_____

Песня «Надежда» - хор коллектива учителей, диск___№_____

Какие хорошие выросли дети

У них удивительно ясные лица.

Должно быть им легче живётся на свете

Им проще пробиться, им легче добиться.



А впрочем, они говорят что труднее,

Экзамены, всякие конкурсы эти,

Им, детям, наверное всё же виднее,

Но очень хорошие выросли дети.

1-й ребенок

Где вы, школьные учебники
И задания домашние?
Кто теперь сидит за партою,
За четвертой у окна?

2-й ребенок

Вышли замуж ваши девочки,
Поженились ваши мальчики.
И для вас, для одноклассников,
Стала классом вся страна.

3-й ребенок

Вас уже зовут по отчеству
Поколенье наше младшее.
Но все ценят дружбу школьную,
Как в былые времена.

4-й ребенок

Друг для друга вы по-прежнему —
Те же девочки и мальчики.
Для которых, просто-напросто,
Стала классом вся страна.

Общий танец «Не забывается такое никогда» диск ____№_______

Звучит фонограмма песни «Школьные годы» Диск ___№________

Ведущая.
Наши поздравления

Всем выпускникам
Успехов и везения
И удачи вам!

Ведущий.
Процветанья, радости
Счастья – от души,
Чтобы ярче радуги

Засияла жизнь!

Ведущая.
Всего вам самого доброго, дорогие выпускники!

Ведущий.
До новых встреч!

Фоном звучит мелодия «Когда уйдем со школьного двора»

В зале гаснет свет, звучит музыка «Вечер встречи », на экране слайд с фотографией школы и приветствием.

На фоне музыки______________________________________________________

Выступление 11 класса

Здравствуй, вечер встречи школьный!
Сегодня вас, выпускники,
Перезвоном колокольным
Славят школьные звонки!
Школьный звонок переливчатой трелью
Словно считает года.
Вас школа встречает распахнутой дверью,
Вам она рада всегда.

Родная школа, пристань милая,
Всех в сердце щедром береги.
Пускай десятилетья минули,
Но все мы здесь – ученики.
Здесь все нам мило и знакомо,
Тут столько знаков и примет!..
И каждый в школе, словно дома,
По крайней мере, 10 лет.

Здравствуй, здравствуй,
Вечер встреч!
Нам традиции беречь.
День выпускников сегодня,
И о вас сегодня речь.
Ждет вас шквал аплодисментов,
Поздравлений, комплиментов –
Вечер встреч!
Здесь каждый был на нас похожим,
На нас, на молодых ребят:
Ведь в школе он учился тоже,
Но только много лет назад.

(Звучат фанфары.)

Выходят ведущие

1 Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.
2 Ведущий: Наш вечер не случайно мы начали песней "Школьные годы". С этой песней вы начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за парту.
1 Ведущий : Эта песня звучала и в тот день, когда для вас зазвенел последний звонок.
2 Ведущий: Мы надеемся, что эта песня станет надежным мостом, соединяющим вас с родной школой.

1 Ведущий. Промчались зимы с веснами.
Уже вы стали взрослыми,
Но вспомним ваши школьные деньки.
Звонки и перемены вновь,
Уроки, первую любовь,
Учителей, что были вам близки.
2 Ведущий. Давайте поприветствуем друг друга громкими аплодисментами!
1 Ведущий. А сейчас аплодируют только те, у кого хорошее настроение!
2 Ведущий. Те, кто рад встрече с друзьями!
1 Ведущий. Те, кто был любимчиком учителей!
2 Ведущий. Кто считал себя счастливым и талантливым!
1 Ведущий А сейчас бурные, продолжительные аплодисменты нашим учителям и гостям праздника!
2 Ведущий Одним словом, приветствуем всех собравшихся в этом зале!
1 Ведущий А вы помните, как все начиналось? Каким был ваш первый звонок?

За кулисами звучит звонок.

2 Ведущий
Звенит звонок, звонок звенит,
Мы вспомним времена,
Когда сюда спешили все,
С мала до велика.
Как мы учились здесь писать,
Играть и рисовать.
Как жизнь старались здесь познать,
Самих себя понять.
1 Ведущий Сегодня к нам на встречу пришли ученики разных лет нашей школы. Молодые и не очень, в прошлом примерные, а порой и неуправляемые... И для всех вас, наши дорогие, звучат теплые слова песни.

2 Ведущий Школьные годы... Звонки на уроки и перемены, дорога в школу и домой, пятерки и двойки, удачи и промахи, радости и печали, замечания и благодарности в дневнике, школьные друзья, первая любовь, надежды... Так незаметно летели годы детства, отрочества, юности. И вот за дверями школы открылся новый мир, полный удач и ошибок, взлетов и разочарований, радостей и огорчений. Но долго еще будут сниться задачника страницы, класс, парты школьные, учителя, друзья. И долго будет вспоминаться все, что было, как беззаботно детство плыло, все было просто и легко.
1 Ведущий А помните, какие были учебники! Их можно было швырять сколько угодно, а потом передавать по наследству младшему брату в безупречном состоянии.

2 Ведущий . А помните свою первую школьную любовь? Записки украдкой на уроках, робкие взгляды тайком, чтобы никто не заметил.

На сцену с обеих сторон выходят мальчик и девочка.

МАЛЬЧИК.
Как быстро годы пролетели -
И вот пришел я в первый класс,
И средь сентябрьской канители
Я встретил Вас /жест в сторону девочки/,
Я встретил Вас /жест в сторону учительницы/.
ДЕВОЧКА.
Забросив кукол, косметичку,
Ведь школа вам - не детский сад,
Я заплела сама косичку,
А мама завязала бант.
МАЛЬЧИК.
Когда считать учился класс
И складывать из букв слова,
Я начал счет и дернул - "раз!" /дергает за косичку/
ДЕВОЧКА.
А я сказала букву "А-а-а" /вскрикивает/.
МАЛЬЧИК.
Но Вы тогда взглянули строго
И приказали не шалить,
И я себя к концу урока
Решил науке посвятить.
ДЕВОЧКА.
С тех пор меж нами дружба только,
Портфель, и тот несу сама.
По мне, чем Лариной быть Ольгой,
Уж лучше горе от ума.

1 ведущий Ну что, вспомнили какими вы были?

2 ведущий Да-да, именно такими малышами вы пришли в первый раз в первый класс. А затем, уже в 11 классе, вы сами вводили первоклассников в школу.

1 ведущий Выпускники, узнаёте своих деточек? Кто-то из них готовится покинуть школу, кому-то ещё учиться несколько лет.

2 ведущий Но все они очень похожи на вас, дорогие выпускники, такие же шустрые, подвижные, озорные и весёлые, такие же, какими были и вы…

1 ведущий По традиции слово предоставляется директору школы Касягиной Светлане Анатольевне.

Выступление директора школы

2 ведущий Наставниками наших выпускников были: 10 лет назад Котовская Людмила Николаевна

1 ведущий 5 лет назад – Вшивкова Раиса Ивановна и Синицкий Иван Викторович.

2 ведущий В зале присутствуют ещё выпускники. Своих наставников они пусть сами назовут.

Ведущие подходят к выпускникам

1 ведущий А теперь вспомните своих первых учителей.

Ведущие подходят к выпускникам

2 ведущий Школа... Когда ее покидаешь, она еще долго будет сниться.
1 ведущий Дней промчалась вереница —
Некуда нам деться,
Но всегда ты будешь сниться —
Страна детства!
Говорят, снится то, чего не хватает в жизни.
2 Ведущий: Недаром говорят, что по-настоящему что-то оценишь только тогда, когда потеряешь. А сейчас мы предоставим слово выпускникам школы. Вы, наверное, тоже хотите что-то сказать учителям и будущим выпускникам школы, вспомнить забавные случаи из школьной жизни.

Выступления выпускников
Песня ______________________________________________

1 Ведущий: У многих вещей есть удивительное средство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже давно не дано повториться.
2 Ведущий: А когда мы оглядываемся на пройденный путь, когда ищем поддержку и опору, мы открываем наш школьный альбом.
1 Ведущий: Наш школьный альбом хранит эпизоды школьной жизни – удивительные события и происшествия, радости и неудачи, схваченные фотовспышкой мгновения встреч с вами, нашими выпускниками.
2 Ведущий: Каждому из вас хочется посвятить хотя бы несколько кадров, но где найти фотопленку, которая могла бы вас всех вместить?
1 Ведущий: Не обижайтесь на нас за то, что мы выбрали для нашего фотоальбома жанр коллективного портрета – ведь в нем вы увидите себя, своих учителей, такими, какими бы были в свои школьные годы.
2 Ведущий: Итак, приготовьтесь! Не делайте, пожалуйста, строгие лица, не придавайте значение дефектам фотопленки.

Показ презентации

1 ведущий Я думаю, вы все знаете, что есть в нашей школе люди, которые всегда вас помнят и ждут в гости. Это ваши учителя. Одни ученики уходят, другие – приходят. Из этого, по сути, и состоит учительская жизнь. Сегодня вы, дорогие выпускник, встретитесь с вашими учителями. Слово им.

Ведущие дают микрофон присутствующим учителям.

2 ведущий Спасибо вам дорогие. Знайте, куда бы ни вела вас дорога, по каким неведомым краям, вы всегда сможете вернуться на порог родной школы, которая встретит вас с теплом и нежностью.

Выступление учащихся 11 класса

Откроем вам один секрет,
Не думайте, что это вздор:
Промчалось все же много лет
С тех очень-очень давних пор.

2 Давно не входите вы в класс,
Простыл, как говорится, след.
Играли на гитарах вы,
Вовсю ревел магнитофон,
А сколько было кутерьмы,
вокруг, со всех сторон:

3. Прошли те годы, улетели…
А вам вдруг вспомнился батон,
Который на уроке ели.
Из всех, кто видит вас сейчас,
Хоть кто-нибудь поверит,
Что кошку вы бросали в класс:
За шиворот - и в двери?
А помнишь…
Лучше промолчать
Об этом и об этом…

1 Ведущий.

Для каждого из нас школа это конечно не только полученные знания, пятерки и четверки, двойки и замечания в дневнике «Завтра в школу с родителями!».

2 Ведущий

Это, конечно же, и самые добрые, самые уважаемые в жизни люди – учителя.

Мы частица вашего сердца, ранимого и благородного, трепетного и энергичного, неутомимого и терпеливого, достойного и незаменимого. Поверьте, мы очень благодарны вам за ваш труд.

1 Ведущий

Хочется отметить, что все-таки школа это еще и детство, а детство это игра. Веселая, озорная, шумная, быстрая. И сегодняшний вечер хочется провести именно так, вспоминая детство, вернее окунаясь в него полностью.

2 Ведущий: А сейчас у нас внеклассное мероприятие. Мы приглашаем вас принять участие в игре "Счастливый случай". Нам нужны две команды из выпускников разных выпусков. В каждой команде по 5 человек. Судить наши конкурсы будет жюри, состоящее из наших учителей.

Каждой команде по – очереди задаются вопросы.

1. На какой вопрос нельзя дать утвердительный ответ? (Ты спишь?)
2. Зубы есть, а рта нет. Что это? (Пила)
3. Когда он нужен, моряки его выбрасывают, когда нет - поднимают... (Якорь)
4. Что можно разбить в мирное время, получив за это благодарность? (Огород)
5. Какая ветка не растет от дерева? (Железнодорожная)
6. У какого завсегдатая кухонь, столовых и ресторанов усы длиннее ног? (У таракана)
7. Что общего у всадника и петуха? (Шпоры)
8. Когда можно носить воду в решете? (Зимой)
9. Материк, на котором нет рек. (Антарктида)
10. Между какими двумя одинаковыми буквами можно поставить маленькую лошадь и получить название страны? (Япония)
11. Какими нотами моряки измеряют расстояние? (Ми-ля-ми)
12. Какой великий композитор, будучи глухим, исполнял свои произведения? (Бетховен)
13. Какие две ноты растут в огороде? (Фа-соль)
14. Кто из великих композиторов в возрасте дошкольника выступал с концертами? (Моцарт)
15. Какая птица выводит птенцов в лютые морозы? (Клест)
16. "И все-таки автомобиль уступает лошади!" - задумчиво произнес воробей. Логика воробья? (Не выделяет навоз)

1 Ведущий . А наш второй конкурс – ректайм.

1-е задание. Представьте, что открыт новый специализированный магазин. Придумайте хотя бы 5 видов товаров, которые могли бы в нем продаваться, и объясните почему. Магазин называется "Все для двоечников".

2 Ведущий: Пока команды совещаются задания для зрителей. Вы можете принести балл для команды, в которой участвует ваш одноклассник.

Конкурс проводит учащийся 11 класса.

Конкурс называется “Перевертыши”. Я буду вам говорить фразы, в которых каждое слово “перевернуто” на противоположное по значению. Вам нужно расшифровать перевертыши.

Например, правильной отгадкой перевертыша “Девочка как дом” будет - “Мальчик с пальчик”.

кикимора под арбузом (Принцесса на горошине)
пес без босоножек (Кот в сапогах)
одетый нищий (Голый король)
медный цыпленок (Золотой гусь)
кубик Рубика (Колобок)
глупый Василий (Василиса Премудрая)
зеленый ботинок (Красная Шапочка)
ржавый замочек (Золотой ключик)
серенький кустарник (Аленький цветочек)

1 Ведущий . 2-е задание. Придумайте тексты плакатов, которые могли бы висеть: в школьной раздевалке; над кабинетом директора; на дверях столовой.

Выпускникам выдаются плакаты и маркеры.

Песня ______________________________________

2 Ведущий. Молодцы! Видно, что вы обладаете развитыми творческими способностями и умеете работать в коллективе. А что скажет наше уважаемое жюри?

1 Ведущий Школьная пора… Сколько радости и разочарований, открытий и ошибок приходится на эти лучшие годы детства. Эх, начать бы все снова… Но время не вернуть назад. Остается только вспоминать…

Ведущие спускаются в зал с микрофоном.

Подходя к зрителям, наугад проводят блиц - интервью.

Помните ли вы, как звали вашу первую учительницу?
По какому предмету вы получили первую пятерку?
За что вы получили двойку?
Какой предмет был самый любимый?
Что любили больше всего кушать в буфете?
Носили ли вы игрушки в портфеле в первом классе?
Вы дергали девчонок за косички?
Вы помните свой последний урок?
Кто сидел рядом с Вами за партой?
Вы носили портфель одноклассницы, когда ее провожали после урока? Вы помните, как ее звали?
А помните ли вы, уважаемые выпускники, в какие игры вы играли на переменах?

2 Ведущий. Окунитесь в прошлое. Утро, так сладко спится, но звенит будильник. Пора вставать в школу. Но ведь спится сладко. «Пора вставать»,- громче старается будильник. Еще пять минут! «Какие пять минут!»- человеческим голосом прокричал будильник. О, боже я проспал! Признайтесь! Сейчас уже можно, сколько раз так было. Ведь у некоторых так было всегда! При этом портфель собирался одновременно с жеванием бутерброда, любезно оставленным мамой, которая была твердо уверенна, мой ребенок никогда не опоздает.

1 Ведущий. Следующий конкурс «Впопыхах».

2 Ведущий. Мы приглашаем для участия по 5 человек в две команды.

1 Ведущий. Вам необходимо вспомнить эту золотую пору и принять участие в эстафете. Скажу сразу: в ходе этой эстафеты вам не придется ни бегать, ни прыгать. Задача простая – передавая из рук в руки школьные предметы, аккуратно уложить их в портфели и ко всему успеть сжевать по яблоку.

Ассистенты выносят на сцену два стола с портфелями, пеналами, авторучками, карандашами, учебниками, линейками, различными игрушками и т.п. и яблоками. Проходит эстафета. Фоном звучит веселая инструментальная мелодия.

2 Ведущий. Победили … Только непонятно, почему вы положили в портфель игрушки? Действительно впопыхах.

1 Ведущий. Портфель собран и мы летим находу одевая шапку, но, увы, мы опоздали. А у учителя один вопрос: «Почему ты опоздал?» Какое буйство фантазии и яркие краски изображают наши правдоподобные истории. Так и сыплются слова с уст, вот бы на сочинении так, думаем мы сами про себя.

2 Ведущий. Внимание конкурс «Где ты был?»

На спины участников прикрепляются листы бумаги с надписями « Столовая», «Кабинет директора», «Кабинет завуча», «Медицинский кабинет» и т.д. Выпускникам задаются вопросы, они отвечают, не зная, какая табличка прикреплена на спине.

1 Ведущий Ах, школьные годы. И чем вы только не занимались, я веду речь не о науках. Кнопки на стул учителям подкладывали, двойки в дневниках стирали. А праздники, Новый год! Пока гирлянды делаешь, катушку ниток изведешь и по назначению, и другу рукава у куртки свяжешь, на уроках труда умудрялись пришить к костюму салфетку, да так крепко, что и не оторвешь. Кстати при регистрации вы получили ниточки, какого хотели цвета красного или синего. Сейчас они понадобятся игрокам.

2 Ведущий. Итак, я приглашаю выпускников, покинувших стены родной школы 10 лет назад. Вам необходимо за …….. минут выполнить несколько заданий одновременно.1 – взять карандаш и воткнуть в него как можно больше кнопок, 2- исчирканный лист бумаги очистить при помощи стерки, 3 – собрать в зале как можно больше ниточек одного цвета и связать их в одну веревочку, у кого нитка длиннее тот получает пять. Вы можете разделиться для выполнения заданий, можете все делать вместе.

1 Ведущий Да, сегодня наши выпускники блеснули почти всеми талантами, кроме актерского. Ну, что ж, это легко исправить. Прямо сейчас мы с вами разучим роли, проведем репетицию и дадим эксклюзивное представление. Объявляется кастинг на участие в спектакле «Репка»!

Ведущий выбирает из числа присутствующих колоритных персонажей, которые будут исполнять роли Репки, Дедки, Бабки, Внучки, Жучки, Кошки и Мышки. Ведущий раздает им «костюмы» (парики, шляпки, ушки, бантики и т. п.) и карточки с короткими фразами, которые участники должны произносить каждый раз, когда ведущий подаст знак.

Текст для ведущего
Дедка Репку посадил,
Удобреньями полил,
Стало солнце припекать,
Стала Репка подрастать.
Вот и выросла она;
И сказала: «Оба - на!»
Закусил Дед удила
И подумал: «Во, дела!»
Дедка Бабку тут позвал,
Бабка крикнула: «Нахал!»
Репка снова: «Оба - на!»
Дед ответил: «Во, дела!»,
Крепко Репку обхватил,
Потянул он, что есть сил.
Но без бабки сплоховал.
Та ответила: «Нахал!»
Потянула, не смогла,
Тут же внучку позвала.
Та умна не но годам:
«Я так просто вам не дам!».
Репка в шоке: «Оба- на!»,
Дедка тоже: «Во, дела!»,
С бабки всякий спал запал,
Еле молвила: «Нахал!»
Внучке дела нет до драм:
«Я так просто вам не дам!».
Тянут — Репки не видать —
Нужно Жучку им позвать.
Жучка рада им помочь —
Отвечает: «Я не прочь».
Но опять не получилось.
Тут и Кошка пригодилась.
«Без проблем», — она сказала
И в конец цепочки стала.
Результата не видать,
Мышку надобно позвать.
Мышки был простой ответ:
«Чуваки, базара нет!»
Репка стонет: «Оба - на!»
Дед в экстазе: «Во, дела!»,
Бабке в глаз чуть не попал,
Та, естественно: «Нахал!»
Супер - реплика для дам:
«Я так просто вам не дам!».
Жучке бедной уж невмочь,
Но сквозь зубы: «Я не прочь».
Кошка тянет: «Без проблем»,
Не рискует ведь ничем.
Мышь немножко поднажала
И, довольная, сказала:
«Чуваки, базара нет!» —
Вот и Репка на обед!

2 Ведущий Сегодня мы все вместе вспомнили игры вашего детства и попытались чуть-чуть вернуться в эту золотую пору жизни. Дорогие выпускники мы просим вас оставить на прощание «Прощальный автограф».

Заранее готовится текст памятного адреса школе от выпускников.
На месте прилагательных оставлены пустые места.
Ведущий просит зал придумать прилагательные, которые вписывает в пустые места текста. Затем читает получившийся текст.

Прощальный автограф выпускников.

_______ наши учителя!
В этот _______ день встречи со школой нам хочется произносить только самые _______ слова.
За 11 лет _______ школьной жизни мы пережили много _______ мгновений.
Мы никогда не забудем вас, наши _______ учителя!
Мы, ваши _______ ученики, желаем вам _______ здоровья, побольше _______ минут в жизни, _______ учеников, и пусть на ваших лицах всегда сияет _______ улыбка.
С любовью и уважением ваши _______ дети.

Песня «Куда уходит детство»

1 Ведущий Наша программа подходит к концу, но она будет не полной, если вы не сможете вволю наговорится со своими учителями и друзьями по школе. Ведь вы так давно не виделись! Наш вечер продолжается!

Дуэль эрудитов

Аниматор приглашает двоих самых умных учеников (студентов, сотрудников и т. п.)
Просит их встать друг напротив друга на расстоянии 6-8 шагов.
Аниматор (обращаясь к одному из эрудитов):
– Я задаю вам простой вопрос. Вы быстро отвечаете. Как только я задал вопрос, ваш соперник бежит к нам и встает на одну линию с вами. Если он добежит раньше, чем вы ответите, он получает балл. Если раньше отвечаете вы – балл ваш!
Аниматор (первому):
– Птица?
(Первый отвечает, второй бежит. После каждого вопроса играющие занимают свои исходные позиции.)
Аниматор (второму):
– Рыба?
(Второй отвечает, первый бежит ко второму и становится рядом с ним на одну линию. Стремится добежать скорее, чем прозвучит ответ.)
Аниматор:
– Счет (например) 2:0. Но это была репетиция. Вам понятно, что делать? Тогда начинаем Дуэль эрудитов!
Аниматор (первому):
– Формула воды?
Аниматор (второму):
– Формула спирта?
Первому:
– Оруженосец Дон Кихота?
Второму:
– Футболист?
Первому:
– Телепередача?
Второму:
– Газета?
Первому:
– Ваша любимая песня?
Второму:
– Ваш любимый педагог?
Первому:
– Продлите фразу: Господа...
Второму:
– Продлите фразу: Товарищи...
Первому:
– Сын папы Карло?
Второму:
– Эротический кинофильм?
Первому (самый трудный вопрос!):
– Сколько лап у таракана? (Шесть)
Второму (тоже трудный!):
– Дочь бывшей жены Филиппа Киркорова? (Кристина)
У аниматора имеется табличка, куда он заносит текущий счет. Число вопросов по ходу игры можно варьировать.
Вопросы надо задавать быстро, интонацией отбивая «Старт».

Вариант:
Участники могут сидеть на стульях на расстоянии 5-6 шагов друг от друга, и тогда бегущему нужно вскочить, добежать до соперника и сесть на свободный стул рядом с ним.

Здравствуй, вечер встречи школьный!
Сегодня вас, выпускники,
Перезвоном колокольным
Славят школьные звонки!
Школьный звонок переливчатой трелью
Словно считает года.
Вас школа встречает распахнутой дверью,
Вам она рада всегда.

Родная школа, пристань милая,
Всех в сердце щедром береги.
Пускай десятилетья минули,
Но все мы здесь – ученики.
Здесь все нам мило и знакомо,
Тут столько знаков и примет!..
И каждый в школе, словно дома,
По крайней мере, 10 лет.

Здравствуй, здравствуй,
Вечер встреч!
Нам традиции беречь.
День выпускников сегодня,
И о вас сегодня речь.
Ждет вас шквал аплодисментов,
Поздравлений, комплиментов –
Вечер встреч!
Здесь каждый был на нас похожим,
На нас, на молодых ребят:
Ведь в школе он учился тоже,
Но только много лет назад.

1.Откроем вам один секрет,
Не думайте, что это вздор:
Промчалось все же много лет
С тех очень-очень давних пор.

2. Давно не входите вы в класс,
Простыл, как говорится, след.
Играли на гитарах вы,
Вовсю ревел магнитофон,
А сколько было кутерьмы,
вокруг, со всех сторон:

3. Прошли те годы, улетели…
А вам вдруг вспомнился батон,
Который на уроке ели.
Из всех, кто видит вас сейчас,
Хоть кто-нибудь поверит,
Что кошку вы бросали в класс:
За шиворот - и в двери?
А помнишь…
Лучше промолчать
Об этом и об этом…

МАЛЬЧИК.
Как быстро годы пролетели -
И вот пришел я в первый класс,
И средь сентябрьской канители
Я встретил Вас /жест в сторону девочки/,
Я встретил Вас /жест в сторону учительницы/.
ДЕВОЧКА.
Забросив кукол, косметичку,
Ведь школа вам - не детский сад,
Я заплела сама косичку,
А мама завязала бант.
МАЛЬЧИК.
Когда считать учился класс
И складывать из букв слова,
Я начал счет и дернул - "раз!" /дергает за косичку/
ДЕВОЧКА.
А я сказала букву "А-а-а" /вскрикивает/.
МАЛЬЧИК.
Но Вы тогда взглянули строго
И приказали не шалить,
И я себя к концу урока
Решил науке посвятить.
ДЕВОЧКА.
С тех пор меж нами дружба только,
Портфель, и тот несу сама.
По мне, чем Лариной быть Ольгой,
Уж лучше горе от ума.

МАЛЬЧИК.
Как быстро годы пролетели -
И вот пришел я в первый класс,
И средь сентябрьской канители
Я встретил Вас /жест в сторону девочки/,
Я встретил Вас /жест в сторону учительницы/.
ДЕВОЧКА.
Забросив кукол, косметичку,
Ведь школа вам - не детский сад,
Я заплела сама косичку,
А мама завязала бант.
МАЛЬЧИК.
Когда считать учился класс
И складывать из букв слова,
Я начал счет и дернул - "раз!" /дергает за косичку/
ДЕВОЧКА.
А я сказала букву "А-а-а" /вскрикивает/.
МАЛЬЧИК.
Но Вы тогда взглянули строго
И приказали не шалить,
И я себя к концу урока
Решил науке посвятить.
ДЕВОЧКА.
С тех пор меж нами дружба только,
Портфель, и тот несу сама.
По мне, чем Лариной быть Ольгой,
Уж лучше горе от ума.

Кто год, кто 2, кто 20 лет назад,
Пройдя свой путь, покинул эти стены.
А здесь по-прежнему звонки звенят,
Идут уроки, мчатся перемены.
А вы на встречу с юностью пришли,
Туда, где помнят, любят вас и знают.
Вы здесь друзей хороших обрели,
И, толстые учебники листая,
Вы познавали мир, учились жить,
Трудиться, отдыхать и веселиться…
И постарались в сердце сохранить
Добра, тепла и нежности частицы.

песня о школе11 класс

На Азовском побережье школа есть

И заслуг ее огромных всех не счесть.

Знаем школу эту с детства

Мы живем с ней по соседству,

Мы хотим сказать спасибо ей.

Припев

Много разных есть школ.

Только нашу в сердце носим.

Это наш теплый дом,

Всех друзей мы в гости просим.

Мы плывем по морям. Ходим в лес, поля и горы

Но родная земля начинается со школы

Много разных есть школ,

Но друзей мы в гости просим

В этот вечер ровно в восемь. .

ВЕД 1 : Пускай аэропорты и вокзалы
Увозят нас от светлых школьных лет.
Жива в нас память актового зала ,
Жив выпускного бала яркий свет.
ВЕД 2 : Бегут года , мы старше с каждым годом .
Но сколько я еще не проживу,
Лишь окажусь под светлым школьным сводом,
Все сразу вспомню : детство, юность и весну.

ВЕД 1 : Действительно . сколько бы не прошло лет , в нашей памяти навсегда останутся самые светлые , самые нежные воспоминания о детстве.
ВЕД 2 : Чем труднее и стремительнее становится жизнь, тем больше хочется остановиться и оглянуться назад. Увидеть себя маленькой девочкой впервые, пришедшей в школу, в эту большую и дружную семью. И пусть в ней не все дети живут под одной крышей, пусть судьба разбросала их по свету, но в этот день, первую субботу февраля, едва загорится свет школьных, приветливых окон и зазвучит мелодия знакомой песни , все выпускники собираются под теплое , родное крыло школы.
( песня )
ВЕД.: 1 Сегодня ,7 февраля, школа опять собрала своих выпускников на вечер встречи. Мы очень рады видеть вас, это значит , что вы помните школу, помните своих учителей, помните и любите их.

ВЕД 2: Прежде , чем мы начнем нашу программу, слово предоставляется директору _________________ школы _______________________________________

(выступление директора)

стихи 11 класса

Как установлено веками,

Года сменяются годами.

Мы учимся, растем и вот –

Приходит юбилейный год.

Традиционный школьный вечер!

Гремит под сводом радиола

Сегодня всех друзей для встречи

Родная собирает школа.

Вы все разъехались по свету

С тех пор не мало зим промчалось,

Но старой дружбы крепче нету

Она мужала, закалялась.

Нам сегодня рассказали,

Кто собрался в этом зале.

Здесь рабочие, студенты,

Даже спецкорреспонденты

Санитарка , постовой,

Даже папа мой родной!

Здесь доярка и строитель,

Врач, шофер и наш учитель

Токарь, слесарь, журналист

И заслуженный артист.

7. Те, кто строит, сеет, пашет,

Учит, лечит, шьет, печет,

Бережет Россию нашу

Все, кому у нас почет.

Разгадали мы секрет:

Все: Это выпуск разных лет!

Почему так много света,

И улыбок, и людей?

Тут, конечно, нет секрета:

Все: Это вечер школьных друзей!

Ведущий 1: Быстро бежит время, всё меняется, все реформируется. Появились лицеи. гимназии, колледжи, но существует еще и наша обычная общеобразовательная школа, с непохожими друг на друга людьми, с их отношением к жизни.

Ведущий1:
Помните,... Вы все конечно помните! А есть еще ностальгия по ушедшим молодым годам. Когда деревья были большие, и жизнь казалась такой беззаботной. Но все течет, все меняется, не успели оглянуться, как 45 лет пролетело... Много это или мало?..., наверное много если за эти годы ушли навсегда ваши Первые Учителя, кто-то из однокласников. У вас выросли дети, и время уже течет для вас гораздо быстрее, чем казалось тогда. Ведущий2: Те кто живет поблизости, конечно придут и приедут, а вот остальные... А ведь есть, что вместе вспомнить! И наверное имеет смысл, сорваться с насиженных мест и приехать, ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРИЕХАТЬ!, чтобы было о чем потом ВСПОМНИТЬ! Чтобы было о чем РАССКАЗАТЬ! Чтобы посмеяться и поплакать, чтобы вспомнить МУЗЫКУ СВОЕЙ ЮНОСТИ, чтобы обняться со СТАРЫМИ ДРУЗЬЯМИ, и еще многое ЧТОБЫ...

Ведущий1: Дорогие друзья, давайте поприветствуем тех, кто стоял у истоков – самый взрослый юбилейный выпуск, сегодня им 50 лет. (встали)Возраст выпускников уже весьма солидный, но они все полны задора и бодрости.

Стихи 11 класса

Здравствуйте, бывшие дети!

Как вы живёте сейчас?

Чуть не по целому свету

Жизнь порассеяла вас.

Школа дала вам в наследство

Самый ваш первый урок,

И пионерское детство,

И комсомольский значок.

2. Здесь вы учились трудиться,

Книги и жизнь узнавать.

Здесь был любимый учитель

И воспитатель как мать.

Были походы и отдых,

Праздники и вечера,

Первые вздохи влюблённых –

Всё было будто вчера.

3.Школа живёт, не старея,

Новые дети растут.

Здесь их улыбкой согреют,

За руку в жизнь поведут.

Здравствуйте, бывшие дети!

Как вам живётся сейчас?

Ведущий2:

Для вас мы приготовили небольшой сюрприз. Вы вновь вернетесь в прекрасную пору детства и юности. Итак, май 1959 года. В школе праздник последнего звонка. Закончились учебные занятия, а для вас, выпускников, - это последний в вашей жизни школьный праздник. Пусть сегодня он повториться! Наверное, много лет назад вы получали грамоты, похвальные листы, памятные адреса. Если не получали, то сегодня обязательно получите. Право вручить памятный адрес предоставляется учащимся 11 класса!

В лето 2009, дня 7, месяца февраля грамота сия дадена в подтверждение того, что сие отроки в былое время уроков посетили видимо-невидимо, встречены были неизменно улыбкою ласковой, друзей приобрели зело много, память по себе оставили светлую, незапятнанную. Ныне же пребывают в радости великой по случаю встречи очередной, ватаги отроков просветленных, с головами знаниями нужными и ненужными наполненными, со здоровьем зело испорченным от длительного учения и думания, однако энергичных и в будущее светлое честно верующих.

вручение(+ торт)

Ведущий1: Любовь к школьным товарищам, любовь к маленькому селу, а значит, и к большой Родине собирает на вечер встречи выпускников, на вечер встречи с юностью выпускников нашей школы, вышедших из её стен 40 лет назад. Выпуск 1969 года.

Ведущий2: Школьная пора… Сколько радости и разочарований, открытий и ошибок приходится на эти лучшие годы детства. Первая любовь… Эх, начать бы снова… Но время не вернуть назад. Остается только вспоминать…

Ведущий1: Следующий конкурс носит название “Портрет”. Приглашаем одного представителя от выпуска на сцену.(выходит)

Каждый второй ученик любит рисовать карикатуры на своих учителей. Теперь нашим участникам предстоит это сделать публично. Ваша задача продеть руки в эти прорези на ватмане и с помощью фломастера нарисовать портрет любого учителя школы, не глядя. Время на выполнение этого задания 2 минуты.(рисуют)

Время вышло. Давайте рассмотрим портреты, которые вы создали.

Расскажите (ведущий обращается к первому участнику), кого вы изобразили на портрете?

Ведущий1:

Выпускной, как сон, промчался вечер,

Опустел осиротевший класс.

Грусть разлуки, ожиданье встречи

Впереди у каждого из вас.

Школьный дом остался за спиною,

Судьбы начались у всех свои.

Школа, не грусти: всегда с тобою

Мальчики и девочки твои!

Ведущий2: Мы приглашаем на сцену представителей этого выпуска.(вручаем торт)

Ведущий1: Родные классы, окна, стены

И милый старенький звонок,

Зовущий вас на перемены

И возвращавший на урок.

Неразрешимая загадка –

Урок без края, без конца...

Ведущий2: И чей-то нос, разбитый в схватке

Вот здесь, у школьного крыльца...

Нет, времени того не скроешь,

Хоть год и месяц позабыт,

И всё же иногда порою

О прошлом сердце защемит...

Ведущий1: приглашаем на сцену 2 представителей от 35-летних юбиляров. (выходят) Представьтесь, пожалуйста. Как часто вам делали замечания, что вы разговариваете на уроке с соседом по парте? А вам? Сегодня вам представиться уникальная возможность наговориться. Название конкурса “Ораторы”. Каждому из вас предлагается тема для беседы. Один участник будет говорить про погоду, другой про отдых. Ваша задача по команде ведущего попытаться как можно полнее осветить данную тему, не сбиться и не делать пауз. Сложность заключается в том, что говорить вы будете одновременно. Тот из вас, кто остановится или потеряет нить своего рассказа, считается проигравшим. Условия понятны?

Начали. .(вручаем торт)

песня__ОБЛАКА__

Ведущий2: Жизнь не стоит на месте. Подросла новая смена. ершистых, вечно что-то ищущих, не всегда послушных, но все равно хороших юношей и девушек. Сегодня этому выпуску исполняется 30 лет.

Ведущий1:Предлагаем новый конкурс и двоих на сцене ждем. Представьтесь, пожалуйста. Конкурс называется “Перевертыши”. Я буду вам говорить фразы, в которых каждое слово “перевернуто” на противоположное по значению. Вам нужно расшифровать перевертыши. Например, правильной отгадкой перевертыша “Девочка как дом” будет - “Мальчик с пальчик”. Тот из вас, кто быстрее назовет и отгадает большее число перевертышей – победит.

Ведущий2:

кикимора под арбузом (Принцесса на горошине)
пес без босоножек (Кот в сапогах)
одетый нищий (Голый король)
медный цыпленок (Золотой гусь)
кубик Рубика (Колобок)
глупый Василий (Василиса Премудрая)
зеленый ботинок (Красная Шапочка)
ржавый замочек (Золотой ключик)

(вручаем торт)

Ведущий1: Как хорошо, что есть такая дата,
Как хорошо, что место тоже есть, Куда мы можем все собраться,
Где можем вместе все встречаться
И словно в детство, в юность возвращаться .

Ведущий2: Мы рады приветствовать на нашем вечере юбиляров, которым сегодня исполняется 25 лет!

Вам сегодня не ставят отметок,
У доски не заставят стоять, Не всегда выпадает возможность
Не учиться, а просто играть.

Ведущий1:Приглашаем на сцену 2 выпускников.

Представьтесь, пожалуйста.

Ведущий2: Условие конкурса под названием “Подглядка” такое: каждому из вас на спины прикрепят по одной табличке со словом. Вам нужно без помощи рук подглядеть, что написано у другого на спине, при этом не дать прочитать свою табличку. Победит тот, кто первым назовет слово, написанное на спине другого. Зал просим не подсказывать.

Звучит финская полька, участники стараются прочитать слова. Награждение победителя.

(вручаем торт)

Ведущий1: Сегодня может быть встретятся два друга,
Которые не виделись давно… Кого-то встретит первый ваш учитель,
А кто-то первую любовь…

Ведущий2: А кто-то сразу не узнает
В солидном строгом дяде
Кольку одноклассника его… Учительница с гордостью вам скажет,
Что возмужал и что подрос…

Ведущий1: Пусть будут встречи, удивленья,
Пусть будут шутки, будет смех,
И эти чудные мгновенья
Объединят сегодня в школе всех.

Ведущий2: Объединил наш вечер и тех выпускников нашей школы, которым сегодня исполняется 20 лет! Это выпуск 1989 года.

Ведущий1: А сейчас мы предлагаем вам одним глазком заглянуть в ваше детство, повеселиться. Приглашаем на сцену по 2 представителя.(выходят).

Конкурс называется “Что у меня в портфеле?” На сцену выносятся два портфеля. В одном из них находится лента, колокольчик, одноразовые перчатки, помада, пустая банка (этот портфель желательно отдать юноше). Во втором портфеле может находиться солнечные очки, игрушечная машинка, игральные карты, рулетка, искусственный цветок (этот портфель желательно отдать девушке). Ведущий2: Ситуация такая: в вашем портфеле оказались вещи не имеющие отношение к учебному процессу и ваша задача убедить присутствующих в необходимости этих предметов в учебное время. Вынимая по одному предмету, демонстрируя его залу, вы говорите “это мне понадобиться для…” или “мне это необходимо для…” Победителем станет автор самых оригинальных ответов. Победитель будет определен по аплодисментам зала. (проводим игру)

(вручаем торт)

Ведущий 1:А школа-то наша средняя,
В ней классов одиннадцать всего...
Тому. кто в них заглядывал.
Не прибавить ничего.
Ведущий2:
А школа-то наша средняя
Снаружи, но не внутри.
А если возникнут сомнения,
Скорей заходи - посмотри!

Ведущий 1: И вот, как много лет назад,
На класс глядит учитель.
И кажется, что строгий взгляд
Спросил: "Что ж вы молчите?"
И сердце знает, что сказать,
Да все слова - не эти.
Легко с подсказки отвечать, Непросто быть в ответе.

Ведущий2: 15 лет спустя выпускников 1994 года встречает классный руководитель Черенкова Елена Григорьевна. Давайте поприветствуем их!

Ведущий 1: на сцену приглашаем четверых выпускников. (Выходят)

В игре принимают участие 2 пары игроков. По условию конкурса вы неразлучные друзья или близнецы, которые всегда и все делают вместе. Мы соединим две ваши руки (у одного игрока левую, у другого – правую) и в таком положении вам нужно выполнить следующее задание: замкнуть стержень в шариковой ручке. Победит пара, которая быстрее справиться с заданием.

(вручаем торт)

Ведущий2: Чистые классы пусты и тихи,

Странствует солнечный зайчик по карте.

Белые с досок не стёрты стихи

И разрисованы старые парты...

Ведущий 1: Вновь облетела листва с тополей,

Время без школы стремительно мчится –

Школьное детство с годами милей,

Как бы хотелось к нему возвратиться...

Ведущий2: Десять лет спустя своих детей встречает _____________________! Поприветствуем выпуск 1999 года.Сегодня им 10 лет!

Ведущий 1:Мы приглашаем на сцену 2 предлставителей этого выпуска.

: Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз. Лишь скажу я цифру 3, - приз немедленно бери. " Однажды щуку мы поймали, распотрошили, а внутри рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых семь". Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи. Возьми и на ночь повтори разок - другой, а лучше 10". "Мечтает парень закаленный стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри, а жди команду: раз, два, марш! " Однажды поезд на вокзале мне 3 часа пришлось прождать..." (если не успевают взять приз, его забирает ведущий). " Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать".

(вручаем торт)

Ведущий 2: Школьный Дом… Большой, светлый, просторный. Для самых маленьких он таит в себе что-то неизведанное, непознанное, загадочное.

Ведущий1: Пройдут года, столетий нити

Утонут в синей бездне звёзд.

Но слово тёплое «учитель»

Всегда растрогает до слёз.

Всегда заставит вспомнить что-то

Родное, близкое тебе…

В двадцатом веке и в двухсотом-

Учитель вечен на земле!

Ведущий 2:Мы рады видеть сегодня в нашем зале выпуск, встречающий свой первый пятилетний

юбилей! Дорогие друзья, давайте вместе поприветствуем их!

Ведущий1:Приглашаем на сцену 3 самых смелых представителя этого выпуска.

Уважаемые участники конкурса! Вам предлагается "открыть" новую планету - надуть как можно быстрее воздушные шары, а затем "заселить" эту планету жителями - быстро нарисовать на шаре фигурки человечков фломастерами. У кого "жителей" на планете окажется больше - победитель!

(вручаем торт)

Песня на мотив «Хвастать, милая, не стану»

Мы сейчас на вечер встречи

Собрались семьёй большой.

Добрых слов не пожалеем

Школе нашей дорогой.

Припев:

И о нас все люди скажут:

Вот так школа – посмотри!

Педагоги все красивы,

И директор впереди.

Ничего не жаль для школы –

Мы танцуем и поём.

В школе нашей очень славно,

Очень дружно мы живём.

Припев: тот же

Все предметы изучаем,

И в столовой, как всегда,

С бутербродом не скучаем,

И грустить нам некогда.

Припев: тот же

И сегодня, в этот вечер,

Мы хотим вам всем сказать:

Лучше нашей школы в мире

Вам искать, но не сыскать!

Припев:

Мы поём всем эту песню,

Поздравляем от души

И желаем милой школе

Целый век ещё цвести!

1 вед.:

Пусть годы стремительно мчатся и дерзко

Как воды бушующих рек –

2 вед.:

Но пристанью детства,

Но пристанью сердца

Останется школа навек!

1 вед.: Удачи вам, дорогие выпускники!

2 вед.: До новых встреч!